相关试卷
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1、《牛和鹅》一文中，“逃跑—被鹅咬住—呼救，那种惊慌失措写得很真实”这一批注是针对文章（ ）来写的。A、获得的启发 B、有疑问的地方 C、觉得好笑的地方 D、写得好的地方
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2、回忆《陀螺》一文，将“我”的心情变化填在括号里。（填序号）
A.懊恼 B.高兴 C.自豪 D.受挫
削制陀螺
得到陀螺
招来嘲笑
战斗胜利
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3、选择合适的八字成语，将序号写在横线上，使这段话通顺连贯。
A.一言既出，驷马难追
B.差之毫厘，谬以千里
C.尺有所短，寸有所长
任何人相处，要懂得看别人的优点，学习别人的长处，因为“”；做人还要讲诚信，“”，否则你将失去别人的尊重和信任；做任何事情，都要细致，绝不能粗心大意，以免“”。 -
4、下列八字成语与“金无足赤，人无完人”所表达的意思相近的一项是（ ）A、病从口入，祸从口出。 B、尺有所短，寸有所长。 C、比上不足，比下有余。 D、近朱者赤，近墨者黑。
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5、下列可以用“人不可貌相”来形容的是（ ）A、我的同桌个头很小，力气非常大 B、壮壮人长得又高又帅，很会打篮球 C、欢欢特别会踢足球 D、乐乐天天都很认真地完成各科作业
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6、“小丽是一个说话做事都很讲道理的人。”画横线部分可以用（ ）代替。A、有板有眼 B、不动声色 C、通情达理 D、理直气壮
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7、下列词语书写全部正确的一项是（ ）A、否则 殷切 助威 不动生色 B、期待 危机 撤换 无缘无故 C、大慨 旋转 舞蹈 重整旗鼓 D、溃败 自毫 况且 通情达理
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8、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A、彻底（qiè） 青蒜（suàn） 掐住（qiā） B、捶打（chuí） 窝囊（nánɡ） 倒霉（méi） C、笨拙（zhuó） 撇嘴（piě） 铁钉（dīng） D、露面（lù） 芥菜（ɡài） 溃败（ɡuì）
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9、根据拼音写汉字，给加点字注音。(1)、这个wán pí的孩子，被墙上的木板掉下来，zá伤了bó子，还shuāi了一跤。爸爸见了，拿起两颗钉子，把木板钉在墙上。(2)、这帅气的兄弟俩在露天场所里，反复揣摩自己扮演的角色。他们pái liàn的拿手好戏是变魔术，没想到今天bān jí。
wén yìbiǎo yǎn中居然露馅了，那笨拙的样子引得大家hōng táng dà xiào。
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10、 假如你有机会给自己仰慕的爱国人士写信，你想对他（她）说些什么呢？请写一封信，注意语句通顺，书信格式正确。
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11、 现代文阅读
茅以昇的故事（节选）
①茅以昇是桥梁专家，一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
②他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，天资聪慧，从小学习刻苦。暑假里，爷爷亲自教小以昇学习古文，不仅给他讲解文章，还让他抄录和背诵。这样，一个暑假小以昇就背诵了上百首古诗和十几篇古文。
③一年一度的端午节到了，南京秦淮河上要赛龙船。因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以昇惊呆了，这在他心中埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以昇十分留心各种桥梁。
④1916年，茅以昇到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图，切削钢件，打铆钉，漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
⑤但是，茅以昇没有接受聘请，而是决定回国。有人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献属于全人类。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以昇回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”
61920年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。
⑦中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以昇还主持修撰了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国的铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。
(1)、仿照给出的例子，简要概括选文写的几件事。
(2)、下面哪一项不是茅以昇在桥梁建筑上取得成就的原因？（ ）A、志向远大 B、天资聪慧 C、刻苦勤奋 D、培养科技人才(3)、读选文第④段中画“横线”的句子，你能体会到什么？(4)、第⑤段主要运用了描写，表明茅以昇为了 ， 宁可。(5)、请你用简练的语言概括选文的主要内容。 -
12、 现代文阅读
为中华之崛起而读书（节选）
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
(1)、请用简练的语言概括选文的主要内容。(2)、对选文内容理解不恰当的是哪一项？（ ）A、第二自然段中的加点词语“只能”表现了大家的无奈和为难。 B、“中华不振”指当时中国人思想落后，面对侵略者的暴行很麻木。 C、周恩来的回答反映出他希望通过学习来改变国家命运的志向。(3)、读画波浪的部分，“这个问题”指的是什么？用“横线”在文中画出来。“一团烈火”说明周恩来的心理。(4)、你又是为了什么而读书的？结合所学的设问句式写一写。?。
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13、体会例句的不同语气，照样子改写句子。
例：共产党的干部不能怕群众。 改写：共产党的干部怎能怕群众呢？
书中英雄人物的壮举让人感动。
改写：
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14、缩写句子，使下面这句话在句意不变的基础上更加简洁。
领衔研制了“海牛号”的万步炎同志是当之无愧的深海勘探先锋。
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15、 下面这句话应放在这段话的哪个位置？（ ）
时间紧急，第二天清晨就要返回千里之外的试验基地，该如何回去呢？
①沈忠芳因某次试验工作受到周总理的接见，坐在总理身边的他丝毫不拘束。②大家都推举“胆大”的沈忠芳向总理求助。③沈忠芳向钱学森报告了情况，由钱老向总理提出派专机的请求，总理一口就答应了。
A、①②之间 B、②③之间 C、③之后 -
16、选择合适的关联词填入括号中。
即使……也…… 只要……都…… 只有……才……
用自己的手攥紧中国种子，能端稳中国饭碗。
美国芯片供应不上，我们有备份。
心怀热爱，永远是当打之年！
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17、《别董大》中的两句“ ， ？”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。
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18、品读《延安，我把你追寻》中的诗句，完成续写。
追寻信念，追寻金色的理想；追寻 ， 追寻；追寻 ， 追寻!
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19、下列诗句中与爱国无关的是哪一项？（ ）A、至今思项羽，不肯过江东。 B、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 C、大漠沙如雪，燕山月似钩。 D、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
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20、下列诗句中，对加点字词的解释有误的是哪一项？（ ）A、千里黄云白日曛（昏暗） B、欲饮琵琶马上催（催促） C、至今思项羽（思考） D、醉卧沙场君莫笑（战场）