相关试卷
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1、 与朋友经历的事情多了，时间长了，才能看出朋友的善恶，才能认清谁是真正的朋友，这真是（ ）A、路遥知马力，日久见人心。 B、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 C、莫道君行早，更有早行人。 D、书到用时方恨少，事非经过不知难。
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2、 下列句子和例句所使用的修辞手法不一致的一项是（ ）
例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
A、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B、住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 C、他大吼了一声，大山都抖了三抖。 D、说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。 -
3、先补充词语，再选词填空。(1)、
不得
万象
死其
见天
焉非
翻倒
(2)、他 ， 整个客厅被他翻腾遍了，可是却一无所获。(3)、这些被救出的被拐儿童终于了。 -
4、 读拼音，写字词。
chè
底yàn
会jí
书
luò tuo
xī
牲nuó
动gāng
水
róu cuō
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5、 将下列词语中的加点字正确的读音写在横线上。
暂时（zàn zhàn）
匍匐（pú pǔ）
仆役（bú pú）
掺和（chān cān）
关卡（kǎ qiǎ）
眩晕（xuàn xuán）
栅栏（zhà zà）
坚劲（jìng jìn）
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6、 习作。
很多人都有自己喜欢的动物，你最喜欢的动物是什么呢？它长什么样？你为什么喜欢它？请以“我爱”为题目写一篇作文，要写清楚小动物的特点，表现出你的喜爱之情。
要求：先补全题目，再作文；叙述清楚，语句通顺，正确使用常用的标点符号；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
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7、课外阅读。
①车继续飞驰着，我又回头望了一下那身影，心中又涌起更深的感动……
②在回老家的路上，我们一路开着车，我卧在座椅上，听着音乐，望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口，我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并绕开了某个东西飞速驶去。
③起初并没有在意，可后来，我们的车突然地急转弯，我惊惶地坐起来，好奇心使我不禁向外望去——车窗下，一个环卫工人蹲在地上，拿着小扫把，一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看，她约四十来岁，被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着，低着头，一丝不苟地做着自己的工作。
④背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭，看到司机们对她不满的眼神时，顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……全都交织在一起，使我心头不觉一热，似乎涌上了一股热血，灼烧着我的思想与灵魂。
⑤仅仅一个身影，一个在高速路口的身影，一个不顾任何危险的身影；仅仅一双手，一双在打扫卫生的手，一双冻得发颤还不停的手；仅仅一个思想，一个为人民服务的思想；仅仅一个灵魂，一个高尚的灵魂……却对我触动如此之大，以至于让我无法用语言准确地描述。
⑥看着远去的身影渐渐缩小，这单单是一个身影吗？不！她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡，他们的工资如此菲薄，他们的生活如此简单，而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌，用最朴实的双手营造着最美丽的世界。
⑦车渐渐走远，可那个身影却在我心中越来越清晰！
(1)、给短文拟写一个恰当的题目，写在下面的横线上。(2)、短文中画线句子运用的描写方法有、、 ， 从这些描写中，可以看出这个环卫工人对工作。(3)、“顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……”作者“感动”的是；“敬佩”的是；“酸楚”的是；“担忧”的是。(4)、作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”？(5)、 短文表达了作者之情。 -
8、课内阅读。
白桦（节选）
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
(1)、“流苏”在诗歌中指的是（ ）A、花穗样的装饰物品 B、披着白雪的树枝 C、流动的物体(2)、第一小节中，诗人用“”和“”写出白桦通体洁白的形象。(3)、第二小节中，诗人用“”“”“ ”三个比喻，赞美了雪后白桦树的形象。(4)、 这两节小诗重在描写白桦的。(5)、读了这两节诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少写两个） -
9、 口语交际。
学校宣传栏里有一则表扬信息（如下图所示），请你将这则信息转述给自己的妈妈，并简要发表一下你对这则信息的看法。
表扬
我校杨浩同学在4月24日举行的全区第四届博乐读写达人大赛中荣获“读写达人”称号，特此表扬。希望全体同学以杨浩为榜样，广泛阅读书籍，勤于动笔写作，人人争做“读写小达人”。
光明小学教导处
2024年4月25日
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10、 根据所学内容填空。(1)、 ， 树头新绿未成阴。（杨万里《宿新市徐公店》）(2)、梅子金黄杏子肥，。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》(3)、 ， 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，。（辛弃疾《清平乐·村居》）(4)、突然一阵风， ， ， 按着节拍飘动在一起⋯⋯（艾青《绿》）(5)、大海啊！？？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（冰心《繁星（一三一）》）
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11、按要求写句子。(1)、白鹅是高傲的动物。（改为反问句）(2)、 它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它是一位伟大的鸡母亲。（用关联词语合并为一句话）(3)、 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，仿写一种事物）(4)、今年，我们服装厂的产品质量和产量都增加了。（修改病句）
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12、判断下列说法是否正确，用正确或错误表示。(1)、陶渊明、韩愈、杜甫、刘禹锡都是唐代的诗人。(2)、“桌面、窗口、潜水、文件夹”这些词语现在有了新含义。(3)、 说新闻时，加入自己的想象可以把新闻讲得更生动。(4)、《猫》和《母鸡》都是丰子恺的作品，他被誉为“人民艺术家”。(5)、《繁星》和《绿》都是现代诗，诗歌蕴含着丰富的想象，饱含着真挚的感情，读起来朗朗上口，很有节奏感。
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13、 按要求写词语。(1)、含有数字的成语：、、。(2)、描述城市景象的成语：、、。(3)、描述乡村景象的成语：、、。
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14、 读拼音，写词语。
yōng jǐ
zāo yānɡ
mǐng jié
jǐnɡ jiè
ménɡ lónɡ
tǎo yàn
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15、 给加点字选择正确的读音，写作横线上。
侮辱（wū wǔ）
应和（hé hè）
尘垢（gòu hòu）
晕染（yūn yùn）
可恶（wù è）
看守（kān kàn）
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16、写作
根据下面的要求，完成一篇习作。
翻阅影集 、日记……回忆自己成长的历程 ， 有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？ 请你以“那一刻，我长大了”为题目或自拟题目，选取你熟悉或印象最深的事写下来。
要求：（1）写清楚事情的经过，语句通顺；
（2）有真情实感，把“那一刻”的情形写具体；
（3）标点符号使用正确，500字左右；
（4）文中不要出现真实的姓名、班级名和地名；
（5）书写，清楚、整洁得。 -
17、读短文，完成后面的练习。
品味汉字文化
①挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡（ɡānɡ）风走来的汉字，每一个都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，它们会善意地走过来，给你一个醍醐灌顶的规劝。汉字，真是个神奇的东西。
②“人”，一撇一捺，简单至极。有人说，一撇象征男人，体现着阳刚之气；一捺代表女人，体现着阴柔之美。从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。试想一下：有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢？ 什么是支撑？ 支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！ 一撇一捺，“人”字好写却难做。
③“信”，“人”“言”为信。 大丈夫一言既出，驷马难追，说出的话一诺千金。《论语》中有“与朋友交而不信乎？”的箴言。《老子》中有“信言不美，美言不信”的哲语。“信”是我国自古至今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。“言”还有一个深层意思，即信仰。信仰，是人生价值所寄寓的地方，是意志品质的原动力。一旦选择了终生不渝的信仰，人就会精神振作，步伐执着而坚定。
④汉字是中华文化的根，充满灵性，很有意味。汉字不仅记载着人的思想和语言，还蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。
(1)、通读全文，归纳汉字的两个作用。①；②。
(2)、第①段话中画横线的句子，“精灵”指的是 ， 这句话运用的修辞手法，写出了汉字具有的特点。(3)、下列说法不正确的一项是（ ）A、从字的结构看，“人”字的一撇一捺代表的是人可以离开别人的支撑而独存于世。 B、“信”字是“人”与“言”的结合体，从字的结构看，“信”字的意思是做人要言而有信。 C、汉字是可以欣赏的艺术品，学习汉字能帮助人们认识自己，升华自己。(4)、参照文中的析字方法，从结构特点和蕴含的道理简要解析“忍”和“愧”字。“忍”字 结构特点：
蕴含的道理：
“愧”字 结构特点：
蕴含的道理：
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18、整本书阅读。
读《西游记》两个选段，完成练习。
【选段一】他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声：“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。
【选段二】“今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本个，四面围住师父下升。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
……他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，急水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
(1)、《西游记》是章回体小说，以上两则材料分别选自和两个章节。A．第59回《唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇》
B．第14回《心猿归正，六贼无踪》
C．第22回《八戒大战流沙河，木叉奉法收悟净》
D．第27回《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》
(2)、@比较阅读两个片段，填写下面表格。内容
情节共同之处
不同点
悟空的成长变化
片段一
孙悟空离开师傅（取经队伍）
A．“按不住心头火”“使一个性子”“呼地一声”看出孙悟空有的特点。
B．孙悟空离开方式：
E
片段二
C．片段二采用语言描写、描写和描写，写出孙悟空的特点。
D．孙悟空离开方式：
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19、古文阅读。
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏 。其子曰：“不筑① ， 必将有盗。”其邻人之父②亦云③。暮而果大亡其财，其家甚智其子④ ， 而疑邻人之父。
（选自《韩非子》）
【注释】①筑 ：修补。 ②父 ： 古代对老年男子的尊称，这里指邻居家的老人。③亦云：也这样说。④智其子：以为他的儿子很聪明机智 。
(1)、 解释下列句子中画横线的字 。①天雨墙坏
②暮而果大亡其财
(2)、写出下面这句话的意思。其家甚智其子， 而疑邻人之父。
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20、课内阅读。
军神（节选）
①沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
②“邮局职员。”
③“你是军人！”沃克医生 一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
④病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
⑤沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”
⑥沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
⑦病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
⑧沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
⑨“试试看吧。”
⑩手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些 ①颤（A．chàn B．zhàn）__抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
⑪病人一声不②吭（A．hánɡ B．kēnɡ）__，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
⑫脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
⑬病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在③数（A．shù B．shǔ）__你的刀数。”
⑭沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
⑮“七十二刀。”
⑯沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你堪称军神！”
⑰“你过奖了。”
⑱沃克医生的脸上浮出慈祥的神情 。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
⑲“刘伯承。”
⑳沃克医生肃然起敬：“啊，川中名④将（A．jiànɡ B．jiānɡ）__，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
(1)、选择文中 ① — ④正确的读音，写在横线上。(2)、文中的沃克医生是一名的医生。(3)、文中沃克医生“肃然起敬”是因为。(4)、通过下面这段话， 我能感受到刘伯承。病人平静地回答：“沃克医生， 眼睛离脑子太近， 我担心施行麻醉会影响脑神经 。 而我今后需要一个非常清醒的大脑！”
(5)、文中沃克医生从“冷冷地问”到“目光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”， 我感受到沃克医生对待刘伯承的内心变化是。(6)、你怎样理解文中“军神”一词？
底