相关试卷
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1、按要求写句子。(1)、马路两边有绿油油的小树。（改为比喻句）(2)、邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（把句子写具体）(3)、明明紧张极了，小心翼翼地走上讲台。（照样子补充句子）
兰兰 ， 地跑到了操场。
(4)、雨点落在雨伞上。（改成拟人句） -
2、把词语补充完整，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
言语 勃勃
斑斓 大笑
补牢 颜悦
(2)、春天来了，大地变得。(3)、 ， 为时不晚。 -
3、选择合适的词语填空。(1)、发明 发现
①弟弟了一个小秘密。
②爱迪生了电灯。
(2)、温暖 温和①春天的天气很。
②姐姐的脾气很 ， 总是笑眯眯的。
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4、在句子中的横线上填入加点词语的反义词。(1)、太阳落山了，渐渐退去，天气慢慢凉快了。(2)、这道题很 ， 是你想得太复杂了。(3)、这件事情你可得 ， 不能泄露半点儿消息。
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5、在横线上填上合适的动词。
鹊蛋 夕阳 野果
星星 秋千 钢琴
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6、选字组词。
刻 该 孩 应 苦 子
破 波 坡 上 纹 坏
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7、读拼音，写词语。(1)、
biān zhī
gū niang
zhōu wéi
gān tián
quán shuǐ
(2)、jiǎ gǔ wén是shì jiè上最古老的文字之一。(3)、yóu dì yuán叔叔jué dìng把这一大堆信件送完了再xiū xi。 -
8、以下面的内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。
大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱， 经常受到其他小动物的欺负。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。
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9、课外阅读。
跳礅上的歌
上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳碌，像一排黑色的琴键，等待我们去演奏。
晴天，朝阳照着小溪和跳碌。我们踏着琴键，跳过小溪，走向学校。溪水淙淙，那是在演奏快乐曲。
雨天，溪水涨了。跳礅躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳礅上，筑成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪，走回家去。笑声、水声融在一起，那是在演奏友爱曲。
水更深的时候，老师变成一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳礅，一步一个旋涡。溪水哗哗，那是在演奏赞美曲。不管春夏秋冬，不论阴睛雨雪，我们踏着跳礅，弹着琴键，走向学校，在不同的乐曲声中，一天天长大。
(1)、在文中找出合适的动词填空。小溪 栏杆 琴键 猫猫
(2)、运用多种方法理解句子。①短文中画横线的句子把跳礅比作 ， 从这句话中可以体会到“我们”的心情。
②短文中画横线句子中的“渡船”指的是 ， 这句话赞扬了的精神。
(3)、晴天，“我们”在跳礅上演奏曲；雨天，“我们”在跳礅上演奏曲水更深的时候，师生演奏曲。 -
10、溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
(1)、把文中的比喻句找出来，这句话把比作成。(2)、这首诗中的小朋友在干什么？从哪里可以看出来？(3)、这首诗中描写的景物有、、、和。 -
11、口语交际
本学期马上要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读了很多故事，请选择你最喜欢的一则故事，跟大家分享一下。
故事名：
故事内容：
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12、根据所学内容填空。(1)、我积累了许多含有“花”的诗句：“ ， 春风花草香。”“竹外桃花三两枝，。”“人间四月芳菲尽，。”(2)、大自然风景如画。“二三月的春日里，轻风微微地 ， 如毛的细雨 ， 的柔柳， ， ， ， 都像赶集似的来，形成了的春天。”(3)、孟母三迁，择邻而居，告诉我们环境的重要性，正如“近朱者赤，”。
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13、按要求完成句子练习(1)、妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（改为转述句）(2)、黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁
①改为比喻句：。
②改为拟人句：。
(3)、用修改符号在原题上修改病句。枣核虽然勤快，但是很聪明。
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14、将词语补充完整。
掩盗 画添 舟剑
井之 奇艳 守待
耳为 眼为 墨砚
棋画
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15、我会组词
桥 辨 厉 密 透
骄 辩 历 蜜 诱
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16、看拼音，写词语
jù jí
zī shì
jiāo ào
fáng fú
qiān xū
nuò ruò
chèn shān
xùn sù
mó gu
mó xíng
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17、从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中用“××”代替真实的校名、地名和人名。
【题目一】
2025年，你是一名小学毕业生。2045年，多样态的人工智能已经融入我们的工作生活、科研国防等。那时的你正值人生最好的年华，你会是什么身份，身处的环境有什么变化？你又会经历一件怎样的事？“未来一切皆有可能”，请展开大胆的想象，写一个关于你的发生在2045年某一天的故事。
要求：①故事完整，想象合理；②注意书写工整，卷面整洁；③字数400字以上。
【题目二】
毕业在即，回顾六年的小学生活：我们既与同学建立了深厚的友谊，也与同学有过不愉快的摩擦；既有成功的喜悦，也有失败的悲伤；既有过兴奋、感动，也有过沮丧、惆怅……
要求：请选择小学生活中给你留下过深刻印象的片段，自拟题目，写一篇400字以上的文章。
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18、阅读下面的短文，回答问题。
五星好评
①小雅取回包裹，拆开包装，一看裤子，就皱起了眉头，这裤子的颜色和网上展示的样品差距很大，再看里面的绒，也和店家描述的严重不符。
②小雅说：“妈，要不退掉吧，反正有运费险。”
③李茹接过裤子里里外外看了一下，说：“算了，价格也不是很贵，他们开网店做生意不容易，反正穿在里面，就这样吧。”
④小雅拿着一张卡片，看看说：“给店家五星好评，再加三十字的评论，可以加客服微信领取五块钱红包，我弄一下，能省五块钱。”说着就打开手机，准备操作。
⑤李茹说：①“五星好评就免了，咱也不要那五块钱红包，这店家以次充优，拿小恩小惠换好评，咱还不是吃了这个亏吗？看那么多好评，才选的这条裤子，咱再那样做，还会误导更多人，这就是助纣（zhòu）为虐（nuè）！你如实评论，就说质量一般，快递速度挺快的。”
⑥小雅笑着说：“妈，你这耿直的毛病就不能改改？”
⑦“耿直也算毛病？”李茹反问女儿。
⑧小雅看了一下时间，嘟囔着说：“都中午十二点半了，怎么点的外卖还没有送来？”李茹去厨房看来水没有，拧开水龙头，自来水依然处在停水状态。
⑨李茹刚出厨房，就听到有人敲门，过去打开门，是外卖小哥。小哥赔着笑脸，双手递过外卖，小声说：“大姐，不好意思，送晚了半个小时，半路上车子和别人的车子发生了摩擦，我……”
⑩李茹看到外卖小哥的裤子是脏的，而且衣服胳膊肘处也磨破了。她大度地说：②“没事，以后路上别太赶，注意安全。”外卖小哥感激地连声道谢。
⑪正要关门，外卖小哥犹豫着，不好意思地讪（shàn）笑着说：“大姐，家有垃圾吗，我给您捎下去。”李茹马上说：“不用不用，谢谢。说着，又要关门。”
⑫外卖小哥终于吞吞吐吐说出了想说的话：“大姐，那能不能给个五星好评？”“可以。”李茹爽快地答应。“谢谢，谢谢。”外卖小哥给李茹深深鞠了一躬。
⑬李茹把外卖放在茶几上，小雅说：“妈，厨房里有一袋子垃圾，你咋不让他捎下去啊？”“那不是人家的工作，人家也没有这个义务。”
⑭“那他送餐晚到半个小时，您还要给五星好评，您的耿直哪儿去了？不要太双标哦。”
⑮李茹看着小雅，说：“……”
(1)、联系上下文，解释下列词语。助纣为虐：
讪笑：
(2)、从文中画横线的语句中能体会到什么？请你结合语境给这两句话做批注。①
②
(3)、这篇短文重点抓住人物的语言描写，通过对比方法来刻画李茹这个人物形象的。请你写出文中的这两组对比。①和的对比。
②和的对比。
(4)、文中最后一段，是李茹向女儿小雅解释，她的两次评价不是采用了“双重标准”。她是怎么说的？请续写一下。李茹看着小雅，说：
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19、阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】
公安部门统计指出，摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故死亡人数最多的车辆。摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事故中，约80%为颅脑损伤致死。有关研究结果表明，当事故发生时，骑行头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用。
世界卫生组织曾发表公报，骑乘摩托车等两轮交通工具时戴头盔，可使受伤者的比例下降70%，死亡率下降40%。
【材料二】
市面上的头盔种类很多，价格差距也很大。购买头盔时，应看清生产标准，选择正规厂家生产的有“3C”标识或“GB”编号的安全头盔。可通过头盔上粘贴的“CCC”标志进行识别。另外，还得选择大小合适的头盔。佩戴过程中，先调整束带长短，系上后，尽量与下颚贴合，也不宜过紧。骑行过程中，最好放下面罩，这样可以有效保护我们的面部和眼睛不受伤害。每一款头盔都有使用年限，一般为2﹣3年。如果超过使用年限，请及时更换。此外，安全帽不能代替头盔使用，因为前面没有挡风罩，后面没有后脑勺防护措施。
(1)、材料一中，作者运用数据说明了哪三方面的内容？(2)、阅读材料二，选择头盔时应该注意：、。佩戴头盔时应该注意：、、。(3)、小丽的妈妈很爱美，为了避免头盔弄乱发型，总是将头盔挂在车上。看到交警检查时，她才取下戴上，等离开交警视线后，她又取下头盔，重新挂在车上。你认为小丽的妈妈的做法对吗？请说明理由。 -
20、综合性学习。
学语文，用语文。为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动，请你参与并完成任务。
(1)、【广为人知】为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。(2)、【观点交流】活动中，学校围绕“是否赞成开设书法课”对六年级学生进行了调查。①阅读左面的数据汇总图，写出自己从中获取的两条信息。
②对于开设书法课，你怎么看？请说出你的观点及理由。
