相关试卷

  • 1、运用加点词语仿写小狗的奇特经历。

    它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。它在草地上打滚,是那么 , 那么 , 那么

  • 2、阅读系统推送的身份卡图片,按要求回答问题。


    身份:①孤零零的小狗   所在地:一个陌生的地方

    困境:有一种不会叫的缺陷,遭遇别的动物的指责。

    经历:它问别的动物“干要叫”后得知自己不会叫是不合理的,就跟小公鸡学叫,嘹亮的声音引得狐狸来访 , 并因为狐狸强着笑容的姿态而感到委;跟着杜鹃学叫,惹得②百发百中的猎人对自己开枪,险些被子。它感觉猎人简直在发

    (1)、下列选项中,对身份卡中加点字注音不完全正确的一项是(   )
    A、生(mò)    干(má) B、(qū)    子(dàn) C、(rěn)    来访(fǎng) D、(zhòng)    发(fēn)
    (2)、读身份卡,仿写词语。

    孤零零(ABB式)  

    百发百中(含有数字)

  • 3、感受童话中的神奇想象,想一想:小女孩五次擦燃火柴都看到了什么?表达了她怎样的愿望?完成下面的心愿手册。

    第几次

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    看到了什么

    温暖的大火炉

    表达的愿望

    得到温暖

  • 4、感受小女孩的心情,品读句子,完成练习。
    (1)、“她敢抽出一根火柴,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话中“终于”一词说明小女孩
    (2)、“多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。”两个“多么”突出表现了小女孩第一次擦燃火柴后的心情。我会用上加点词仿写一句:
  • 5、读一读下面的故事背景介绍,按要求展开行动。

    新年前夕, kě lián____的小女孩穿着 pò jiù____的连衣裙, chì____着脚,在 hán lěng____的街上卖火柴zhèng qián____……她几次擦了火柴,明晃的火在风中轻轻动。她多么渴望在圣夜吃着香的食物,渴望穿得更____一点,希望奶奶用____的目光看着她,更想在奶奶____的怀抱中取暖。

    (1)、根据拼音写字词,补全背景介绍。
    (2)、给加点字选择正确读音。

    (rán ráng)

     (huǎng huàng)

     (yàn xiàn)

     (huǎng huàng)

     (dàn dàng)

     (pēn pèn)

    (3)、选择恰当的词语填在语段中的横线上。(填序号)

    A.温和    B.温柔    C.温暖    D.暖和

  • 6、阅读老师发放的人物卡片,完成下列问题。

    人物:白求恩

    出生地:加拿大(dà dài)

    身份:外科医生

    名人名言:手术台就是阵地

    著名事迹:齐会战斗打响时,白求恩(dà dài)夫①zhēng fēn duó miǎo 地在小庙里救治伤员。即使外面硝烟滚滚,两天两夜没休息、眼球上布满②xuè sī的他③réng rán④xùn sù而又镇定地⑤qǔ chū伤员身体里的弹片,并说手术台是自己的阵地,让(dān dàn)架队抬着部分伤员先走。齐会战斗胜利结束时,他已经在手术台旁工作了很久。

    (1)、看拼音,在下面括号内填写词语,补全人物卡片。

     ② ③ ② ⑤

    (2)、用“\”画去括号内加点字的错误读音。
    (3)、请你选择恰当的词语,对事迹的部分细节做补充。

    ①齐会战斗十分 (激烈  热烈  猛烈),白求恩所在的小庙离火线很近很危险。

    ②白求恩大夫在手术台旁,(继续  连续  陆续) 工作了六十九个小时。

    (4)、乔乔从语段中的“”一词感受到战争的激烈。联系上下文,她明白了加点词语“镇定”的意思是
    (5)、白求恩曾说:“战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?”有同学认为白求恩的这句话可以用陈述的句式来说,你同意吗?为什么?
    (6)、默读课文,对“手术台就是阵地”理解错误的是 (   )
    A、白求恩大夫把抢救伤员当作打仗,手术台就是他的阵地。 B、手术台的位置在齐会战斗打仗的阵地上,所以说手术台就是阵地。 C、这句话突出了白求恩大夫不怕牺牲、坚守岗位、救死扶伤的精神。
  • 7、台词设计打磨台词,体会人物内心活动,完成下面小题。

    ①“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊!”

    ②赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不‘丢’碗呢?”

    ③赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”

    (1)、给台词①选择恰当的朗读语气。(   )
    A、责备 B、惋惜 C、气愤 D、无奈
    (2)、读台词②时,我能感受到赵一曼内心的想法是
    (3)、将台词③转述给饰演赵一曼的演员:
  • 8、角色刻画读下面的剧本片段,完成小题。

    赵一曼端着一碗高粱米饭,凝视着角落里发烧的伤病员,不禁想到:“这可是乡亲们着危险送来的粮食啊,应该给伤病员吃。”(她悄悄把米饭倒在锅里,转身盛了半碗野菜粥)

    (1)、与上文中“不禁”的“禁”读音不相同的一项是    (   )
    A、忍俊不禁 B、情不自禁 C、明令禁止 D、弱不禁风
    (2)、语段中加点的“冒”字应选第种意思。(填序号)[①不顾(恶劣的环境或危险等);②向外透,往上升;③不加小心,鲁莽,冲撞]
    (3)、这段剧情主要体现赵一曼的什么品质?(   )
    A、严守纪律 B、胆小怕事 C、关爱战士 D、优柔寡断
  • 9、剧本校对下列词语中加点字的读音无误的一组是(   )
    A、侦察(zhēn)    搪瓷子(gān) B、归还(huán)    一顿饭(dòng) C、台(zào)    关联(nián) D、还有(hái)    抗战(kàng)
  • 10、课文标题中的“金色巴掌”是指 , 作者用优美的语言表达了对铺满金色巴掌的水泥道的之情。
  • 11、结合课文中的词语和句子,为乔乔拍的照片补充文案。
    (1)、补充词语:微微枯黄的荷叶上滚动着(ABB式)的水珠,这些水珠在阳光下(AABC式)。
    (2)、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……

    作者把棕红色的小雨靴比作 , 表现了作者的心情。我可以用相同的修辞手法描述照片:荷叶

  • 12、乔乔在给照片配字时遇到了问题,请你帮帮她。

    乔乔:大家用“明朗”来形容今天的天空,“明朗”是什么意思呢?

    可以采用近义词替换法来理解,将“明朗”替换成“”。

    可以联系生活实际,回想生活中雨后初晴的天空,我猜测“明朗”的意思是

  • 13、阅读班主任发的郊游通知,完成练习。

    同学们,请大家为郊游做好准备:气温降低,请适当____衣物;背(zōng zhōng)色 shuāng____肩书包,并将打(yìn yìng)好的有tú àn____的姓名贴zhān____在书包上;出发时队伍 pái liè____整齐,遵守guī zé____,队形不能 líng luàn____。

    (1)、根据拼音写字词,选择加点字正确的读音。
    (2)、用“添”组成合适的词语填在语段的横线上。
  • 14、西沙群岛的贝壳是海滩上的“天然艺术品”,请你发挥想象力,围绕下面第一句话的意思设计贝壳展品的介绍标签。
    西沙群岛的贝壳形状真是千奇百怪。有的像 , 有的像 , 还有的像
  • 15、岛民补充了有关海岛生态的内容,阅读并完成练习。

    登上岛屿,(茂盛  茂密)的树林映入眼帘。西沙群岛是“鸟的天堂”。成千上万的海鸟在这里(栖息  休息)。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常(宝贵  名贵)的肥料。

    (1)、读一读,选择括号里恰当的词语。
    (2)、这段话是围绕哪句话来写的,用波浪线画出来。
  • 16、读一读讲解稿的节选内容,完成下面小题。

    亲爱的游客朋友们,欢迎来到____的西沙群岛!这里海水____,——深蓝、dàn____青、qiǎn____绿的波纹 jiāo cuò____辉映。潜入水下,您会看到宛如“hǎi dǐ____森林”的珊瑚丛。____的鱼儿在____的珊瑚丛中穿梭,有舒展如lù jiǎo____的,还有形如尖cì____,给小鱼们当庇护所的。瞧!____的海(cān shēn)在沙地上蠕动;而(wēi wiē)武的大龙虾用钳子(huà huá)破水流,巡视它的领地。

    (1)、根据拼音写字词,并选择加点字的正确读音。
    (2)、把下面的词语补充完整,再选择合适的填入语段中。(填序号)

    ①懒 

    ④成

    ⑤风景 

    ⑥祖祖 

    (3)、联系上下文,“庇护所”的意思是
  • 17、阅读诗歌选段,完成练习。

    秋的声音,

    听听,

    大树抖抖手臂,

    “唰唰”,

    是黄叶道别的话音。

    (1)、读画横线的句子,我仿佛看到了
    (2)、仿照诗句,写一写秋的其他声音。

    听听,秋的声音, , “”,的声音。

    (3)、这首诗歌表达了作者之情。
  • 18、星星分享了自己喜爱的秋天“音乐”之声,请阅读并完成练习。

    秋天指挥着整个田野乐队。蟋蟀动翅膀,“嚯嚯”,声音惊得露珠从草叶上落。大雁在____的天空飞过,撒下暖暖的叮咛。风过晒谷场,稻浪翻滚,唱响丰收的歌

    (1)、下列加点字的注音,有误的一项是(   )
    A、动(zhèn) B、落(dǒu) C、过(luè) D、(yín)
    (2)、照样子,在括号中填写表示声音的词语,完成秋声卡片。

    蟋蟀(嚯嚯)

    秋风

    青蛙

    鸟儿

    (3)、借助下面的提示,填入语段横线上最恰当的词语是

    辽阔:范围极大,表达的是一种无边无际的感觉,

    宽阔:强调横向的宽度,通常用于描述空间、道路等宽度较大的场景。

    (4)、运用多种方法理解语段中难懂的词语。

    ① “叮咛”一词用找近义词的方法可以替换为

    A.叮嘱    
    B.叮咬    
    C.诉说    
    D.呼喊

    ②用拆字法,“歌吟”一词的意思是

  • 19、读一读手账片段,完成下面的小题。

    今天我终于走进了神秘的小兴安岭!层层叠叠的枝叶把森林封得yán yánshishi____, dǎng zhù____了____的阳光。草地上盛开的野花真像一个美丽的大 huā tán ____。突然,一阵风guā____过树梢,我竟发现了藏在腐叶下的____药材——人!我奋地跑进护林员叔叔的宿 , 他指着窗外说:“等到雪花飞舞时,黑熊会蜷在树洞里打呼噜 , 紫貂却会像闪电一样 bǔ zhuō____野兔⋯⋯这里还有说不完的神奇故事呢!”

    (1)、根据拼音写字词,补全手账。
    (2)、下列给语段中加点的多音字注音,完全正确的一项是 (   )
    A、shào  cān  xīng  shě B、shāo shēn xīng shè C、shāo  shēn xìng  shè D、shāo cān   xìng  shè
    (3)、填入语段横线处的词语,最恰当的一项是 (   )
    A、热烈 名贵 B、强烈 宝贵 C、强烈 名贵 D、热烈 宝贵
    (4)、乔乔手账上记录了一句:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

    ①这句话中“抽”的意思是(①提取一部分;②长出;③用细长的东西打)。“抽出”生动形象地表现出了枝条               的样子。

    ②照样子填写动词:夏天,整个森林乳白色的浓雾中;秋天,落叶一大片松软的“地毯”;冬天,地上的雪常常膝盖。

    (5)、运用画线句子的修辞手法,用上“有的⋯⋯有的⋯⋯”的句式,写一写你在森林中观察到的动植物。(围绕一个意思来写)
  • 20、诗场对擂与AI数字人进行主题限时斗诗。

    “返景入深林,”描绘的是王维眼中的深林余晖;面对西湖美景,苏轼则感叹“ , 淡妆浓抹总相宜”。

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