相关试卷
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1、补全下面词语，并完成练习。(1)、举世 家破
哀鸿 震天无拘 生灵
处心 相依(2)、每年的12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，在查找了南京大屠杀的相关历史资料后，你会选用上面哪四个词语来形容当时的情景？(3)、小鹿在山林间的奔跑着。（选词填空） -
2、下面的语句该如何朗读？请选择。
A.缓慢、愤怒 B.激昂、有力 C.缓慢、深情
(1)、美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！(2)、他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。(3)、他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 -
3、下列句子中，画横线的俗语与括号内的成语意思不同的一项是（ ）A、这件事情不用回避，也不用遮遮掩掩，咱们要打开天窗说亮话。（直言不讳） B、我们要敢想敢干，如果总是前怕狼后怕虎 ， 将会一事无成。（心惊胆战） C、妈妈还没说完话，弟弟就急忙说花瓶不是自己打碎的，这不是此地无银三百两吗？（欲盖弥彰） D、老师时刻提醒我们，当我们享受当下的时候，一定要吃水不忘挖井人。（饮水思源）
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4、请为下列加点字选择正确的解释。(1)、死去元知万事空（ ）A、同“原”，本来 B、开始 C、第一(2)、万马齐喑究可哀（ ）A、沉重 B、沉默 C、昏暗(3)、题临安邸（ ）A、府宅 B、旅店 C、院子
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5、下列每组中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。(1)、A、潜入（qián） B、殿堂（diàn） C、波澜（lán） D、拗不过（ào）(2)、A、操纵（zònɡ） B、诚恳（kěn） C、步履（lǔ） D、枪膛（tánɡ）(3)、A、剔除（tī） B、毁灭（huǐ） C、穿梭（shuō） D、抖擞（sǒu）(4)、A、辉煌（kuánɡ） B、摧残（cuī） C、险竣（jùn） D、 酝酿（niànɡ）
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6、结合语境，根据拼音，在括号里填上正确的词语。(1)、海力布jiāo jí地劝大家bān jiā ， 可是大家不肯听。海力布知道再chíyán 下去，大山会bēnɡ tā ， 只好说出了真话，变成了石头。(2)、作为新时代少年，我们应该牢记党的zhǔ tuō ， qián xīn求学，bólǎn qún shū ， bù jū xiǎo jié ， 乐于 fènɡ xiàn ， 成长为有能力有情怀的年轻人，以实际行动助力中国梦。
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7、看图，把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。(1)、
小女孩在。 (2)、
在。 -
8、认真阅读儿歌，完成练习。
家
蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
(1)、用“○”圈出整体认读音节，重复的只圈一个(2)、读儿歌，填一填。（填序号）是白云的家 是鱼儿的家
是种子的家 就是我们的家
①祖国 ②蓝天 ③小河 ④泥土
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9、看课程表，按要求填空。
上午
课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
语文
语文
数学
语文
数学
第二节
数学
数学
语文
美术
语文
课间操
第三节
道德与法治
语文
体育与健康
科学
体育与健康
第四节
音乐
体育与健康
语文
写字
音乐
下午
第五节
美术
综合实践活动
道德与法治
体育与健康
班会
第六节
劳动
(1)、课程表中，共有
节语文课，共有节写字课。 (2)、星期三的第一节课是 ， 第四节课是。（填序号）①语文 ②数学 ③音乐
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10、根据课本内容填空。(1)、片两片四片，五片六片八片。 (2)、农民伯伯种田很辛苦，我们说：锄禾当 ， 汗滴禾土。 (3)、学了课文，我知道人的身体部位有：、、、、足。
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11、加一加，减一减，变成新的汉字。(1)、口 加一笔→ (2)、木 加一笔→ (3)、天 减一笔→ (4)、三 减一笔→
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12、读一读，填一填。(1)、“九”的第二笔是 ， 读作（填序号）（①横折弯钩 ②横折钩）(2)、“去”的笔顺是 ， 共画。(3)、“手”的笔顺是 ， 第四画是。
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13、照样子，猜一猜，连一连。
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14、按笔顺规则将下列汉字进行分类，书写要工整。
先横后竖：
先撇后捺： -
15、给加点字选择正确的读音。(1)、今天，我（ǒ wǒ）们上了语（yǔ yǚ）文课。(2)、我们的学（xié xué）校（xiào jiào）很美丽。(3)、我在读（dú tú）书，妈妈在擦桌（zhuō zuō）子。(4)、明（mín míng）天是星期（qī pī）天。
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16、拼一拼，填一填。
n—→（nǐ） q—ü→ q—→qún
——→huā j——→juān
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17、看图，把音节补充完整。
à b
ì ú
xi í
uā y
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18、请把不是同一类的拼音写到四线格里，注意书写格式。(1)、b p m u
(2)、zi ci si a (3)、ie ye üe er (4)、ai ei ui yi -
19、习作。
题目：生活因 ▲ 更美好
要求：你有没有想过，什么让你的生活更美好?请从下面的词语中任意选择一个词语把题目补充完整再写一写。选取一个印象深刻的事例，写清楚事情经过，重点把原因写具体，表达真情实感。字数不少于450字。
微笑 音乐 运动 阅读 友谊 坚持 写作
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20、阅读短文，回答问题。
上甘岭战役中惊心动魄的生死瞬间
①那一天，19 岁的胡修道击退敌人进攻 40 余次。
②随着战斗不断深入，志愿军与敌军都不断增加兵力，对阵地的争夺不断升级。志愿军将山上重要的无名高地分别编号，以便使用炮火和作战指挥。胡修道和两名战友负责坚守3号阵地。
③拂晓，敌军在飞机、火炮的掩护下向阵地发起进攻。胡修道生前接受采访时曾回忆由于那时是“第一次与敌人真枪实弹地干”，自己特别紧张。眼看敌人越来越近，随着班长一声令下，胡修道就拼命地往敌群中扔手雷。
④“直到班长抓住我的手腕，我才知道敌人被打退了。”胡修道说，“当时弹药供给困难，这么多年，我一直（懊悔 懊恼）自己浪费了太多弹药。”
⑤还没等胡修道喘口气，敌人又发起猛攻。胡修道和战友英勇还击，他们（继续连续）作战3小时，打退敌人多次进攻。由于攻势太猛，10号阵地已经没了战斗力，胡修道和战友立即突破几道火墙，前往支援。
⑥这时，排长郭三旦也匍匐过来支援。可没想到，一发炮弹在他身边爆炸，排长在胡修道眼前壮烈牺牲。“死也要守住阵地”是排长留下的最后一句话。排长牺牲了，负伤的战友又被调走，阵地上只剩胡修道一人。
⑦为了尽快结束战斗，敌人把坦克开了过来，几百门火炮齐射，头顶上的飞机开始狂轰滥炸。面对蜂拥而至的敌人，胡修道心里憋着一股劲儿，拼了命地战斗。他依靠着所剩不多的弹药，在两个阵地间来来回回地打，如狂风飞旋，打退了敌人的十几次进攻。
⑧黄昏时，敌人又一次漫山遍野地挤压过来，胡修道扔完最后一颗手雷后，抓起身边的枪，跳上阵地，大叫一声：“敌人上来了，冲啊，为战友们报仇，为祖国人民争光!”伴随着这声怒吼，周围阵地同时响起了撼天震地的喊杀声。（九死一生 千钧一发）之际，志愿军的大部队赶到，敌人再次溃逃，战斗胜利了。后据前线观察哨统计，在炮兵的（救助 支援）下，胡修道和战友共打退敌人进攻 40 余次。
⑨作家杨朔曾在文章《金星英雄》结尾处写道：“这个 19 岁的青年活生生地说明了敌人为什么在朝鲜碰得头破血流。敌人攻不动上甘岭，更攻不动朝鲜，因为在上甘岭上，每条战线上，我们到处都有无数像胡修道这样的人物。”
(1)、用“\”画去文中括号内不正确的词语。(2)、请用简练的语言概括短文的主要内容。(3)、题目中的“惊心动魄”，都体现在哪些方面？（至少写出两点）(4)、阅读第⑦段中画横线的句子，回答：⑴这句话中把比作 ， 生动写出了胡修道的特点。
⑵ “所剩不多的弹药”和“打退十几次进攻”形成 ， 突出了。
(5)、请用波浪线波浪线勾画出与第①段相照应的语句。(6)、第⑧自然段画双横线的句子，主要抓住了胡修道的和描写，从中体会出。(7)、2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我们纪念这场胜利，是为了铭记英雄、传承精神。短文结尾提到“我们到处都有无数像胡修道这样的人物”，请举例说明：除了胡修道，你还知道哪些抗日战争或抗美援朝战争中的英雄人物？（写出1位，并简要说明其事迹）
节语文课，共有
先撇后捺：