相关试卷
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1、阅读
漏
①老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
②老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。
③老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
(1)、选文中加点的词语“倒栽葱”的意思是。(2)、结合课文内容可知，老婆婆口中的“漏”是指 ， 而老虎和贼却认为“漏”是。(3)、我想用成语（ ）来形容此时的老虎和贼。A、贼喊捉贼 B、贼心不死 C、做贼心虚 D、杞人忧天(4)、读文中画横线的句子，说说贼和老虎会想些什么。(5)、由老虎和贼的下场，我们明白了。(6)、有的同学说：“在复述故事《漏》时，关于老虎和贼心理活动的内容可以省略。”你同意他的说法吗？为什么？ -
2、了解故事情节，完成练习。
急性子顾客想做一件棉袄，听慢性子裁缝说自己的手艺得到了大家的（ ），就找他①fú wù。裁缝说，我到明年冬天才能做好，提前做好也不能穿。这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。可是，第二天，顾客想把棉袄改成夹袄；到了第三天，他又想改成短袖②chèn shān；又过了一天，他又要加上袖子。这时，【A】裁缝说：“亲爱的顾客，这可不行，我要对您③fù zé。”顾客一听④xiè qì了，【B】裁缝接着说：“不用接袖子就可以，因为我还没开始裁料。”顾客听了既惊讶，又⑤nǎo nù。
(1)、根据拼音写字词。(2)、选出加点多音字的正确读音。裁缝（féng fèng） 夹袄（jiā jiá）
(3)、选词填空。夸耀 夸奖 夸赞
①慢性子裁缝说自己的手艺得到了大家的。
②他从不在别人面前自己成绩好。
③这道菜味道美妙，我要好好一下厨师的手艺。
(4)、改写画波浪线的句子，保持意思不变。(5)、读画横线的句子，用自己的话转述。【A】
【B】
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3、课内阅读。
①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
⑤“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
(1)、从文中找出下列词语的反义词，写在横线上。傲慢—— 坚强——
(2)、不改变句子的原意，将文中画横线的句子换一种说法。(3)、文中省略号省略的内容可能是：(4)、选文通过对陶罐和铁罐和的描写，写出了铁罐和陶罐的性格特点。 -
4、探寻文化瑰宝，汲取经典养分。
端午的香囊
①端午节前，外婆总会在院子里摆开竹匾，里面晒着艾叶、薄荷、丁香等草药。
②她戴着老花镜，用彩线把碎布缝成小香囊，再往里面塞满这些香喷（pēn pèn）喷的草药。我蹲在旁边学，总把香囊缝得歪歪扭扭，外婆却（夸赞 夸耀）：“咱们阿妹缝的香囊，连蝴蝶都爱闻。”
③记得有一年端午，外婆神秘兮兮地背着手，从身后掏出一个虎头香囊。黄澄澄的绸缎裁剪出圆滚滚的老虎脑袋，黑亮的玻璃珠嵌成炯炯有神的眼睛，白色棉线成了俏皮的胡须，额间用金线绣着大大的“王”字，看起来（威风 威严）又可爱。外婆轻轻晃着香囊 在我耳边低语 虎是百兽之王 这图案和草药的香气能辟邪 驱虫 戴着它 夏天就不会被蚊子咬啦
④我把香囊挂在床头，每个夜晚，我枕着草药沁人心脾的清香入眠，夜里总梦见自己变成小老虎，跟着外婆在草药园里采艾叶。清晨的第一缕阳光刚刚爬上窗台，就被香囊的气味勾住了脚。它踮着脚尖掠（luè lüè）过床头，把香气揉成金色的光斑，洒满屋子，连枕头上都散发着淡淡的清香。后来我才知道，外婆为了凑齐这些草药，顶着烈日走了十几里山路，脚后跟磨出的血泡，许久都没痊愈。
⑤如今，【____】艾草的香气在空气中飘散，外婆戴着老花镜缝香囊的模样【____】会清晰地浮现在眼前。外婆的低语呢喃，那些歪歪扭扭的针脚，还有清新淡雅的药香，时常出现在我的梦中。香囊是外婆掌心里的温暖，更是端午传承千年的美好祝福。
(1)、在文中括号内选择恰当的读音或词语。(2)、选择合适的关联词，填在文中【 】内。只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
(3)、给第③自然段中划线的句子，加上恰当的标点符号。(4)、联系上下文，理解词语的意思。沁人心脾：
低语呢喃：
(5)、同学们想给文中的外婆拍一段视频，请结合文章①-④自然段的内容，将视频画面补充完整。序号
视频画面内容
1
2
外婆用碎布和草药缝小香囊。
3
4
外婆走了十几里山路采草药，脚后跟磨出了血泡。
(6)、有同学摘抄了第④自然段“清晨的第一缕阳光刚刚爬上窗台，就被香囊的气味勾住了脚。”这句话，认为其中的“爬上、勾住”写得很生动，你同意吗？说说理由。(7)、对这篇课文中句子的理解，不恰当的一项是（ ）（填序号）A、“咱们阿妹缝的香囊，连蝴蝶都爱闻”，意思是每次阿妹缝的香囊都有很多蝴蝶来闻。 B、“白色棉线成了俏皮的胡须”，这里运用了比喻的修辞手法，把“白线”比作“胡须”。 C、“香囊是外婆手心里的温暖”，指香囊里有外婆的用心和对“我”的关爱，充满温情。 D、“传承千年的美好祝福”，香囊代表着传统文化，也表达了对家人的关爱和对平安的渴求。 -
5、小光找到了描写兵马俑的语段。读一读，完成练习。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
(1)、选文中省略号的作用是（ ）A、表示话没有说完 B、表示声音的延长 C、表示列举的省略(2)、语段围绕“”这一中心词，具体描写了四种典型的兵马俑的神态：有的；有的；有的；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……(3)、发挥想象，写一写兵马俑还有哪些神态。 -
6、妙用修辞：选择合适的事物，把下面的比喻句补充完整。(1)、荷叶挨挨挤挤的，像。(2)、溪水叮叮咚咚的，像。
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7、以下句子的写法与其他三项不同的一项是（ ）A、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 B、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 C、眼前的一池荷花简直是一大幅活的画。 D、池水清清的，像一面镜子。
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8、乌云气势汹汹地逼近了。(1)、这句话运用的修辞手法，赋予了乌云“”的情态，生动展现出暴风雨来临前乌云的状态。(2)、请你运用相同的修辞手法来描写一种事物的情态。
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9、读句子，按要求完成句子练习。(1)、“老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。”句中词语“”“”生动地再现了老虎和贼听到老两口儿说“漏”后的惊恐之状。(2)、“老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。”这句话运用了的修辞手法，形象地描绘出老虎和贼的情形。
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10、修改病句(1)、《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺写的。(2)、荷花开了，蜜蜂和蝴蝶都飞来了采蜜。
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11、用修改符号修改下面一段话。
科学老师在一杯水里加入食盐少量的，我看到的现象是食盐不见了，这说明溶解在了水中食盐。科学老师又往杯子里加入了一些食盐后，我发现杯低有沉淀，这表明说明水已经饱和，一定量的水溶解的食盐是有限的。
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12、修改病句。(1)、造纸术是我国的四大发明。(2)、今年的麦子丰收在望，长势喜人。
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13、4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细读读这则通知，把不正确的地方用修改符号帮李大爷改一改。
通知
各位住户：
为了因为迎接文明小区检查，请大家在4月5日前将自己放在公共区域的物品收拾好，并请每户派一人于4月5日到门卫室集合，参加小区大扫除。
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14、滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！
第一个破折号表示 ， 第二个破折号表示。
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15、给下面的句子加上标点。(1)、狗生气了吗（ ）没有（ ）因为它也听见了猫尾巴的话（ ）(2)、（ ）跳蚤怎么会是猫呢（ ）尾巴说（ ）我这只猫特别乖（ ）我天天骑着它满地跑（ ）
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16、按要求写句子。(1)、围绕这个开头，把句子写具体。
校园里的生活丰富多彩，
(2)、树上有小鸟几只在唱歌。（修改病句）(3)、不同的植物为什么开花的时间不同呢？（写出一个带有问号的句子） -
17、【打磨故事】按要求把句子补充完整，让故事更生动、有趣。(1)、林间的小松鼠们过着（填写无×无×式的词语）的生活，你瞧，它们就坐在枝丫上啃松果，个个吃得（填写AABC式的词语）。(2)、狐狸看到葡萄架上挂着一串串葡萄，他：“葡萄一定又甜又解渴。”他用力蹦了几次也没抓住葡萄，他：“这葡萄一定是酸的，让麻雀去吃吧！”（填写含有神态、动作的提示语）
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18、奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来。(1)、“蔓延”一词（能 不能）换为“飘浮”，理由是(2)、品读这句话，我仿佛看到了这样的画面：
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19、从不同角度展开想象，写出精彩的故事。(1)、方法指导：结合自己的愿望展开想象。
《我变成了一棵树》的作者从内心愿望出发，想象自己变成别的事物，从而拥有了奇异的经历。
(2)、方法指导：想象时可以联系事物的特点。《一支铅笔的梦想》中的铅笔想成为豆角和丝瓜，它们都是细长的，因此这样的想象很合理。根据这个思路，可能想成为。
(3)、方法指导：反方向去想象可以让想象更有意思。《尾巴它有一只猫》颠覆惯常思维展开想象，不是猫有尾巴，而是尾巴拥有猫。根据这个思路，我还可以想象。
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20、发挥想象，续写故事。
有个小镇，名叫跑跑镇。小镇上的居民们都很爱跑。每天哒哒哒地跑着，咣！免不了会撞在一起……
小猫，哒哒哒……小鹰，哒哒哒……咣！撞出来一只猫头鹰。
黑熊，哒哒哒……白熊，哒哒哒……咣！撞出来。
馒头，哒哒哒…… ， 哒哒哒……咣！撞出来。 ， 哒哒哒…… ， 哒哒哒……咣！撞出来……