相关试卷
-
1、下面句子中标点使用正确的一项是( )A、“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。” B、你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗。 C、表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓,一钹为其伴奏。 D、是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
-
2、小优想用一个词形容赵孟頫的楷书书写特点,恰当的是( )A、点睛之笔 B、妙笔生花 C、稳健大方 D、洋洋洒洒
-
3、小优正在练习赵孟频的书法,下面的作品展示正确的是( )A、
B、
C、
D、
-
4、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )A、《红楼梦》表面看来写的都是生活琐事,但其实见微知著 , 反映了封建社会的本质。 B、2024年4月25日,我国神舟十八号载人飞船发射成功,这是一件司空见惯的事。 C、我们参观博物馆一定不能走马观花 , 否则很难有大收获。 D、儒家学派创始人孔子,不仅在中国家喻户晓 , 也被世界上许多其他的国家所推崇。
-
5、下列词语中与其他三项不同类的是( )A、居安思危 B、水滴石穿 C、绳锯木断 D、手不释卷
-
6、下列短语中,搭配不恰当的是哪一组?( )A、维护制度 拨弄心弦 B、遭受侵袭 严格批评 C、热血沸腾 心情沉郁 D、会意的眼神 重大的责任
-
7、下列各组加点字的意思相同的一项是( )A、载渴载饥 千载难逢 B、温故而知新 孰为汝多知乎 C、野径云俱黑 声泪俱下 D、快走踏清秋 走亲戚
-
8、下列词语书写完全正确的一项是( )A、耽搁 慌草 奈何 阳光明媚 B、间断 倒霉 恐惧 心平气和 C、宴会 绽开 拔弄 防御力量 D、侵袭 控制 顷覆 司空见贯
-
9、 “耖(chào)”的意思最可能与下列哪个解释有关?( )A、数量不多 B、烹煮饭菜 C、平整土地 D、掐尖落钞
-
10、 “乏、裸、凝、耽”四个字按音序排列正确的一项是( )A、乏、裸、凝、耽 B、耽、乏、裸、凝 C、耽、乏、凝、裸
-
11、下列词语中,加点字的读音相同的一项是( )A、一模一样 怪模怪样 模棱两可 B、困难重重 重重封锁 重见天日 C、卷土重来 手不释卷 风卷残云 D、应有尽有 得心应手 应接不暇
-
12、下列每组词语中,加点字读音完全正确的一项是( )A、处境(chǔ) 惊惶(huáng) 兴旺(xīng) 赤裸裸(luǒ) B、剔除(tī) 参差(cī) 祈祷(qí) 悬灯结彩(jiē) C、分外(fēn) 惆怅(chàng) 依偎(wēi) 翻箱倒柜(dǎo) D、熬粥(áo) 拨弄(bō) 丑恶(è) 锲而不舍(qì)
-
13、阅读材料,完成练习。
某学校准备举办“传统节日之浓情端午”主题活动。以下是同学们收集的相关资料。
【材料一】农历五月初五是端午节。2008 年起,端午节被国家设定为法定节假日。2009年,中国端午节入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。
端午节距今已有2000 多年的历史。端午节还有许多别称,如午日节、五月节、天中节等。关于端午的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已经深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。 因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。
端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。
【材料二】有关端午节的诗
挂五彩线
榴花照眼艾蒿香,挂符门帘饮雄黄。
粽角流苏悬彩穗,平安佑尔度端阳。
端 午
节分端午自谁言,万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
【材料三】端午节 logo(logo:音译词,指标志、标识、徽标)
(1)、在2025年日历中用圈标出端午节,这天对应的阳历是月日。(2)、阅读材料,完成判断。①端午节是中华民族的传统节日,端午节还有“中元节”这个别称。
②包粽子、赛龙舟、饮菊花茶是端午节的习俗。
③材料一主要是从端午节的时间、由来和民俗活动这三个方面来收集的。
④同学们收集的有关端午的诗,《挂五彩线》和《端午》都表达了深切缅怀爱国诗人屈原的情感。
(3)、下面是学校在去年“品中秋”主题活动中评选出的最佳徽标设计及说明,请你在材料三中任选一个端午节徽标,照样子写一写。中秋徽标,主体图案由嫦娥奔月构成。嫦娥是中国古代神话故事中的人物,大众耳熟能详。一轮圆月是中秋节最显著的标志。嫦娥在圆月旁翩翩起舞,寓意月圆人团圆,吉祥如意。旁边“中秋”两个字,点明主题,增强了徽标的整体感。
我选择材料三中的图 ,
(4)、除了端午节,你还知道哪些中华民族传统节日及相关风俗?请选择一个写一写吧! -
14、阅读下面的调查表,完成练习。
青少年对红色经典书籍的认同度及认知来源调查表
认同度
认知来源
能够激励自我,克服困难
83.2%
影视剧
81.8%
有助于树立正确的价值观,确立理想
73.9%
教科书
72.4%
能够忆苦思甜,更珍惜现在的生活
52.8%
学校活动
58.3%
能以英雄人物为榜样,学习优良品质
17.3%
网络媒体
45.6%
对自己毫无意义
3.2%
父母、老师、同学的推荐
25.2%
(1)、下列说法中不正确的一项是( )A、大部分青少年对红色经典书籍的认同度较高。 B、阅读红色经典书籍有助于青少年树立正确的价值观。 C、父母、老师和同学平时较少推荐红色经典书籍。 D、青少年都非常愿意以红色经典书籍中的英雄人物为榜样,学习优良品质。(2)、结合表格,谈谈你对推广红色经典书籍阅读的看法。 -
15、阅读非连续性文本,完成习题。
神舟十八号载人飞船新闻一组
(一)出征仪式
①北京时间 2024年4 月 25 日18时09分,神舟十八号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁圆梦园广场举行。18时10分,中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部总指挥长许学强下达“出发”命令,叶光富、李聪、李广苏3名航天员领命出征。
(二)
②北京时间2024年4 月 25 日 20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十八号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。 目前,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
(三)____
③2024年5 月26日,神舟十八号乘组已经进入中国空间站在轨工作生活满一个月了。三位航天员一边适应太空微重力环境,一边迅速投入在轨各项工作中。
④当前,中国空间站内各项空间科学实(试)验正在稳步推进。利用生命生态实验柜开展的,空间先进水生生保系统关键技术研究实验项目进展顺利。载有4条斑马鱼和金鱼藻的实验组件,随神舟十八号飞船进入空间站后,进行了在轨实验。 目前,神舟十八号乘组已成功开展两次水样样品采集和一次鱼食盒更换操作,发现斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、旋转运动、转圈等定向行为异常现象。此外,三名航天员还利用燃烧科学实验柜、无容器材料实验柜等开展了一系列的实验研究。
(四)面临挑战
⑤航天员在太空中面临着微重力环境带来的一系列生理挑战,包括心血管系统变化、肌肉萎缩和骨密度下降等。他们利用超声诊断仪完成颈动脉超声图像和频谱测试;航天员使用仪器检测了右脚足跟骨骨密度,以研究失重状态对人体骨密度的影响。通过定期、科学地开展太空跑台训练、抗阻训练等一系列失重防护锻炼项目措施,保持良好的身体状态,为长期执行任务提供支持。
(选自央视新闻,有删改)
(1)、请概括第(二)、(三)部分的小标题,填在文中的横线上。(2)、根据文章内容填写神舟十八号载人飞船的基本信息表。发射时间
发射地点
航天员
飞船配备的空间科学实验柜
北京时间
2024年 4 月25
日 20 时 59分
叶光富李 聪李广苏
生命生态实验柜
(3)、斑马鱼有哪些定向行为异常现象?在文中用横线画出相关语句。(4)、判断题。①太空中的微重力环境对斑马鱼和航天员都会造成影响。
②“载人飞船”的“载”字是记载的意思。
(5)、小海同学观看了有关神舟十八号的系列新闻后,兴奋地喊道:“太棒了!我骄傲!”结合文章内容或了解到的相关资料,说说你对“我骄傲!”的理解。 -
16、阅读下列非连续性文本,完成小题。
【材料一】白水仙风景区位于江西省遂川县东部的碧洲镇境内。白水仙的主要景观有白水仙瀑布、玉液瀑、一线天、鹰嘴崖、撑腰石、白玉石等30多处,其中以高约120米的白水仙瀑布最为壮观。
【材料二】登上海拔2032.8米的湖洋顶,可以看到一个近千平方米的沼泽地,据说这里过去还有特大的泥鳅和鳝鱼,有人甚至发现过船板,真是蔚为奇观。 南风面有许多景点:石笋山,数千丈高的一个直立的巨石,犹如一支绘天描地的巨笔直指苍穹;观音石,好像大慈大悲的观音菩萨带着她的童子,驻足云端,观望世界,庇佑人间幸福安康;猴身石,恰似一只金猴蹲坐于山巅,神态可掬,惟妙惟肖,栩栩如生。观赏奇异风景,人们一定会为大自然的天造地设所倾倒,一定会发出“造化钟神秀”的赞叹。
【材料三】下面是汤湖温泉门票网上预订的页面。
(1)、先阅读材料再填空。上述三则材料写了遂川县“绿色旅游”的三个景区(景点),分别是: 、、。
(2)、根据材料判断对错。①同样是介绍景点但方法不同,【材料一】对景点采取概括性介绍,而【材料二】则对景物进行具体细致描写。
②小学三年级的鑫宇同学计划国庆节去汤湖温泉泡澡,他用30元预订了门票。
③【材料二】对石笋山、观音石等景点的介绍主要运用了打比方的说明方法,形象地写出了景点的奇异与美丽。
(3)、【材料二】画横线语句中的“据说”一词能否去掉?为什么?(4)、读【材料二】,根据括号中的问题品析句子。观赏奇异风景,人们一定会为大自然的天造地设所倾倒,一定会发出“造化钟神秀”的赞叹。(问题:这句话表达了人们怎样的情感?是怎样表达出来的?)
(5)、遂川县文旅公司面向学校招聘“小小讲解员”。在竞聘会上,你会如何向面试考官推介自己呢?请你用“一是……二是……三是……”的句式介绍自己。 -
17、 [第六关:擂主争霸]
鸿鹄之志
陈涉①少时,尝与人佣耕② , 辍③耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若④为佣耕,何富贵也?”陈涉太息⑤曰:“嗟乎! 燕雀安知鸿鹄之志哉!”
【注释】①陈涉:陈胜,字涉。②佣耕:被雇佣去给人耕地。③辍:停止。④若:你。⑤息:长叹。
(1)、下列加点字意思不同的一项是( )A、尝与人佣耕 尝与诸小儿游 B、陈涉少时 少选之间 C、辍耕之垄上 耕当问奴 D、佣者笑而应曰 处士笑而然之(2)、“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”这句话的意思是: !(3)、在《学弈》中,我们知道了“鸿鹄”的意思,因此,可以推测本文中的“鸿鹄之志”可以用来形容的人。(4)、小学毕业之际,请你写一句表示志向的名言或诗句,与文中的陈涉共勉吧。 -
18、 [第五关:智慧对决]
师旷①论学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳②烛乎?”
平公曰:“安③有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎! 臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 炳烛之明,孰与④昧⑤行乎?”
平公曰:“善哉!”
【注释】①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样”。⑤昧:黑暗。
(1)、写出下列加点字的意思。①恐已暮矣 暮:
②何不炳烛乎 何:
③少而好学 少:
④安有为人臣而戏其君乎 戏:
(2)、师旷用三个比喻来谈论学习,请提取信息,补充思维导图。(3)、处在“如日出之阳”阶段的我们应当怎样对待学习?想一想,并写下来。 -
19、 [第四关:篇章贯通]
尽忠报国①(节选)
桧②遣使捕飞③父子证张宪④事,使者至,飞笑曰:“皇天后土,可表此心。”初命何铸⑤鞠⑩之,飞裂裳以背示铸,有“尽忠报国”四大字,深入肤理。既而阅,实无左验,铸明其无辜。
【注释】①本文节选自《宋史·岳飞传》。②桧:人名,指秦桧。③飞:指岳飞。④张宪:人名。⑤何铸:人名。⑥鞠:审讯。
(1)、选择正确的答案,将序号填在括号中。朗读句子,停顿恰当的一项是( )
A、铸/明其/无辜 B、铸/明/其无辜 C、铸明/其/无辜(2)、用组词的方法理解文中“遣”字的意思,正确的一项是( )A、消遣 B、遣送 C、派遣(3)、下列句子中“之”字的意思与“初命何铸鞠之”中的“之”不同的一项是( )A、惟弈秋之为听(选自《学弈》) B、处士笑而然之(选自《书戴嵩画牛》)(4)、借助注释理解,“飞裂裳以背示铸,有‘尽忠报国’四大字,深入肤理”这句话的意思: 结合下方“资料袋”,你对这句话的感受是:。【资料袋】1126年,金兵大举入侵中原,岳飞再次投军。临行前,姚太夫人把岳飞叫到跟前,说:“现在国难当头,你有什么打算?”“到前线杀敌,尽忠报国!”姚太夫人听了儿子的回答,十分满意,“尽忠报国”正是母亲对儿子的希望。于是,她把这四个字刺在儿子的背上,让他永远铭记在心。——摘自戏剧《岳母刺字》
-
20、[第三关:智慧对决]
拔树凿井
伊犁①城中无井,皆汲②水于河。一佐领③曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树。苟④其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉。
【注释】①伊犁:今新疆境内。②汲:打水。③佐领:清朝官名。④苟:如果。
(1)、联系上下文,猜测文中加点字词的意思。皆:故:安得:乃:
(2)、根据对文章内容的理解,下面说法正确的一项是( )A、伊犁城位于戈壁之上,根本没有水。 B、佐领很聪明,带领人们在沙漠中打出了水。 C、伊犁城中由于无水而寸草不生。 D、伊犁城中的人,起初只知道从河里取水。(3)、用自己的话说说文中佐领是怎么想的,最终的结果是什么。