相关试卷
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1、宁宁想让妈妈带她去春游，下列说法最合适的一项是（ ）A、我想去春游，你一定要带我去，不然我就哭了！ B、我想去春游，我想去春游嘛，你要带我去。 C、妈妈，我想去春游，您能带我去吗？ D、妈妈，我要去春游，你要带我去！
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2、下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ）A、我说了一件很有意思的事，可弟弟听不明白我的意思。 B、小兔经过花园，来到了老牛家，向老牛讲述了它探险的经过。 C、我特别想吃那块蛋糕，因为它的味道很特别。 D、同学们几句温暖的话，让我感受到了集体的温暖。
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3、明明发现菜谱中“桐乡包”的“包”字写错了，应该用“（ ）”字。A、葆 B、保 C、煲 D、褓
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4、下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）A、咨询（xǘn） 油腻（nì） B、高耸（sǒng） 建筑（zhù） C、的确（dí） 漂流（piāo） D、荆棘（jí） 炸开（zhà）
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5、先把词语补充完整，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
梳扮 团结 人目
小巷 图强 不舍
(2)、在运动会上，同学们的表现特别。(3)、返校的哨声吹响了，我们地踏上大巴车。 -
6、读一读，看拼音，写词语。
星期天，wàn lǐ wú yún ， 我和小huǒ bàn来到公园玩耍。河水bì lù bì lù的，微风一吹就泛起层层bō wén。岸边种了许多liú shù ， 柳枝随风摆动。这儿的jīng sè真美啊！
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7、我会把下面的句子工整整齐地抄写下来。
予人玫瑰，手有余香。
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8、句子训练营。(1)、用加点的词语写句子。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
(2)、照样子，写句子。例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
①小鸟在大树上唱歌。
②萤火虫提着灯笼，飞来飞去。
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9、连一连。
弯弯的 苹果 一颗 井 美丽的 落叶 一口 飞机 红红的 小路 一架 铅笔 金黄的 天山 一支 枣 -
10、将下列句子中的加点词语换一个说法，意思不变。(1)、乡亲们时刻想念毛主席。(2)、这是我的家乡，生我养我的地方。(3)、我的作文在竞赛中得了第一名，我非常开心。
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11、选择合适的动词填入横线上。（填序号）
①跑 ② 打 ③ 踢 ④ 跳
课间活动真丰富呀！同学们有的足球，有的篮球，有的绳，有的步，个个玩得很开心。
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12、选字填空。
住 主 居 人
万 方 东 一
情 晴 心 天
入 人 们 出
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13、看拼音，写词语。
yě xǔ
zhè lǐ
xué xiào
zhāo hu
gè zhǒng gè yàng
wàn lǐ wú yún
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14、你喜欢什么植物或者动物？它长什么样子？你为什么喜欢它？写几句通顺连贯的话。
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15、我爱秋季的西湖
杭州的西湖四季风景不同，但我独（dú）爱秋季。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞（xiū）的小女孩，都低下脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那叶下的莲藕（ǒu）呢。这时人们会划着轻快的小船，哼（hēng）着悠（yōu）闲（xián）的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个小胖娃娃，让人爱不释（shì）手。你要是从筐（kuāng）子里随便拿出一只，洗干净，咬上一口，脆（cuì）生生的，那味儿一直能甜到你心里。
啊！西湖，美丽的西湖。
(1)、第2自然段是围绕哪句话写的？找画出来。(2)、找出文中的一个比喻句，把比作。(3)、根据短文内容选择填空。（填序号）①悠闲 ②害羞 ③轻快 ④美丽
的小船 的西湖 的女孩 的小曲
(4)、联系上下文，“爱不释手”的意思是（ ）。（填序号）①抓住别人的手不放 ②喜欢得舍不得放手
(5)、西湖是的湖，表达了作者对西湖的之情。 -
16、根据课文内容连一连。
碧玉妆成一树高 一岁一枯荣 草长莺飞二月天 万条垂下绿丝绦 平时肯帮人 拂堤杨柳醉春烟 离离原上草 急时有人帮 -
17、按要求完成练习。(1)、将下列词语补充完整。
四面八 空如洗 华夏儿 万里无
(2)、照样子，写一写。甜津津（ABB式）
碧绿碧绿（ABAB式）
（柔和）的微风 的阳光 的教室
(3)、把句子补充完整。①孙悟空会七十二变，一会儿变成 ， 一会儿变成 ， 一会儿变成。
②天上的彩虹的，像。
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18、十二生肖中，排在最后一位的是（ ）。A、午马 B、丑牛 C、亥猪
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19、下列字的部首不正确的是（ ）。A、敲（高） B、辣（束） C、默（黑）
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20、“惊、怕”的部首都是“↑”，这些字大多与（ ）有关。A、心脏 B、树枝 C、情感
