相关试卷
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1、结合课内外阅读，完成填空。(1)、有一种精神，叫“红色精神”。它是“ ， 任尔东西南北风”的边防战士寸土不让的坚定；是“捐躯赴国难，”的医务人员逆行出征的勇毅；也是“ ， ， 又日新”的科研人员呕心沥血的创新。(2)、中华民族的传统节日有很多。韩翊的“春城无处不飞花，”让人想起不许生火煮食的寒食节；每逢七夕佳节，相隔异地的有情人便想起牛郎织女“盈盈一水间，”；中秋团圆夜，独处他乡的王建独自徘徊，想到家乡的亲人，对月喃喃“ ， 。”
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2、用修改符号修改下面语段中的四处错误。
过去，语文对我不怎么感兴趣。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础科目，就下了苦攻。如今，我的语文成绩有了提高，但我还要陆续努力，争取精益求精。
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3、按要求完成句子练习。(1)、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）(2)、他问：“我的讲义，你能抄写下来吗？”（改为转述句）(3)、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）(4)、我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。（用关联词合并成一句话）(5)、写人物说话时，可以不用“说”字来表达。请仿照例句，写一写。
例：爸爸又要出差了，阳阳一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，您要早点儿回来啊！”
(6)、请仿照下面的句子，给某学科的老师写一句赠言。例：送给音乐老师的：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
送给老师的：
(7)、仿写句子，使之与前文画线部分构成结构一致、内容相关的排比句。学校是精美的相册，记录着我们成长的足迹；学校是知识的源泉，滋润着我们干涸的心田；学校是。
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4、把成语补充完整，然后选择恰当的成语填进句子中。
过犹不
心平气
万不得
知非福
这位老人地说：“眼前吃点亏不要太沮丧，要知道，塞翁失马，。”
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5、阅读分享会上，同学们表达有误的一项是（ ）A、《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛芙写的一篇童话故事。 B、《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊极具冒险精神，他不安于平庸的生活，渴望航海，一心想去海外见识一番。 C、《水浒传》中的武松武艺高强、疾恶如仇，听了金氏父女被镇关西欺凌的遭遇，赠送银两，安排他们父女出逃，并打死镇关西。 D、《小英雄雨来》中的雨来为八路军站岗放哨、送鸡毛信，还和小伙伴制作假地雷迷惑敌人。
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6、下列事例不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是（ ）A、爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。 B、袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。 C、牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分。 D、全红婵每天坚持数百次跳水训练，终在奥运会上以满分动作夺得金牌。
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7、以下各句中带点的两个词语意思不同的是 （ ）A、艺术节活动中，剪纸作品不计其数 ， 泥塑作品数不胜数。 B、辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方选手口若悬河 ， 反方滔滔不绝。 C、运动会上，运动健儿们奋勇拼搏。最终王华在短跑项目中摘金夺银 ， 李阳在跳高比赛中勇夺第一。 D、毕业晚会热闹非凡，操场上张灯结彩 ， 到处火树银花。
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8、下列四组词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（ ）A、王候 煎饺 香醋（cù） 走马观花（跑） B、汤匙 呜咽 脏器（zānɡ ） 自愧弗如（不） C、皎洁 焚烧 处境（chù） 不以为然（这样） D、援疆 家具 争辩（biàn） 赴汤蹈火（热水）
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9、请根据语境，拼写词语，注意把字写规范。
六年的时光匆匆，我们收藏了成长的点点滴滴。赛场上的mó quán cā zhǎnɡ①历历在目，艺术节中bié chū xīn cái② 的表演回味无穷。成功时的zàn xǔ③和失落时的kuān wèi④都温暖恒久。老师的谆谆教导更是jì tuō⑤着yīn qiè ⑥期望。
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10、追梦路上，我们留下了深深浅浅的脚印，遇到过许许多多的美景。
在我们的身边有许多风景名胜，请你为大家介绍一处景物，按照游览顺序将这个地方介绍清楚，印象深刻的景物要作为重点来写，突出景物特点。请以“游▲”为题，写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整；⑵做到语句通顺，字迹工整；
⑶文中不要出现真实的校名和姓名；⑷字数不少于350字。
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11、追梦路上，潜心阅读皆智慧。本学期我们阅读了不少科普书籍。请根据下面语段或有关信息，选择相应的作品名称。
A.《人类起源的演化过程》 B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 D.《十万个为什么》
(1)、灰尘是呼吸道的破坏者，它们使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤。(2)、石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，正在一天天地少下去，总有一天要用完的。(3)、人很早就想知道自己是怎么来的，由于科学的落后，得不到正确的认识，说人是用泥土造的。 -
12、追梦路上，酸甜苦辣皆成趣。阅读短文，完成小题。
①自我懂事起，我的鼻尖总是萦绕着一股草香，眼前总是浮现出奶奶编织草帽的画面。
②六七月，在我的老家————亭旁的水田里，随处可见翠绿色的席草。一阵风吹来，席草能伏下身子；风过后，席草又会挺起身子，远看如一头飘逸的长发，近看似一枚枚绿针。此时，家中的男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草。
③晒席草可不是件容易事。一连几天阳光，那是顶好的运气————不用抢雨，晒干、打包、藏起来，一气呵成。实际情况却常常是上午晒，下午两三点钟抢雨，另外还要顾着田里正在被割的席草，个个都牵肠挂肚；等雨晴了，又要晒出去，只因夏天日头长。晒席草还有窍门呢！裹得泥水要均匀，翻晒要及时，经过几天热辣滚烫的曝晒，翠绿色的席草有了别样的色彩，如同宋代的汝瓷脱去繁复、华丽后的简朴纯粹，原本的青草香更是有了阳光的味道。
④脱离水田，并被晒干，看似生命的结束，却又是新的开始。
⑤每逢阴雨天气，奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编织草帽。她会先洗一把席草，沥干水，抖落出长短不一的席草，再用长席草编好 __草帽的顶部，短一点的当添头备用。细长的席草在奶奶的指间上下翻飞 ， 添用的席草在指间不停地穿梭。席草好像有了生命，成了听话的孩子。更神奇的是，奶奶编草帽时，并不盯着手上的活儿，只是偶尔瞄几眼，就能很丝滑地编了一圈又一圈，而且还能和往来的邻居聊天。我好奇地问奶奶是怎么做到的，奶奶说：“从小织到老，这就是童子功啊！”
⑥一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生，叠在门后阴暗处的草帽越来越高，那独特的草香也越来越浓，那是席草新生命的焕发。
⑦我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香。
(1)、读了短文，你认为本文最合适的题目是（ ）。A、席草 B、草帽 C、变形记 D、那股草香(2)、这篇短文围绕席草写了哪几件事情，人们的心情如何？完成下面的思维导图。
(3)、读到文中带点词“翻飞、穿梭”，你感受到什么？请在上文批注栏里写出自己的感受。(4)、对文中画横线语句的理解，下列说法正确的是（ ）（多选）。A、席草新生命的焕发指的是听话的孩子。 B、席草新生命的焕发指的是席草编成了草帽。 C、席草新生命的焕发指的是像奶奶那样勤劳能干的人。 D、席草新生命的焕发指的是千年工艺成就草帽之美。(5)、读短文后，青青和乐乐就“童子功”一词展开交流，请你完成下列对话。
青青，我在读短文第5自然段时不明白“童子功”是什么意思，你能帮我解决吗？
乐乐，我会来解决这个问题，对短文中的“童子功”我的理解是
(6)、你从“我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香”这句话中体会到小作者怎样的情感？请结合短文作答。 -
13、追梦路上，处处留心皆学问。阅读下面短文，完成小题。
三门青蟹知多少
三门青蟹，浙江省三门县特产，中国国家地理标志产品。在三门，青蟹养殖户超过3万户，从事相关产业达10多万人。每年九月份是三门青蟹的上市旺季。
产地环境
三门青蟹的产地，三门县属亚热带季风气候，产区内气候温暖湿润，四季分明，无明显严寒酷暑；产区为半封闭型港湾，海岸线曲折，港湾众多，湾内风平浪静，滩涂辽阔，涂泥松软、盐度适中，沿岸溪流众多，淡水注入丰盈，水质清新无污染，饵料生物丰富。青蟹养殖面积9.5万亩左右，产值6亿多元，占全国1/9，全省1/3.是浙江省海水养殖第一大县，被命名为中国青蟹之乡。
营养价值
三门青蟹为高蛋白低脂肪食品，含18种氨基酸。除可食用价值外，还具有极高的药用价值，肉和内脏可治疥癣、皮炎、漆疮、湿热、产后血闭，长期食用具有利水消肿，去斑美容，滋阴壮阳之功效，亦为优良美容保健之食品。
贮存方法
三门青蟹保活时间长，便于长途运输。夏天运输可采用竹箩装运或加冰装箱运输，途中淋上水维持湿润，冬天运输可采用竹箩或塑料箱装运，注意保暖。活蟹应置于阴凉湿润处，但要透气，忌放冰箱内。每天可用18%盐水浸泡5分钟，在最适温度和浸水可活5-10天，一般可活3-5天。
(1)、上文通过、、这三方面来介绍三门青蟹。(2)、根据短文内容，判断下列句子是否正确。①要想让活的青蟹存放时间更长一些，可以将它放入冰箱内保存。
②三门县之所以成为中国青蟹之乡，这和三门县独特的地理环境有很大的关系。
③“稻熟江村蟹正肥，双螯如戟挺青泥”诗句中告诉我们一年中吃青蟹的最好季节是秋季。
④在三门，青蟹养殖户超过3万户，从事相关产业达10多万人，可以说一只蟹成就了一座城。
(3)、青青听说三门县曾经多次举办青蟹节，她可以通过（ ）了解三门中国青蟹节的更多信息。A、克隆 B、窗口 C、桌面 D、互联网 -
14、青青准备了一张名家追梦故事卡片，其中有2处错误，请用学过的修改符号修改。
司马光一生都在坚持不懈地学习，做官之后更加克苦。他睡觉用圆木枕头，只要稍微一动，圆木枕头便会滚走。“咚”的一声，头便跌在床上，他就立刻惊醒过来，起床读书。他的这种精神让我们忍不住情不自禁为他点赞。
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15、按要求写句子。(1)、张老师说：“请你告诉青青，周末到青少年宫参加“航天梦”研学活动。”（你会怎样向青青转述？）(2)、读下面句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
她唱着动听的歌儿。
(3)、照样子，我也能写一写。春天的早晨，
怎样的可爱呢！
温柔的风，
飘扬的衣袖，
轻快的心情。
夏天的傍晚，
怎样的美好呢！
，
，
愉悦的心情。
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16、根据课文内容或要求填空。(1)、【追梦·尚美】走在乡间，你看，“ ， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。”漫步林中，你听，“突然一阵风， ， 按着节拍飘动在一起……”(2)、【追梦·勤学】我们常用“ ， 老来方知读书迟”劝别人要珍惜时间，认真学习。但学习不是一蹴而就的，需要坚持不懈地努力，正所谓“一日读书一日功，。”(3)、【追梦·自强】“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁……”我们要做一个自强的人。当我遇到挫折时，我们会想起的挑山工；而《周易》里的“ ， ”，更是让我觉得充满力量和信心。(4)、【追梦·明志】毛泽东主席用“俏也不争春，”来赞赏梅花的志向和品格；王冕用《墨梅》中的“ ， ”来表达自己不与世俗同流合污的志向；艾青告诉我们：诗是人类向未来所寄发的信息，。
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17、下列句子中带点词语所表达的情感与其他三句不一样的是（ ）。A、鹅吃饭时，真是架子十足 ， 非有一个人侍候不可。 B、我家的孩子真是傻 ， 大热天还帮我去买药，拦都拦不住。 C、雨来真是个调皮鬼 ， 浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住。 D、王强仗着自己人高马大，在班级里耀武扬威 ， 同学们都怕他。
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18、下面加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、三门湾畔的老渔民捕捞海鲜时面对狂风暴雨临危不惧 ， 真了不起！ B、美丽的乡村——横渡东屏古镇，田野肥沃，炊烟袅袅。 C、我的同学为人和蔼可亲 ， 对大家彬彬有礼。 D、元宵节的晚上，心湖公园灯光璀璨 ， 繁华热闹。
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19、下面画作都是与古人读书求学有关的，其中画的是“囊萤夜读”的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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20、袁隆平爷爷带领农业科技工作者们，为我国农业科技创新、世界粮食发展作出重大贡献，他是农业科技领域的（ ）。A、变色龙 B、小蜜蜂 C、领头羊 D、纸老虎