相关试卷
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1、依次填入下面这段话的词语，最合适的一项是（ ）
爷爷年近古稀，可他仍像____一样任劳任怨，一刻不得闲；生活上极其节俭，不舍得花钱，奶奶常开玩笑说他是____。
A、小蜜蜂 变色龙 B、领头羊 铁公鸡 C、老黄牛 铁公鸡 D、老黄牛 哈巴狗 -
2、下列诗句描写的景象能在夏天看到的是（ ）A、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 B、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 C、待到山花烂漫时，她在丛中笑。 D、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
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3、读一读、选一选。理解句子中加点词语的意思，与其它三项的意思不同的一项是……（ ）A、网络购物作为一种新的购物方式，吸引了越来越多的消费者。 B、通过建设者的不懈努力，西藏公路交通网络日益完善。 C、随着时代的发展，我们可以利用网络资源来提高学习效率。 D、网络给我们的工作、生活、学习带来了便利。
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4、查字典，按要求填空。
“端”字用音序查字法查音序 ， 再查音节。根据句意，给下列加点字选择正确的意思（填序号）。
端 duān ①正、正派：~坐~庄|品行不~。②用手平着拿：~水|~饭。③物体的一头：笔~|末~。④开头：开~|发~。⑤方面：弊~|各执一~。⑥原因：缘故：争~|祸~。 ⑴一眼望去，两棵大树笔直地站在两端 ， 一左一右，像两个战士。
⑵张家界黄龙洞里的石钟乳，形态变化多端 ， 称得上是天下奇观。
⑶八月十五的月儿圆又圆，妈妈端着一个大月饼从屋里出来了。
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5、选择正确的读音或汉字。
春日的乡村，溪水和（hé hè）着鸟鸣流淌，随处可见的桃花曝 （pù bào）着阳光，舒展着迷人的身（姿 资），孩子们也（徜 倘）徉在这花海中。
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6、根据拼音写词语。
大自然是一位技艺高超的画家。huá lì的朝霞，càn làn的夕阳，shǎn shuò的繁星，miáo huì出一幅幅美丽hé xié的画卷，等着你去静静guān shǎng。
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7、书写展示。
蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘。
注意字的大小、间距和左右留空。
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8、看图写话。
提示：看到这只小熊了吗？他的手臂上为什么绑着两只巨大的翅膀？难道他想像小鸟一样飞翔吗？究竟会发生什么事情呢？请你展开想象，先将第四幅图补充完整，再编一个故事吧！（不会写的字可以写拼音）
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9、结合上题的目录，读下面的故事。
松树呢，也在想她的树叶孩子。一些树叶孩子被风刮下来，吹到看不见的远方去了。松树很伤心。于是，一滴很大的眼泪，从上面流了下来。
大眼泪流下来，把小螃蟹裹了进去，一直掉进了那个黑黑的大树洞里。小螃蟹和树的眼泪凝固在一起了。一起凝固着的，还有小螃蟹的一个念头，那就是：我一定要找到小青蟹，我一定要找到她。
(1)、这是《孤独的小螃蟹》中的一个故事，根据目录，我可以猜出故事的标题是“”。(2)、读了第2自然段，我知道没有与松树的大眼泪一起凝固的是和（填序号）。①小螃蟹 ②大树洞 ③小青蟹
(3)、小螃蟹有一个什么样的念头呢？在文中找出来。 -
10、仔细观察封面和目录，完成下面的练习。
(1)、根据封面，我知道书的名字是《》，作者是。(2)、根据目录我知道这页目录中共有个小故事，《咔嚓咔嚓剪头发》这个故事从第页开始，第17页是故事《》。 -
11、我会按课文内容或要求填空。(1)、春天，我被“碧玉”，绿丝绦”的美景吸引。夏天到了，看到池塘里大片的荷叶，阳光下美丽的荷花，我不禁吟诵：“接天 ， 映日。”(2)、爸爸是个热心肠的人。他总是教育我：“予人玫瑰，余。”还教育我再小的事，也要讲信用，因为“则。”(3)、我知道了一年有个节气。我还会背诵《节气歌》，春雨惊春 ， 夏满芒夏暑。秋处露秋寒霜降，小大寒。我知道了“小满”和“芒种”这两个节气是在（填季节）。
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12、照样子，写句子。(1)、例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。
小红 ， 走回家里。
(2)、例：这么浅的河，我怎么会过不去呢？（换种说法，使句子意思不变）(3)、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河边。
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13、把词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上（填序号）。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①揠苗 ②引人 ③愁眉
④亡牢 ⑤满面 ⑥—无
(2)、动物园里最的是那只又高又大的长颈鹿。(3)、我知道和都是寓言故事。(4)、上面词语中，描写心情的一组反义词是和。 -
14、照样子，写一写。(1)、一（间）房子 一老马 一商店(2)、（细长）的柳条 的虫子 的千人糕(3)、寻找 教诲 寒冷(4)、宇宙——宇宙飞船 队员—— ——(5)、体育馆 研究所 汽车 校长
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15、选择正确的读音或汉字。(1)、磨坊（fāng fáng） 晌午（shǎng xiǎng） 尽管（jǐn jìn）
围（绕 烧） （陪 培）伴 （决 绝）心
(2)、我最爱吃的食物是炸（zhà zhá）酱面和蒸（zhēng zhēn）饺。(3)、天气太热了，奶奶拿着小扇（shān shàn）子不停地扇（shān shàn）风。(4)、妈妈拿起扫（sǎo sào）帚，开始打扫（sǎo sào）卫生。(5)、被风吹落的枫叶漂（piào piāo）在湖面上，漂（piào piāo）亮极了。 -
16、读拼音，写词语，我能写得正确又美观。(1)、拔河比赛最后一周了，这一周jué dìng了最后的胜负，我们都shǐ jìn拔，虽然都jīn pí lì jìn了，但还是乐在其中。(2)、léi yǔ过后，bì kōng rú xǐ。一阵阵微风吹过，湖面上泛起层层bō wén ， lán tiān、liǔ shù倒映在水面上，真美啊！
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17、我会读短文，完成练习。
寻找快乐
有颗黑黑的小花籽，它要出去寻找快乐。
它看见太阳，问：“太阳，你快乐吗？”太阳笑呵呵：“快乐，快乐，我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”
它看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你快乐吗？”蜜蜂嗡嗡嗡嗡：“快乐，快乐，我给大家采蜜，大家喜欢我。”
小花籽要去寻找自己的快乐，它请风姑娘帮忙。风姑娘带着小花籽飘啊飘，飘过了大河，飘过了草原，飘到了雪山上。它留了下来，把雪山当作自己的家，它要在雪山上开花。
春天来了，小花籽真的开出了一朵大红花，香喷喷的，白熊、海豹、雪兔、海象，还有大人、小孩都来欣赏它。看到大家这么快乐，它高兴地想：大家喜欢我，我真快乐。
(1)、短文共有个自然段，第4自然段有句话。(2)、小花籽出去寻找快乐，它看见了和。（填序号）①太阳 ②小草 ③蜜蜂
(3)、风姑娘带着小花籽，飘过 ， 飘过 ， 飘到上。(4)、小花籽找到快乐了吗？它是怎么想的呢？在文中找出来。 -
18、我会按课文内容填空。(1)、小荷才露 ， 早有蜻蜓。(2)、朝霞 ， 晚霞。(3)、举头望 ， 低头思。(4)、十五个吊桶打水——。
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19、我会给句子加上合适的标点，再抄写最后一句话。(1)、荷叶是我的摇篮(2)、燕子阿姨您把尾巴借给我行吗(3)、这里的花好美呀
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20、我会照样子，写句子（不会写的字可以用拼音代替）。(1)、例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我完成作业。我完成作业。
(2)、例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ， 。