相关试卷
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1、运动会上，王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚，你把王亮送到了医务室接受医治。校医
建议他回家休养两天，请你以同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告他校医
的建议。（提示：不要出现自已真实的姓名）
你：
王亮爸爸：同学你好，请问有什么事吗？
你：
王亮爸爸：好的，谢谢你，我马上就过去。
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2、家里那只芦花老母鸡早几天前便开始不思粥饭了，她要尝试行一段母亲的伟大历程。妈妈就成全她，找一个破篮子，填充几件不穿的袄裤，放二十个鸡蛋。
鸡毛金部松开，比平时庞大了一倍多，A她爱惜地把二十个鸡蛋抱在怀里孵 ， 认真，专注，水都不晓得跳下来喝。每天早晚，妈妈就把她抱下来，备好稻子、水，她才勉强啄饮几口，咯咯咯地，拉一堆白色的鸡粪，就又飞到窝里了。天下物种，皆一样，一旦做起母亲，简直往神性的路上走了，牺牲，忘我，慈悲。
妈妈每晚都要把鸡蛋拿出来，放在灯下照，有时会兴奋地指给我看：“小鸡眼睛长好了呢，你看你看。”又一个小黑点而已。我想我们家芦花鸡孵蛋真是令人焦急——冰冷的鸡蛋，怎么可以焐热了，然后长出小鸡雏来？每天看，每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。孩子哪有耐性静等一只小鸡破壳而出？
一切都等不及了。我们喜欢去河边看燕子串花衔水，去打谷场拿个大扫把扑蜻蜓……要么，呆呆坐在稻草堆上，望远……直至有一天，一只只小鸡啄破蛋壳，自顾自挣出，弱弱地叫唤着，唧唧唧，唧唧唧……
B鸡妈妈好神气啊 ， 脱胎换骨似的，走在前头，领着十几只小鸡雏在村里散步啦、啄食虫子啦。白的鸡，黄的鸡，花的鸡，茸茸可爱。小鸡喜爱吃小鸡草的籽实。我们去田野里逮，一捋一大把，回来撒在地上，白的鸡，黄的鸡，花的鸡，一窝蜂地过来，抢食不已，它们一边啄，一边发出“唧唧唧”的微弱之声，是“谢谢你，谢谢你”的意思。
日子一天天地往下过着，小鸡们日渐地高了，壮了……
(1)、短文写了“我”童年时与“小鸡”相关的两件事，分别是：和。表达了作者。(2)、文中“我”对不同的事物有着怎样的情感态度？根据短文补充填空。事物 孵蛋的芦花鸡 芦花鸡孵的蛋 破壳而出的小鸡 情感 (3)、如果去掉第五自然段加点字“啊、啦”，表达效果有什么不同？(4)、文中破折号的作用是：。(5)、文中画横线的句子写得生动、形象，请你任选一句谈谈自己的感受。(6)、从结尾一句话中，你体会到作者怎样的心情？ -
3、课外阅读。，
执竿入城
鲁①田有执②长竿入城门者。初③竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计④无所出。俄⑤有老父⑥而至曰：“吾非圣人，但⑦见事多矣⑧！何不以锯中截而入？”遂⑨依而截之。
【注释】①鲁：战国时的鲁国。②执：提，持。③初：开始时，文中表示第一次。④计：计谋、办法。⑤俄：一会儿，不久。⑥父：古时候对年长的男人的尊称。⑦但：只，仅仅。⑧矣：语气词。了。⑨遂：于是，就。
(1)、文中的老人给这个鲁国人推荐的方法是：（用原文的话回答）。你能帮鲁国人想个更好的方法吗？(2)、下列成语跟这个故事的寓意最贴切的是（ ）。A、南辕北辙 B、亡羊补牢 C、守株待兔 D、刻舟求剑(3)、从这个故事中，你得到了什么启示？ -
4、课内阅读。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷（hé hè）似（shì sì）的一步一步，慢授地务力上升，到了最后，终于冲破了云爱，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹（shà chà）那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼晴发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)、选文选自作家的《》，文章是按顺序来写的。(2)、在括号里选择正确的字音。(3)、选段抓住了太阳的、和写出了日出的景象。(4)、读划线的句子下列说法错误的是（ ）。A、“上升”“冲破"“跳出”生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。 B、这句话用了比喻的修辞手法，生动形象地描述了海上日出的情景。 C、这句话展现了海上日出的动态美，描绘了二幅壮观的“红日出海图”。 -
5、根据所学填空。(1)、花之美各美其美，梅花有凌寒独放的美“已是悬崖百丈冰，”；桃花有明艳可爱的美，“桃花一族开无主，”。淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，”；在乡间田野里，范成大看到的是 ， 麦花雪白菜花稀”。(2)、人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，”；我们应该勤奋刻苦地学习：“；学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为艾青说“诗是 ， 诗给”。(3)、这学期我学匀了：写的《天窗》，知道原来它可以引出人数不清的联想，充满。学习了写的《猫》和丰子恺写的《》，知道了动物还有这么可爱的一面；学习了《小英雄雨来》，我很佩服雨来的精神；学习了写的《》，让我明白了人鱼公主可贵品质……在这学期中，我最喜欢的人物是 ， 因为。
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6、句子练习(1)、雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。（改为比喻句）(2)、老师的表情十分严格。（修改病句）(3)、仿写（从给定词语中选一个，用冒号仿照例句写话）：
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲；用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
词语：搞笑的爸爸 帅气的老师 好学的同学
(4)、一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） -
7、补充词语并造句
惊天地 危不惧 铁杆成 已为人
造句：
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8、形近字组词
肝 秆
涣 焕
沦 抡
骏 峻
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9、同音词填空(1)、fàn：吃 广 面 人 卖(2)、jiān：锐 持 膀 职 饼
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10、看拼音写词语
fēng shuò
pī miàn
dēng lù
chí dùn
méng lóng
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11、小书虫、乐天派、智多星、热心肠、故事大王、昆虫迷、小问号、幽默王子、运动健将……这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？你还想到了哪些这样的词语和相应的人？回忆你身边的人，围绕一个词语选一个人写一写。注意取一个合适的题目。文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息，不少于300字。
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12、课外阅读。
鲁班造伞
①很久以前，世上还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是太阳太毒的时候，行人可以在亭子下躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
②可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！
③一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们□□□你们为什么顶着荷叶呢□□□小孩子们（七手八脚 七嘴八舌）地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
④鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下子亮起来。他赶紧回家，砍了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找来一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。这东西（既 即）能挡雨、遮太阳，又很轻巧。鲁班就这样造出了一座可以移动的“亭子”。
⑤后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
(1)、划去括号里不合适的词语。(2)、在文中的“□”里加上恰当的标点符号。(3)、第⑤自然段主要是围绕哪句话来写的？请摘抄在下面的横线上。(4)、借助示意图复述故事。
①很久以前，鲁班和木匠们造了许多供大家。
②一天，他看见小孩子们 ， 受到了启发。
③回家后，他。
④后来，他又把它改成了 ， 用不着时可以将它。
(5)、鲁班造伞的故事给了你什么启发？ -
13、课内阅读。
清明
【唐】杜牧
____，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？____。
(1)、将古诗句补充完整。(2)、“路上行人欲断魂”中“欲”的意思是。(3)、“路上行人欲断魂”一句运用了（ ）的修辞手法。A、比喻 B、夸张 C、拟人(4)、行人问了牧童什么问题？牧童是怎样回答的？(5)、这首诗表达了诗人之情。 -
14、我来劝说。
据调查发现，一到暑假，很多小学生就变成了“宅男宅女”。外出旅游？不去！出门找朋友玩？不去！他们只喜欢在家里玩电脑、看电视、玩玩具。假如你的好朋友晨晨也是一个“小宅女”，你会怎样劝说她和你一起出去玩？请写一写。
我会对晨晨说：“”
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15、回顾所学课文内容填空。(1)、“ ， 春来江水绿如蓝”，每当读到这句诗，我总会想起故乡的春天。(2)、“千门万户曈曈日，”的景象，正是我们千年不变的春节记忆。(3)、这事你最好亲自去看看，毕竟“ ， 耳听为虚”。(4)、杜甫笔下的“ ， 春风花草香”短短十个字，便勾勒出春日和煦、万物复苏的生机景象。(5)、《大林寺桃花》的作者是唐代诗人 ， 从这首诗中我们可以知道，山上的桃花比山下的桃花开得更（填“早”或“晚”）。
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16、按要求完成句子练习。(1)、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）(2)、仿照示例，把句子写具体。
示例：顾客噌的一下跳起来：“这么慢啊！”
小雨哭了出来：“我不要妈妈离开！”
(3)、九寨沟是秋天最美的季节。（用修改符号修改句子）(4)、仿照示例，将句子补充完整。示例：我的妹妹天生胆小，她怕黑，怕吃药，还怕一个人出门。
这里的风景真美啊，
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17、根据课文内容，判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。(1)、《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》，画的是北宋都城临安热闹的场面。(2)、《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。(3)、《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼，他还写过《赠刘景文》这首诗。(4)、《枣核》是一篇寓言故事，写了枣核智斗县官的故事。(5)、《守株待兔》这个寓言故事选自《韩非子》。
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18、写出下列句子中使用的修辞手法。(1)、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(2)、在宇宙的另一边，雪是夏天下的吗？也许是的。(3)、海底有各种声音：有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……(4)、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
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19、在下表中找到三组成语写下来，并根据提示选词填空。
富 公 学 龙 邯 刻 自 矛 盾 叶 五 舟 好 相 车 郸
(1)、成语：(2)、我们说话和做事要前后呼应，不要。(3)、我们可以用“”形容一个人读书多、学问高。 -
20、阅读下面这段话，完成练习。
学校里开辟了一块劳动实验基地，老师带领大家发挥聪明zhì huì____，用心gēng____耘。到了夏天，嫩绿的小hú lu____挂在膝上，suí____风舞dǎo____，十分惹人喜爱。圆溜____溜的西红柿躲在叶子下面，真像个胆小guǐ____。那些红的、黄的、粉的花儿，fēn fāng____迷人，姿态各异，引来成群的小mì fēng____。远远望去，这里真是一幅独特的校园风景画。一下课，同学们撒____腿就往外跑，聚集在实验基地旁欣赏完自己的“宝贝”，才xùn sù____跑回教室。
(1)、根据语境和拼音，写出正确的字词。(2)、在横线上写出加点的多音字的正确读音。(3)、写出下列词语的反义词。聪明—— 喜爱——
独特—— 聚集——
(4)、给“异”选择正确的解释。（填序号）①有分别，不相同。 ②分开。 ③另外的，别的。 ④奇异；特别。
姿态各异 奇花异草 独在异乡