相关试卷
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1、按要求完成句子练习(1)、妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（改为转述句）(2)、黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁
①改为比喻句：。
②改为拟人句：。
(3)、用修改符号在原题上修改病句。枣核虽然勤快，但是很聪明。
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2、将词语补充完整。
掩盗 画添 舟剑
井之 奇艳 守待
耳为 眼为 墨砚
棋画
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3、我会组词
桥 辨 厉 密 透
骄 辩 历 蜜 诱
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4、看拼音，写词语
jù jí
zī shì
jiāo ào
fáng fú
qiān xū
nuò ruò
chèn shān
xùn sù
mó gu
mó xíng
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5、从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中用“××”代替真实的校名、地名和人名。
【题目一】
2025年，你是一名小学毕业生。2045年，多样态的人工智能已经融入我们的工作生活、科研国防等。那时的你正值人生最好的年华，你会是什么身份，身处的环境有什么变化？你又会经历一件怎样的事？“未来一切皆有可能”，请展开大胆的想象，写一个关于你的发生在2045年某一天的故事。
要求：①故事完整，想象合理；②注意书写工整，卷面整洁；③字数400字以上。
【题目二】
毕业在即，回顾六年的小学生活：我们既与同学建立了深厚的友谊，也与同学有过不愉快的摩擦；既有成功的喜悦，也有失败的悲伤；既有过兴奋、感动，也有过沮丧、惆怅……
要求：请选择小学生活中给你留下过深刻印象的片段，自拟题目，写一篇400字以上的文章。
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6、阅读下面的短文，回答问题。
五星好评
①小雅取回包裹，拆开包装，一看裤子，就皱起了眉头，这裤子的颜色和网上展示的样品差距很大，再看里面的绒，也和店家描述的严重不符。
②小雅说：“妈，要不退掉吧，反正有运费险。”
③李茹接过裤子里里外外看了一下，说：“算了，价格也不是很贵，他们开网店做生意不容易，反正穿在里面，就这样吧。”
④小雅拿着一张卡片，看看说：“给店家五星好评，再加三十字的评论，可以加客服微信领取五块钱红包，我弄一下，能省五块钱。”说着就打开手机，准备操作。
⑤李茹说：①“五星好评就免了，咱也不要那五块钱红包，这店家以次充优，拿小恩小惠换好评，咱还不是吃了这个亏吗？看那么多好评，才选的这条裤子，咱再那样做，还会误导更多人，这就是助纣（zhòu）为虐（nuè）！你如实评论，就说质量一般，快递速度挺快的。”
⑥小雅笑着说：“妈，你这耿直的毛病就不能改改？”
⑦“耿直也算毛病？”李茹反问女儿。
⑧小雅看了一下时间，嘟囔着说：“都中午十二点半了，怎么点的外卖还没有送来？”李茹去厨房看来水没有，拧开水龙头，自来水依然处在停水状态。
⑨李茹刚出厨房，就听到有人敲门，过去打开门，是外卖小哥。小哥赔着笑脸，双手递过外卖，小声说：“大姐，不好意思，送晚了半个小时，半路上车子和别人的车子发生了摩擦，我……”
⑩李茹看到外卖小哥的裤子是脏的，而且衣服胳膊肘处也磨破了。她大度地说：②“没事，以后路上别太赶，注意安全。”外卖小哥感激地连声道谢。
⑪正要关门，外卖小哥犹豫着，不好意思地讪（shàn）笑着说：“大姐，家有垃圾吗，我给您捎下去。”李茹马上说：“不用不用，谢谢。说着，又要关门。”
⑫外卖小哥终于吞吞吐吐说出了想说的话：“大姐，那能不能给个五星好评？”“可以。”李茹爽快地答应。“谢谢，谢谢。”外卖小哥给李茹深深鞠了一躬。
⑬李茹把外卖放在茶几上，小雅说：“妈，厨房里有一袋子垃圾，你咋不让他捎下去啊？”“那不是人家的工作，人家也没有这个义务。”
⑭“那他送餐晚到半个小时，您还要给五星好评，您的耿直哪儿去了？不要太双标哦。”
⑮李茹看着小雅，说：“……”
(1)、联系上下文，解释下列词语。助纣为虐：
讪笑：
(2)、从文中画横线的语句中能体会到什么？请你结合语境给这两句话做批注。①
②
(3)、这篇短文重点抓住人物的语言描写，通过对比方法来刻画李茹这个人物形象的。请你写出文中的这两组对比。①和的对比。
②和的对比。
(4)、文中最后一段，是李茹向女儿小雅解释，她的两次评价不是采用了“双重标准”。她是怎么说的？请续写一下。李茹看着小雅，说：
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7、阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】
公安部门统计指出，摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故死亡人数最多的车辆。摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事故中，约80%为颅脑损伤致死。有关研究结果表明，当事故发生时，骑行头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用。
世界卫生组织曾发表公报，骑乘摩托车等两轮交通工具时戴头盔，可使受伤者的比例下降70%，死亡率下降40%。
【材料二】
市面上的头盔种类很多，价格差距也很大。购买头盔时，应看清生产标准，选择正规厂家生产的有“3C”标识或“GB”编号的安全头盔。可通过头盔上粘贴的“CCC”标志进行识别。另外，还得选择大小合适的头盔。佩戴过程中，先调整束带长短，系上后，尽量与下颚贴合，也不宜过紧。骑行过程中，最好放下面罩，这样可以有效保护我们的面部和眼睛不受伤害。每一款头盔都有使用年限，一般为2﹣3年。如果超过使用年限，请及时更换。此外，安全帽不能代替头盔使用，因为前面没有挡风罩，后面没有后脑勺防护措施。
(1)、材料一中，作者运用数据说明了哪三方面的内容？(2)、阅读材料二，选择头盔时应该注意：、。佩戴头盔时应该注意：、、。(3)、小丽的妈妈很爱美，为了避免头盔弄乱发型，总是将头盔挂在车上。看到交警检查时，她才取下戴上，等离开交警视线后，她又取下头盔，重新挂在车上。你认为小丽的妈妈的做法对吗？请说明理由。 -
8、综合性学习。
学语文，用语文。为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动，请你参与并完成任务。
(1)、【广为人知】为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。(2)、【观点交流】活动中，学校围绕“是否赞成开设书法课”对六年级学生进行了调查。①阅读左面的数据汇总图，写出自己从中获取的两条信息。
②对于开设书法课，你怎么看？请说出你的观点及理由。
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9、结合课内外阅读，完成填空。(1)、有一种精神，叫“红色精神”。它是“ ， 任尔东西南北风”的边防战士寸土不让的坚定；是“捐躯赴国难，”的医务人员逆行出征的勇毅；也是“ ， ， 又日新”的科研人员呕心沥血的创新。(2)、中华民族的传统节日有很多。韩翊的“春城无处不飞花，”让人想起不许生火煮食的寒食节；每逢七夕佳节，相隔异地的有情人便想起牛郎织女“盈盈一水间，”；中秋团圆夜，独处他乡的王建独自徘徊，想到家乡的亲人，对月喃喃“ ， 。”
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10、用修改符号修改下面语段中的四处错误。
过去，语文对我不怎么感兴趣。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础科目，就下了苦攻。如今，我的语文成绩有了提高，但我还要陆续努力，争取精益求精。
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11、按要求完成句子练习。(1)、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）(2)、他问：“我的讲义，你能抄写下来吗？”（改为转述句）(3)、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）(4)、我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。（用关联词合并成一句话）(5)、写人物说话时，可以不用“说”字来表达。请仿照例句，写一写。
例：爸爸又要出差了，阳阳一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，您要早点儿回来啊！”
(6)、请仿照下面的句子，给某学科的老师写一句赠言。例：送给音乐老师的：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
送给老师的：
(7)、仿写句子，使之与前文画线部分构成结构一致、内容相关的排比句。学校是精美的相册，记录着我们成长的足迹；学校是知识的源泉，滋润着我们干涸的心田；学校是。
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12、把成语补充完整，然后选择恰当的成语填进句子中。
过犹不
心平气
万不得
知非福
这位老人地说：“眼前吃点亏不要太沮丧，要知道，塞翁失马，。”
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13、阅读分享会上，同学们表达有误的一项是（ ）A、《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛芙写的一篇童话故事。 B、《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊极具冒险精神，他不安于平庸的生活，渴望航海，一心想去海外见识一番。 C、《水浒传》中的武松武艺高强、疾恶如仇，听了金氏父女被镇关西欺凌的遭遇，赠送银两，安排他们父女出逃，并打死镇关西。 D、《小英雄雨来》中的雨来为八路军站岗放哨、送鸡毛信，还和小伙伴制作假地雷迷惑敌人。
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14、下列事例不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是（ ）A、爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。 B、袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。 C、牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分。 D、全红婵每天坚持数百次跳水训练，终在奥运会上以满分动作夺得金牌。
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15、以下各句中带点的两个词语意思不同的是 （ ）A、艺术节活动中，剪纸作品不计其数 ， 泥塑作品数不胜数。 B、辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方选手口若悬河 ， 反方滔滔不绝。 C、运动会上，运动健儿们奋勇拼搏。最终王华在短跑项目中摘金夺银 ， 李阳在跳高比赛中勇夺第一。 D、毕业晚会热闹非凡，操场上张灯结彩 ， 到处火树银花。
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16、下列四组词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（ ）A、王候 煎饺 香醋（cù） 走马观花（跑） B、汤匙 呜咽 脏器（zānɡ ） 自愧弗如（不） C、皎洁 焚烧 处境（chù） 不以为然（这样） D、援疆 家具 争辩（biàn） 赴汤蹈火（热水）
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17、请根据语境，拼写词语，注意把字写规范。
六年的时光匆匆，我们收藏了成长的点点滴滴。赛场上的mó quán cā zhǎnɡ①历历在目，艺术节中bié chū xīn cái② 的表演回味无穷。成功时的zàn xǔ③和失落时的kuān wèi④都温暖恒久。老师的谆谆教导更是jì tuō⑤着yīn qiè ⑥期望。
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18、追梦路上，我们留下了深深浅浅的脚印，遇到过许许多多的美景。
在我们的身边有许多风景名胜，请你为大家介绍一处景物，按照游览顺序将这个地方介绍清楚，印象深刻的景物要作为重点来写，突出景物特点。请以“游▲”为题，写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整；⑵做到语句通顺，字迹工整；
⑶文中不要出现真实的校名和姓名；⑷字数不少于350字。
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19、追梦路上，潜心阅读皆智慧。本学期我们阅读了不少科普书籍。请根据下面语段或有关信息，选择相应的作品名称。
A.《人类起源的演化过程》 B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 D.《十万个为什么》
(1)、灰尘是呼吸道的破坏者，它们使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤。(2)、石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，正在一天天地少下去，总有一天要用完的。(3)、人很早就想知道自己是怎么来的，由于科学的落后，得不到正确的认识，说人是用泥土造的。 -
20、追梦路上，酸甜苦辣皆成趣。阅读短文，完成小题。
①自我懂事起，我的鼻尖总是萦绕着一股草香，眼前总是浮现出奶奶编织草帽的画面。
②六七月，在我的老家————亭旁的水田里，随处可见翠绿色的席草。一阵风吹来，席草能伏下身子；风过后，席草又会挺起身子，远看如一头飘逸的长发，近看似一枚枚绿针。此时，家中的男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草。
③晒席草可不是件容易事。一连几天阳光，那是顶好的运气————不用抢雨，晒干、打包、藏起来，一气呵成。实际情况却常常是上午晒，下午两三点钟抢雨，另外还要顾着田里正在被割的席草，个个都牵肠挂肚；等雨晴了，又要晒出去，只因夏天日头长。晒席草还有窍门呢！裹得泥水要均匀，翻晒要及时，经过几天热辣滚烫的曝晒，翠绿色的席草有了别样的色彩，如同宋代的汝瓷脱去繁复、华丽后的简朴纯粹，原本的青草香更是有了阳光的味道。
④脱离水田，并被晒干，看似生命的结束，却又是新的开始。
⑤每逢阴雨天气，奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编织草帽。她会先洗一把席草，沥干水，抖落出长短不一的席草，再用长席草编好 __草帽的顶部，短一点的当添头备用。细长的席草在奶奶的指间上下翻飞 ， 添用的席草在指间不停地穿梭。席草好像有了生命，成了听话的孩子。更神奇的是，奶奶编草帽时，并不盯着手上的活儿，只是偶尔瞄几眼，就能很丝滑地编了一圈又一圈，而且还能和往来的邻居聊天。我好奇地问奶奶是怎么做到的，奶奶说：“从小织到老，这就是童子功啊！”
⑥一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生，叠在门后阴暗处的草帽越来越高，那独特的草香也越来越浓，那是席草新生命的焕发。
⑦我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香。
(1)、读了短文，你认为本文最合适的题目是（ ）。A、席草 B、草帽 C、变形记 D、那股草香(2)、这篇短文围绕席草写了哪几件事情，人们的心情如何？完成下面的思维导图。
(3)、读到文中带点词“翻飞、穿梭”，你感受到什么？请在上文批注栏里写出自己的感受。(4)、对文中画横线语句的理解，下列说法正确的是（ ）（多选）。A、席草新生命的焕发指的是听话的孩子。 B、席草新生命的焕发指的是席草编成了草帽。 C、席草新生命的焕发指的是像奶奶那样勤劳能干的人。 D、席草新生命的焕发指的是千年工艺成就草帽之美。(5)、读短文后，青青和乐乐就“童子功”一词展开交流，请你完成下列对话。
青青，我在读短文第5自然段时不明白“童子功”是什么意思，你能帮我解决吗？
乐乐，我会来解决这个问题，对短文中的“童子功”我的理解是
(6)、你从“我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香”这句话中体会到小作者怎样的情感？请结合短文作答。