相关试卷
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1、读一读，根据拼音写字词。
位于山dǐng南部的jù石，xíng zhuàng像一只小gǒu。
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2、读句子，选出加点字的正确读音。
这次来首都（dū dōu）研学的都（dū dōu）是山区的小学生。
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3、回顾课文《坐井观天》，完成练习。(1)、青蛙和小鸟争论的问题是的大小。(2)、他们的说法不一样的原因是（ ）。A、青蛙骄傲，小鸟谦虚 B、站的位置不同，眼界不同(3)、青蛙不相信小鸟的话，想跳出井口看一看。他用力一跳，跳出了井口，看到了。青蛙对小鸟说：“。”
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4、读青蛙说的话，完成练习。
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
(1)、注意加点的词语。这两句话要读出（兴奋 不相信）的语气。(2)、“还用飞那么远吗？”这句话的意思是。 -
5、听故事，知情节根据拼音写汉字，再选出加点字的正确读音。
小鸟告诉井里的青蛙，天无边无际（xì jì） ， 大得很。青蛙不相xìn他的huà ， 认为他弄（lòng nòng）错（cuò chuò）了，因为自己一tái头就néng看见天。
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6、黄山奇松
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们俊秀挺拔的身影。
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲（qiú jìng），虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像____。
黄山奇松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使黄山更加神奇，更加秀美。
(1)、联系短文，“千姿百态”的意思是。(2)、黄山奇松的代表是 ， 黄山的象征是。(3)、请你发挥想象，在短文中的横线上补充内容。(4)、判断，用“正确”“错误”表示。①奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。
②黄山最妙的观松处是被称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。
③正对玉屏楼的是姿态优美的迎客松。
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7、联系上下文和生活经验，了解词句的意思。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷。它就像一面很大很大的镜子，镶嵌（xiāng qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了，呼伦湖畔（pàn）水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚（wèi）蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠（yōu）悠飘荡；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般的世界。
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(1)、通过看图、联系生活实际，我知道“镶嵌”的意思是 ， “辽阔”的意思是。
A．生长
B．嵌入
C．安静
D．广阔(2)、第1自然段中作者把呼伦湖比作什么？找出相关句子，再仿写。(3)、第2自然段是按照四季变化的顺序写的，写了各个季节的哪些景物？春天 夏天 秋天 冬天 水草
野花
牛羊鱼儿
湖水
蓝天(4)、这篇短文让我们感受到了呼伦湖的。如果让你给这篇短文加上结尾，你会怎样写？在文中横线上补写出来。 -
8、读一读，补充楹联。(1)、桂林山水甲天下，正所谓：“皆图画，不文章。”(2)、这真是一副有趣的楹联：雾锁锁雾，尾水连天。读后，我的眼前浮现出大雾弥漫、水天相接的景象。(3)、“本无价，皆有情。”这副楹联赞美了沧浪亭的美景。(4)、“白马西风塞上，。”这副楹联将豪迈壮阔的塞外风景与秀美温婉的江南风光作对比，展现了祖国山河的辽阔多姿。
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9、愉快的西湖一日游结束了！读一读，按要求完成练习。(1)、看图，展开想象写句子。
①碧绿的荷叶像。
②长长的柳条像。
(2)、猜猜加点词的意思。该回家了，小美说：“西湖的景色真美啊，让人流连忘返！”（ ）
A、留恋不止，舍不得离开 B、不愿意前往游览 -
10、读儿歌，填一填。
春风吹，风吹小草点头笑，（墨）绿、绿和绿。
夏天到，映日荷花别样红，红、红和红。
秋风吹，吹黄叶子秋收忙，黄、黄和黄。
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11、读一读，选出加点字的正确读音。
订单（dīng dìng） 有效（xào xiào） 卧铺（pū pù）
南昌（cāng chāng） 变更（gèng gēng） 支付（fù fǔ）
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12、实用性文本
火车票
(1)、观察购票页面，冬冬了解到以下内容，用“正确”“错误”表示。①从上海虹桥站出发的时间是19：00。
②王冬冬的座位是 10车厢13D号。
③王冬冬可以在10号检票口检票上车。
(2)、若爸爸王民想了解改签的相关信息，应该点击哪个小图标？（ ）A、
B、
C、
(3)、写出一条你从购票页面了解到的信息。 -
13、一起来看图
(1)、看图，填一填。我喜爱的玩具是。
(2)、事物特点看图，连一连。（运用课内方法：形容词+名词）圆滚滚的
粉嘟嘟的
毛茸茸的
亮晶晶的
颜色 脑袋 眼睛 身体 (3)、根据图片想一想，写一写。①一对黑色的小眼睛，好像。
②玫红色的小鼻子，看起来像是。
(4)、我和玩具之间的秘密。读一读，选一选。当我的时候，玩具会安慰我；当我的时候，玩具会陪着我一起笑。
A．高兴
B．伤心(5)、发表看法你喜欢这个玩具吗？为什么？(6)、请你写一写这个有趣的玩具吧！ -
14、“怎样才能过上美好的生活？”小美进行了探究。(1)、梳理课文，填表格。
动物
不同做法
太阳高照，正好
天气暖和，赶快
不同结果
被
住在的窝里
(2)、深入思考，谈体会。（填序号）
只有 ， 才能过上美好的生活。（①勤劳，不得过且过 ②想干什么就干什么） (3)、联系生活，下面谁的做法是正确的？（ ）A、冬冬每天练习弹钢琴，弹得越来越好了。 B、丽丽的书包长时间不整理，乱七八糟的，想找的东西也找不到。 C、邻居叔叔总是玩电子游戏，一事无成。 -
15、读句子，照样子把句子补充完整。
例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
太阳像火球一样烤着大地，屋里热得。
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16、根据拼音写汉字。
一zhèn寒风刮过，枯叶xiàng是寒lěng的见证者，诉说着故事。
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17、读一读，选出加点字的正确读音。
寒号鸟把崖缝当（dāng dàng）作自己的窝。喜鹊（qiè què）劝（quàn qüàn）寒号鸟，趁天气晴朗，赶紧做窝，免得狂（kuán kuáng）风怒号（háo hào）、大雪纷飞时受冻。
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18、冰雹和雪花
冰雹是哥哥，雪花是妹妹。
兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的，雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。
冰雹哥哥是个不听话的娃娃，他一出来玩就捣乱，（ ）庄稼，（ ）牛羊。
雪花妹妹很听话，她为冬爷爷跳舞，给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水，把害虫冻死。她讲卫生，（ ）空气中的灰尘，净化空气。所以人们都喜欢她。
(1)、选择合适的词语填到文中的括号里。（填序号）①吸收 ②砸坏 ③打伤
(2)、冰雹一般在季出现，雪花一般在季出现。(3)、从哪里可以看出冰雹是个不听话的娃娃？找出相关句子。(4)、人们喜欢雪花妹妹的原因有哪些？（多选）（ ）A、她给大地盖上棉被。 B、她讲卫生。 C、她给庄稼喝水，把害虫冻死。(5)、雪花妹妹既听话又美丽，展开想象描写一下她吧。 -
19、____
风儿吹到金灿灿的油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”
油菜花说：“谢谢你！我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”
风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你紫莹莹的花瓣长得很深，蜜蜂们不会给你传播花粉，我来给你传播花粉吧！”
蚕豆花说：“谢谢你！我会自己传播花粉。请你去帮助别的花吧！”
风儿吹到了黄绿色的小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播花粉吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”
风儿边歌边舞，（吹 甩）得小麦东摇西摆，花粉到处飞扬，（打 落）到别的小麦花上，让小麦（结 掉）出麦粒来。
(1)、读完短文，小全想给短文加个题目，他会选（ ）。A、聪明的风儿 B、淘气的风儿 C、热心的风儿(2)、风儿想帮花儿们传播花粉，花儿们分别是怎样回答的？选一选。①好，谢谢你！
②谢谢你！我会自己传播花粉。
③我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！(3)、读短文最后一个自然段，选出合适的动词。(4)、帮完小麦花，风儿又会去哪里帮助谁传播花粉？结果怎样？仿照短文内容续编故事。 -
20、一起来看图
(1)、制作树叶拼贴画需要哪些材料？选出来。
彩笔 白纸 剪刀 树叶
黏土 胶棒 木块 丝带(2)、结合图片和生活经验，给下面的步骤标上顺序。（填序号）
(3)、请你写一写树叶拼贴画的制作过程吧！我今天要做的是树叶拼贴画，需要准备树叶、剪刀、彩笔、胶棒和白纸。要先将树叶剪成合适的形状，接着用胶棒在树叶背面均匀涂抹几下，并将树叶贴在白纸合适的位置上，然后用彩笔画上一些装饰。最后等待叶子上的胶变干，树叶拼贴画就完成了。看，金色的秋天，可爱的女孩，多美啊！
是不是很简单呢？你也来动手试试吧！