相关试卷
-
1、下列说法错误的一项是（ ）。A、《小英雄雨来》（节选）中对还乡河景色的描写，表达了人们的惋惜之情。 B、《芦花鞋》表现了生长在艰苦环境中的孩子的顽强的性格和善良的心灵。 C、《我们家的男子汉》刻画了一个逐步成长的小“男子汉”形象。 D、《囊萤夜读》展现了古代少年勤勉学习、坚持不懈的求学精神。
-
2、关于把握长文章的主要内容，下列建议有误的一项是（ ）。A、要了解故事的起因、经过、结果，要关注主要人物和事件 B、可以给每一章节列小标题，概括每部分的内容，再连起来说一说 C、把握长文章的主要内容时，只能用列小标题的方式来划分几个部分 D、阅读中可以停下想想前面写了什么内容，有不清楚的可再回头看一看
-
3、下列选项中，作品与作者或作品出处搭配不正确的一项是（ ）。A、《小英雄雨来》——管桦 B、《铁杵成针》——《方舆胜览·眉州》 C、《我们家的男子汉》——王安忆 D、《囊萤夜读》——《世说新语·雅量》
-
4、班级要举行“古人勤学苦读”故事会，不适合宣讲的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
5、下列与这句话意思相同的一项是（ ）。
哪个人的成长不浸透着父母的心血？
A、哪个人的成长浸透着父母的心血？ B、每个人的成长都浸透着父母的心血。 C、每个人的成长不浸透着父母的心血。 D、那个人的成长不浸透着父母的心血。 -
6、读句子，选择恰当的拟声词填空，填序号。
①哗啦哗啦 ②嗡嗡嗡嗡 ③吧嗒吧嗒
④嘟嘟囔囔 ⑤咕咚咕咚 ⑥呜哩哇啦
(1)、爸爸装了一袋烟，抽着，说：“叫他们在河北一带村里打听。”(2)、随后听见日本鬼子地叫。(3)、雨来地说：“我在屋里，什么也没看见。”(4)、女老师走到黑板前面，屋里说话的声音立刻停止了，只听见翻课本的声音。(5)、忽然听见街上有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。 -
7、“叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎”中“睁眼瞎”的意思是（ ）。A、视力有问题 B、文盲，比喻不识字的人 C、是非不分 D、夜盲症
-
8、下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）。A、苇絮（xù） 捆绑（bǎng） B、嘹亮（liǎo） 沮丧（jǔ） C、葵花（kuí） 污迹（wū） D、安徽（huī） 嘱咐（zhǔ）
-
9、把下面词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
囊萤夜 悬梁刺 凿壁光
铁杵成 程门雪 手不卷
(2)、这些四字词语都与古人的故事有关。(3)、画横线的词语讲的是宋代（谁）向学者程颐登门求教，恰逢程颐瞑目而坐，便冒雪在门前等候的故事，形容。(4)、词语概括了两位古人的故事：读书时，为了防止打瞌睡，东汉孙敬把头发束好悬在屋梁上，战国苏秦用锥子刺大腿。后来用这个词语来形容。 -
10、在语境中，看拼音写词语。
学习不可畏难，我们要树立“狭路 xiāng féng勇者胜”的信念，遇到困难也不要 huāng zhāng ， 端正“乐学”“qín xu锓bó xué”的学习态度，我们一定学有所成！让我们摊开书本，拿起qiān bǐ ， 背上xíng náng ， 在知识的海洋里徜徉！
-
11、【文学性文本阅读】乡村如画。读下面文段，完成练习。
如画的桃花岛
①桃花岛，一个多么令人向往的地方。那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。带着无尽的向往，我坐上了去往桃花岛的车。
②车停下了，我下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵一样站立在路旁。
③房前屋后，家家都种着桃树。此时正是阳春三月，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花朵上。这儿没有城市的喧闹声，没有城市的拥堵，桃花岛显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的水鸟。这时，你还会隐约听到美妙的歌声“在希望的田野上……
⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是孩子们在月光下玩“躲猫猫”，还有许多大人坐在屋前聊天。宁静的桃花岛上，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁-田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥桃花岛的风景是这么的特别，又是这么的朴素。
(1)、根据下列意思，从文中找出对应的词语，填入横线上。形容落花纷纷飘落的美丽情景。
吸入芳香或新鲜空气使人觉得舒服。
(2)、第①段中能概括桃花岛景色特点的关键词是 ， 能概括“我”对桃花岛的情感的关键词是。(3)、文章第⑤段画横线的句子中有“天籁”一词，“籁”在字典中的意思是“孔穴里发出的声音，泛指声音”，文中“天籁”指的是。这句话采用对比的手法，表达了作者。（语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。）(4)、以下最能体现第③段所表达的思想感情的一项是（ ）。A、朵朵粉红的桃花缀满枝头 B、桃花岛显得宁静又干净 C、划过一道道美丽的弧线 D、迷迷离离地陶醉在这幅画中(5)、第③段画波浪线的句子生动优美，作者从和两个角度对房前屋后的花进行了描写，其中“缀”字写出了花朵很多，让我们仿佛看到了的画面。(6)、短文第②～⑤段描绘了四幅优美的画面，请你用简洁的语言来概括。
(7)、文章最后一句话是“桃花岛的风景是这么的特别，又是这么的朴素”。请联系前文，说说自己对“特别”和“朴素”的理解。（语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。） -
12、【古诗阅读】田园如诗。读下面古诗，完成练习。
四时田园杂兴（其二）
【宋】范成大
土膏①欲动雨频催② ， 万草千花一饷③开。
舍后荒畦④犹绿秀，邻家鞭笋⑤过墙来。
【注释】①土膏：肥沃滋润的泥土。②雨频催：形容春雨下个不停。③一饷：即一晌，片刻，一会儿。④畦：田间分隔区。⑤鞭笋：此处指竹笋。
(1)、根据下面的诗意，找出对应的诗句。土地解冻，地气回苏，春雨滋润万物，催开花草，刹那间，万紫千红铺满大地。
(2)、这首诗描写的景物有、、、、。(3)、当读到后两句诗时，你的眼前浮现出了怎样的画面？写一写。(4)、读完古诗后，我体会到了作者之情。（语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情）(5)、【比较分析】《四时田园杂兴》（其二十五）和本诗的共同特点是（ ）。A、都描写了安居乐业的乡村生活 B、描写的都是春天的景象 C、都重在写景，表达了对美景的喜爱之情 -
13、请你根据图片和提示补全表格的内容。(1)、
这幅画让我想到的诗句是： ， 麦花雪白菜花稀。 ， 。这首诗是代诗人写的，诗人写了时节乡村生活的 ， 也从侧面反映了。 (2)、
这幅画让我想到的诗句是： ， 。这两句诗出自代诗人的《》。我还知道其他描写儿童的诗句： ， 。 (3)、
这幅画让我想到的句子是： ， 。这两句诗出自代诗人的《清平乐·村居》，“”是词牌名，“”是词题。诗中上阕先勾勒环境，接着写翁媪饮酒聊天、话叙家常的的农村生活，下阕则描绘了三个孩子、织鸡笼、的场景 (4)、
这幅画让我想到《卜算子·咏梅》中，诗人通过写梅花花枝俏丽却不争抢春日的光辉，表现出梅花默默奉献品格的句子是： ， ；表现梅花在恶劣环境中积极乐观的诗句是： ， 。 -
14、文化墙在征集稿件，请你写一篇习作投稿。
题目：未来的
要求：①请你发挥想象，补全文章标题；②至少运用一种说明方法介绍未来的某种事物，比如交通工具、文具、电子产品等；③字数在400字左右。 -
15、想在文化墙上放一篇文章，请你阅读，看是否合适。
河边的卵石说些什么话
①你问我喜欢河边的卵石吗？那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。它们浸在清浅的水浪里是多么玲珑可爱，怎能叫人不喜欢？
②每一颗小石子都有一个动人的故事。这些故事必须用特殊的语言才能读出来。请听，这它们所说的第一句话：
③“我们是从西边流来的，我们还要和江水一同到东方去。”小石子们斜躺在沙滩上，把翘起的身子指着东方的下游，用无声的语言向我们默默地诉说着。它们像屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘起的一头指着下游。在古代干涸的河谷里，人们就是根据这种排列，来确定河流的方向的。
④“我们的母亲是花岗岩大山。”这是几块花岗岩小卵石齐声所说的。它们的身上嵌着石英、长石、云母和其他一些小小的黑色矿物颗粒，看起来和别的圆石子大不相同。只要仔细瞧瞧它们的面孔，谁都会相信这些孪生兄弟是从同一个母亲身上“诞生”-碎裂下来的。
⑤“我的妈妈是铁矿，只要挨着咱们的兄弟一个个找去，就能在上游找到她。”另外一块黑色的铁矿石躲在石头缝隙里向我们说道。
⑥它说得对，人们有时候正是用这种方法来寻找矿产的。这条由卵石组成的锁链，在河谷中断的地方，也往往就是矿藏真正分布的地方。
⑦我们也能从卵石的形状知道它们到底走了多远的路程。那些像鸡蛋一样滚圆的石子总是来自最远的地方，它们顺着水流到处流浪，沿途不断和泥沙摩擦着，把自己的身体磨得又光又圆。可是那些走得不远的石块就不这样了，它们的外表非常粗糙，到处带着棱角，一眼就可以看出来它们是土生土长、初出茅庐的小石块。
⑧最后，卵石的大小排列还能告诉我们，在水流急的地方，细小的颗粒大部分都被冲走了，只有大块的卵石才能沉积下来。有时候在水流突然变缓的大石块缝隙里，也堆积着一些小石子，看起来粗细大小排列得很不均匀。可是，在水流缓和的地方，卵石就细小得多，大小也比较均匀。
⑨河边的卵石，正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史，总是这样娓娓动听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
(1)、阅读文章，从说话的卵石角度梳理内容，完成思维导图。
(2)、本文的语言生动易懂，请你仿照示例，再找一句，并分析其语言特点。示例：它们像屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘起的一头指着下游。
分析：运用比喻、拟人的修辞手法，将小石子比作屋顶的瓦片，写出小石子层层叠叠堆积的样子，“身子倾斜”是将小石子当作人来写，语言活泼有趣。
句子：
分析：
(3)、读完文章后，大家提出了两个问题，请你查看问题清单并回答问题。 （语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。）问题清单
问题一：这篇文章采用了什么结构？
问题二：第⑨自然段中的“娓娓动听”是什么意思？
问题三：
①请你写出问题一的答案：。
②问题二是针对文章内容提出的，我打算用的方法回答问题，词语意思是。
③在问题清单的横线中试着提出问题。
-
16、乐乐用电脑模拟再现了恐龙演化为鸟儿的过程，由此联想到了课文《飞向蓝天的恐龙》中的片段，请你阅读并回答问题。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了（滑翔 飞翔）能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了（滑翔 飞翔）。不管怎样，科学家们认为：（原本 原来）不会飞的恐龙最终变成了天之（娇子 骄子）——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
(1)、画去括号里不正确的词语。(2)、请你联系全文，将恐龙演化为鸟儿的过程图补充完整。
(3)、文中加点词语能删除吗？并说说你的理由。(4)、文中画横线的语句有什么作用？ -
17、同学们对“课本中的纳米技术”展开了交流，其中说法有误的一项是（ ）。A、纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。 B、纳米是非常非常小的长度单位。 C、冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。 D、在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把雷达波反射出去，让雷达看不见它。
-
18、根据描述选择这本书的书名是（ ）。
参观文化墙时，旁边的同学发出感叹——“只要把地球仪放在磁盘上，它就能自动转起来。”这是什么原理！太神奇了！我也有相同的感叹。 A、《看看我们的地球》 B、《灰尘的旅行》 C、《十万个为什么》 D、《人类起源的演化过程》 -
19、根据课文内容和积累填空。(1)、《琥珀》一文的作者根据琥珀的样子，展开合理的想象，采用的形式，重点推测了它的。(2)、《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“”假说的文章，介绍了的一支向演化的过程。(3)、《纳米技术就在我们身边》一文围绕“”，分别介绍了它的含义、以及对未来的。(4)、元元在江边散步，看到大好春光，不禁想到了代诗人《》中的诗句：“黄师塔前江水东，。”美丽的桃花深深浅浅，看得她眼花缭乱，这正应了诗句：“ ， ？”诗人白居易在登上高山之上的古寺大林寺时，也看到了桃花盛开的景象，于是写下“ ， ”这样的佳句。我还知道含有“桃花”一词的诗句： ， 。
-
20、欢欢班的小科技迷们纷纷分享自己搜集到的科技信息，请你也来参加吧！
★欢欢分享琥珀形成过程【____】：很久以前的一个夏日，晌（shǎng shǎng）午的阳光rè là là____的，一大滴松脂（zhī zhǐ）把正在fú shì____脑袋的苍蝇和准备把苍蝇当成měi cān____的蜘蛛一齐包在里头，蜘蛛拼命zhēng zhá____了一fān____，终于不动了。
★乐乐描绘了恐龙的各种形态：穿越时空suì dào____，人们发现有些恐龙bèn zhòng____、chí dùn____，重达数十dūn____；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克，地球上的第一种恐龙和狗一般大小。一些恐龙的脑lú____péng____大，qián zhī____越来越长，能像niǎo yì____一样拍打。
★奇奇找到了一段关于中国航天科技的资料：弱水河畔，载人航天发射塔仿佛一个gāng tiě____巨人。科学家们经过千万次【____】，并gēn jù____飞行任务的xū yào____，使得神舟飞船jù bèi____了更多gōng néng____。航天员在中国空间站内不仅yōng____有健身区，能用健身设备锻炼，【____】肌肉萎缩，保证身体【____】；还可以吃到新鲜的shū cài____。经过科技工作者们的不懈（jiě xiè）努力，2022年4月16日，“神舟十三号”载（zǎi zài）人飞船返回舱成功着（zhuó zháo）陆，飞行任务取得圆满成功，使人们振奋不已。这是我国航天事业的又一座里程碑（bī bēi）。
★妙妙在“科技名人馆”里读到了一句话：他善于把文学和科学结合起来，用文艺的笔调，用生动的比喻，用典型的事例，用诗一样的语言，娓娓动听地讲述科学知识。
(1)、根据语境，看拼音依次写出相应的词语。(2)、给上面句子中的加点字选择正确的读音。(3)、欢欢在搜集资料时给一些字词注音，请你选出注音完全正确的一项是（ ）。A、宾客（bīn） 咸菜（xián） B、澎湃（péng） 给予（yǔ） C、开辟（bì） 崭新（zhǎn） D、死亡率（lüè） 执着（zhú）(4)、下面乐乐搜集的资料中出现的一些词语，请你选出书写全都正确的一项是（ ）。A、未期 凌空 描绘 隧道 B、详细 冲刷 预防 病灶 C、挣扎 响午 隐形 健康 D、机翼 呐米 细胞 疾病(5)、奇奇搜集资料时，发现加点词语使用了新含义的一项是（ ）。A、资料保存在电脑的文件夹里。 B、叔叔特别喜欢到海里潜水。 C、从窗口望出去，可以看到长江。 D、饭菜已经摆在桌面上了。(6)、选择恰当的词语依次填入句中的“【 】”内。
A．猜测 B．推测 C．预测 D．测算 E．预防 F．健康 G．健壮(7)、奇奇不知道最后一句中的“里程碑”是什么意思，便查了词典，发现“里程碑”有两种解释：A．设于道路旁边用以记载里数的标志；B．比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。在语段中“里程碑”的意思是（ ）。(8)、欢欢想通过网络了解琥珀的形成过程，她可以在搜索框中输入的词条是（ ）。A、琥珀的形成 B、苍蝇和蜘蛛 C、琥珀的形态 D、琥珀的历史(9)、妙妙在“科技名人馆”里读到的那句话，是对（ ）的高度评价。A、贾兰坡 B、米·伊林 C、高士其 D、李四光(10)、语段画波浪线的句子，运用了的说明方法，下列句子说明方法与这句所使用的说明方法相同的一项是。A．有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
B．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
C．纳米技术的研究对象一般在 1 纳米到 100 纳米之间。
D．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
(11)、认真读语段波浪线的句子，注意加点部分，照样子写一个事物。(12)、奇奇还找到了两则介绍“中国空间站核心舱机械臂”的资料，请你仿照例句的写法，结合资料，用简洁的语言介绍“中国空间站核心舱机械臂”。资料一：中国空间站核心舱机械臂最多可以拖动25吨的载荷。
资料二：中国空间站实验舱的小型机械臂最大负荷能力可达3吨。
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。