相关试卷
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1、选择合适的汉字或词语填在句子中的横线上。(1)、需 须
奶奶生病的时候必服药，但是要在饭后半小时服用。
(2)、推测 猜测①从那块琥珀，我们可以发生在几千万年前的故事的详细情形。
②不了解事情的前因后果，总是去 ， 就像盲人摸象，解决不了问题。
(3)、忘记 忘怀①妈妈匆匆忙忙地出门买菜，却发现带钱包了。
②我始终不能老师那深情的目光。
(4)、浮现 呈现 展现 出现①我的眼前不时又出当年那一幕幕激动人心的画面。
②这座城市到处出一派蓬勃的景象。
③你的作业中怎么了这么多错误？
④张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷在每一个游人面前。
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2、给下列字加偏旁组成新字，再组词。
仑
尚
秀
中
廷
寸
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3、巧填同音字。
zhī：前 松 纺 言片语
jié： 抢 作 张灯彩 清正廉
jìn： 止 职 察冀 鼓足干
fù： 部 裕 杂 随声和
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4、读句子，根据拼音写词语。(1)、我们的科学家在太空征途中取得了令人瞩目的chéng jì ， 如今，我们的航天员已经能够在空间站工作和生活。他们在空间站里做各种cè shì ， 悠闲地吃着丰盛的měi cān。(2)、屠呦呦shuài lǐng团队在青蒿素的研究上获得了重大突破，拯救了数百万因疟疾而在死亡线上zhēng zhá的患者，也在yù fáng疾病方面作出重大贡献。
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5、看拼音，写词语。
liǎn jiá
yì sī bù gǒu
fēn biàn
náng yíng yè dú
gōng qín bú juàn
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6、看拼音，写词语。
huāng máng
kū long
niǎn zǒu
zōng jì
jiè shào
guī ju
diào qiǎn
hū xiào
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7、看拼音，写词语。
jiě mèn
bìng zào
càn làn
xìng fú
hǒu jiào
shí sǔn
pí qi
gē bo
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8、看拼音，写词语。
qīng tíng
máo yán
zhuāng shì
péng dà
tà bù
téng luó
fán xīng
zhǐ huī
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9、结合语境，给加点的多音字选择正确的读音。(1)、zhē zhé shé
张叔叔最近真是祸不单行，生意不景气折了本，又不小心把胳膊摔骨折了，可张叔叔不气馁，他说等身体好了，还要继续“折腾”。
(2)、jiàng qiáng qiǎng爸爸是个坚强独立的人，他不愿意勉强别人做事，即使遇到困难，他也倔强地说：“只要勇于克服，就会把事情办好。”
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10、找出错误的读音，并把正确的读音写在后面的横线上。(1)、开辟（pì） 宾馆（bīng） 涉及（shè） 哺乳（bǔ）(2)、窥伺（guī） 供给（gōng） 沦落（lún） 嘴唇（chún）(3)、嘱咐（zhǔ） 哭泣（qì） 酣睡（gān） 主宰（zǎi）(4)、麦秆（gān） 重荷（hè） 绮丽（qǐ） 膝上（xī）
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11、选出下列加点字的正确读音。
台阶（jiè jiē） 徜徉（cháng shàng） 侍候（sì shì）
杀菌（jūn jǔn） 蜿蜒（wān wǎn） 慰藉（jiè jí）
机械（jiè xiè） 遗憾（gǎn hàn） 局促（cù chù）
尘垢（gòu hòu） 杜甫（pǔ fǔ） 安徽（wēi huī）
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12、习作
如果在研学路上你遇到了奇特的事物，如果你吹出的泡泡有七十二变的本领，如果霞光有了不可思议的能量，如果……请大胆想象，编一个童话故事，把故事的经过写清楚。可以从下面的题目中任选一个，也可以自拟题目。
参考题目：①研学奇遇记 ②泡泡变形记 ③不可思议的霞光
要求：
⑴把故事写完整，写清楚；
⑵用学过的修改符号改一改，做到语句通顺，书写工整；
⑶字数200字左右，不能出现真实的校名和姓名。
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13、课外阅读
霞光（有改动）
童言
①今天的霞光，真美！
②夕阳坠在半山腰，浓艳的晚霞烧红了西天，抛洒缕缕红光，令人迷醉。
③这光芒洒在青青的柳梢，弥漫着阵阵仙气，映得柳叶呈现一片红晕。微微的风滑过，叶子沙啦沙啦作响，霞光便随着飘扬的柳条闪闪烁烁 ， 散开一片星星点点。霞光里的柳是美妙的、安然的。
④霞光洒在归巢的鸟儿身上，似乎为它们披上了一层金色的光环。这些归鸟在天空中自由飞翔，它们的歌声和夕阳的光芒，一起成为了这个世界上最美丽的风景。霞光里的鸟儿是悠闲的、快乐的。
⑤霞光洒在路边高大的建筑物上，送来一片璀璨（cuǐ càn），闪闪的、亮亮的，像灯塔下的波面。白墙壁变成红色的了，灰墙壁变成红色的了，橘（jú）红色墙壁也变成红色的了。多美啊！霞光里的建筑是恬（tián）淡的、和谐的。
⑥夕阳缓缓沉下去，红霞收回了它的柔光，柳也睡了，楼也静了，路上的行人寥寥（liáo liáo）无几。朦胧（méng lóng） 的天河越来越深沉，喧哗（xuān huá）的一天沉寂（jì）了。
(1)、请你在2-5自然段中，找一找霞光都洒在哪里了呢？请把下面的图形补充完整。
(2)、第三自然段是围绕着哪一句话来写的，请你摘抄下来。(3)、下列关于短文内容说法不正确的是（ ）A、第2自然段通过“坠”“烧”“抛洒”等词写出了霞光令人迷醉。 B、联系上下文，我知道第6自然段中的“寥寥无几”是形容行人非常稀少的意思。 C、从第6自然段“喧哗的一天沉寂了”这句话中，看出作者当时很难过。(4)、请你把小庆和小龙的对话补充完整。小庆：我知道全文采用“①”的结构，写出了霞光的美。
小龙：我还知道“霞光洒在每一个角落，洒在每一个人身上，一切都变了，一切都沉醉了。”这句话放在“②”（A. ③④ B.⑤⑥）这两个自然段之间比较合适。
(5)、第三自然段中的“柳叶呈现一片红晕”写出了柳叶①（A.色彩美 B.动态美）， “闪闪烁烁”写出了霞光②（A.色彩美 B.动态美），我们仿佛看到了③的画面。 -
14、课文阅读
《肥皂泡》（节选）
①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
②这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心 ， 仰着头 ， 屏住呼吸 ， ————不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
(1)、请根据“我”吹肥皂泡的过程，给下列图片排序。①
②
③
④
(2)、乐乐朗诵起“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸……”你认为他该用①（A.轻柔：B.高昂）的语气，体现了孩子们吹肥皂泡时②的心情。(3)、本学期我们学会了很多方法，来理解难读懂的句子，读画横线的句子，完成下面对话。
小庆“五色的浮光”很难懂，我知道它和以下“①”这个词语的意思最接近。（填序号）
A.五花八门 B.五光十色 C.有形有色
读了这句话，我就想到了自己吹泡泡时的画面，知道了“②”这个词写出了肥皂泡轻薄纯净、清亮透明的特点。
小龙小庆你真会学习！我发现你是运用本学期③
（A.联系上下文 B.结合生活经验）的方法来理解难懂的句子。
(4)、照样子，请你发挥丰富的想象，想一想这些泡泡会飞向哪里呢？玲珑娇软的肥皂泡，四散分飞，肥皂泡穿过马路旁碧绿的行道树 ， 越过① ， 飘向② ， 飞进③。
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15、课外书屋
乐乐为寓言故事大会制作了以下节目单：请为节目单配上插图（填序号）。
(1)、寓言故事大会节目单：◎农夫和蛇①并底之蛙② ◎守株待兔③
A.
B. 
C. 
(2)、听完选手们的精彩故事，你想对故事中的主人公说什么呢？我想对《》（填序号）中的主人公说：。
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16、综合实践活动。
研学的同学领取了一张“传承家乡文化”综合实践卡，请你帮忙一起填写。
节日名称
实践内容
①清明节
②春节
③重阳节
⑴根据时间先后顺序，给左边的传统节日排序（填序号）：
⑵“传承家乡文化”成果展示会上，我给大家朗诵“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，还给大家介绍了家乡春节的习俗（填写一个即可）：
⑶制作一张端午节的手抄报，需要插入一张符合这个节日的图片，你认为哪一张图片更合适
A.
B. 
C. 
实践成果小结
同学们“传承家乡文化”学习成果展示丰富多样：有的制作手抄报，有的 ， 有的。
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17、按课文内容填空。(1)、【描绘诗中画】
初春，阳光温暖，春风拂面，空气中弥漫着花草的清香，我们不禁想起杜甫《绝句》中的“迟日① ， 春风②”；爬上宝塔，山上桃花依旧娇艳，真像白居易《大林寺桃花》中描绘的“人间四月③ ， ④始盛开”。
(2)、【寻找文中景】生活处处有美景，正等着你来寻。池塘里“荷叶① 的，像一个个碧绿的②”；电线杆上“一身③ ， 一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子”；傍晚“火烧云变化极多，一会儿④ 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”。
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18、读通知，完成下面的题目。(1)、下面这则通知在格式和内容上共有两处错误 ， 请你用修改符号改一改。
通知
6月28日下午2点，请带队家长及时准时到各班教室门口集合，组织孩子们到操场参加研学启动仪式。
6月27日
家长委员会
表示对调
表示删除
(2)、照样子，用自己的话转述别人说的话。例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
小明说：“这次研学，我一定要多看多学多思考。”
(3)、读一读，注意加点部分，照样子把句子补充完整。“同学们，我们下周会组织大家参加研学活动。”老师笑眯眯地说。
“太好啦，我们可以出去研学了！”同学们
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19、研学中见到珍贵植物——冷杉，乐乐连声赞叹。这真是（ ）A、不入虎穴，焉得虎子。 B、眼见为实，耳听为虚。 C、近朱者赤，近墨者黑。
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20、以下句子中，哪句的写法与其他两句不同（ ）A、没有风，湖面平静得像一面镜子。 B、你看，白鹭也聚在一起聊天嬉戏。 C、太阳笑眯眯地看着游步道上的孩子。
