相关试卷

  • 1、读一读,完成练习。

    小蜻蜓(qīng tíng)

    清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

    小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、选择正确的内容。
    ①小蜻蜓活动的天地在哪里?(    )
    A.小河边    
    B.大树下
    C.原野上    
    D.竹林里
    ②小蜻蜓看上去像什么?(    )
    A.小蜜蜂    
    B.小飞机
    C.小蚊子    
    D.小燕子
  • 2、我会阅读短文。

    狗年到了,你们喜欢小狗吗?狗的祖先是狼,很凶猛,大约在一万年前被人类驯养,像小猫一样成了我们的朋友。根据狗的体形,我们的祖先将体形大的称为“犬”,体形小的叫做“狗”。

    “犬”字在很久以前就是一只狗的侧身形象。在汉语中,“犬”还被用作汉字的偏旁,写作“犭”。

    了解了“犬”的知识,祝愿你们狗年进步,快乐成长!

    (1)、短文共有个自然段,第一自然段共有句话。
    (2)、读了短文我知道狗的祖先是 , 大约在一万年前被人类。体形大的称 为“”,体形小的称为“”。
    (3)、短文里藏着几个“犭”旁的字,请找一找。(重复出现的字只写一次)
  • 3、读一读,完成练习。

    秋风的颜色

    秋风的颜色,

    高粱说是红色的,

    谷子说是黄色的,

    大豆说是褐色的,

    棉花说是白色的,

    从山上下来的

    孩子说:

    你们都错了,

    秋风有很多种颜色,

    不信?你瞧我的篮子……

    (1)、儿歌中写了哪几种植物?找出来。
    (2)、找出儿歌中表示颜色的词语。
  • 4、读一读,做一做。

    我的小书包

    我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。天天起得早,陪我去学校。我会把文具摆放整齐,我会自己整理书包。

    我是一年级的小学生了,自己的事情自己做。

    (1)、根据短文内容填一填。(只填序号)

    ①课本    ②铅笔    ③小刀    ④作业本
    “我”的书包里有

    (2)、填一填。

    的事情做。

  • 5、请你观察图画:画面上是什么天气?画的是谁?他在干什么?想象一下,用两句写下来(不会写的字用拼音代替)
  • 6、同学们,请仔细观察图画,想一想:这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?(不会写的字用拼音代替)

    生病了,他住在里。一起来他。

    送上送上送上

    心里很

  • 7、图上画的是什么?谁在什么地方干什么?请你用几句话写一写。(不会写的字可以用拼音代替)


    今天,天气。他们很

  • 8、例:你好,我叫小美,我喜欢画画。
    (1)、(男同学介绍)
    (2)、(女同学介绍)
  • 9、仔细看后面的图,试着回答问题。
    (1)、在妈妈面前,我用多大声音说话呢?选择正确的答案(    )。
    A、非常大的声音 B、轻轻的声音
    (2)、我会看图写一写。(不会写的字用拼音代替)


    我给妈妈送上 , 妈妈

  • 10、仔细看图,想一想:图上画的都有谁?他们在什么地方干什么?会说些什么?请把看到的、想到的写下来,不会写的字可以用拼音代替。(注意:开头空两格)
  • 11、写话乐园。

    同学们,新年快到了,你想对爸爸妈妈、老师、好朋友说些什么祝福的话呢?快来写张贺卡送给他们吧!不会写的字用拼音代替。

    我想对爸爸妈妈说:

    我想对老师说:

    我想对好朋友说:

  • 12、看图写句子。
    (1)、

    正在

    (2)、

  • 13、下面的新年祝福应该送给谁?连一连。
    祝:身体健康,工作顺利。爷爷、奶奶
    祝:学习进步,天天向上。爸爸、妈妈
    祝:健康长寿,幸福安康。好朋友
  • 14、写贺卡年

    新年快到了,让我们制作一张贺卡送给家人或朋友吧!请你在贺卡上写一两句祝福的话。注意贺卡的书写格式。(不会的字可用拼音代替)

  • 15、阅读短文,完成练习。

    鸭子在河边刚洗完澡,突然,蹿出一只凶恶的狐狸,要吃掉它。鸭子说:“我会学狐狸叫,你听我叫几声再吃我吧!”狐狸一听觉得很有意思,就放开了鸭子。鸭子叫了几声,狐狸生气地说:“一点儿也不像!”说完它叫了起来。

    村子里的狗听见了狐狸的叫声,一起冲了出来。狐狸吓得丢下鸭子,急忙逃走了。

    (1)、短文共有个自然段,第二自然段共有句话。
    (2)、狐狸叫了起来的原因是(    )。
    A、狐狸自己想叫 B、狐狸听鸭子的叫声不像,所以才叫
    (3)、狐狸丢下鸭子逃走了的原因是(    )。
    A、狐狸觉得鸭子有意思 B、狐狸被狗吓跑了
    (4)、你想对鸭子说什么?不会的字可用拼音代替。
  • 16、读一读,写一写。

    【唐】李

    解落____秋____,能____花。

    过江____浪,入____万竿斜。

    (1)、将古诗补充完整。
    (2)、请你找出可以感受到风凶猛(měng)的一面的诗句。
    (3)、每句诗中都有一个数字,显示了诗人
  • 17、口语交际。

    小兔子想把红萝卜全部带回家,我认为它可以

  • 18、照样子,写句子。
    (1)、例:乌鸦把小石子放进瓶子里。(一颗一颗地)

    乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

    我把树叶捡起来。(一片一片地)

    (2)、例:谁的尾巴短?兔子的尾巴短。

    谁的

    (3)、例:松鼠的尾巴好像一把伞。

    好像

  • 19、我会写笔顺并填空。
    (1)、“比”的笔顺是。共笔,第二笔是。组词
    (2)、“多”的笔顺是。共笔,第二笔是。它的反义词是
    (3)、“马”的笔顺是。共笔,第二笔是。组词
  • 20、把与“方框”中结构一样的字连起来。
         








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