相关试卷
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1、课外阅读。
引路人
雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。突然，我感觉脚下被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
这时，我的心灵受到了猛烈撞击，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他是一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
(1)、“我”看见下水道水泥板被拿开的直接反应是（ ），盲人大伯的反应是（ ）。A、把水泥板重新盖好 B、躲着这块水泥板走(2)、仔细阅读第3自然段的第3、4句话，用“”画出写实的句子，用“”画出写作者联想的句子。(3)、下面几句话中，哪一句最能确切表达短文的中心思想？①短文赞扬了作者乐意为盲人做好事的好行为、好品质。
②短文赞扬了盲人大伯时时为别人着想的美好心灵。
③短文赞扬了盲人大伯为别人着想的美好心灵，表达了作者要像盲人大伯那样做人的决心。
(4)、这篇短文是按照（ ）的顺序来写的。A、事情发展 B、时间 C、地点变换 D、逻辑(5)、结合本文说说“引路人”的含义。 -
2、课文内容我知道。(1)、想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用这句诗来表达自己的感情：“ ， ”(2)、“露从今夜白，”季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表达了对故乡及亲人的思念之情。(3)、“ ， ”这句诗表现了晚归牧童的调皮可爱、无忧无虑和悠闲自在。(4)、这半个学期，我们也认识了不少人物，如：的诸葛亮，的方志敏，的刘伯承，的武松，的孙悟空。
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3、读句子，完成练习。(1)、诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”（改成不带问号的句子，意思不变）(2)、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）(3)、方志敏说自己没钱 国军兵士并不相信。（填上合适的关联词语成句）(4)、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写）(5)、通过学习《军神》这一课，使我受到了教育。（修改病句）
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4、实践运用。(1)、选择一种情景，具体描述体现人物的内心。（焦急地等人 久别重逢）(2)、恢复成语本来面貌。
例：默默无“蚊”——（ 默默无闻 ） 爱不“湿”手 ——
“衣”鸣惊人 —— “咳”不容缓 ——
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5、下列词语意思不对应的一项是（ ）A、印信-- 印章 B、郎中-- 医生 C、榜文-- 公告 D、墨客-- 书法
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6、汉字字体演变顺序正确的是（ ）A、甲骨文 隶书 金文 小篆 楷书 B、金文 甲骨文 小篆 楷书 隶书 C、甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 D、小篆 甲骨文 金文 楷书 隶书
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7、下列词语中加点多音字的读音有误的一项是（ ）。A、燕山（yàn） 血泊（pō） B、威吓（hè） 头晕（yūn） C、招供（gòng） 和平（hé） D、吓唬（xià） 明晃晃（huǎng）
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8、看拼音，写词语。
hú dié
chéng rèn
zhǎn xīn
wěi tuō
suí yì
wèi wèn
juàn liàn
róng xìng
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9、活动三：畅聊“我”的心愿；(1)、判断下列材料能是否能作为本次活动素材。
①我希望我的小伙伴能走出大山，接受更好的教育。
②我希望通过自己的努力创造一个动画片王国，让更多的孩子可以大饱眼福。
③妈妈一直希望我努力学习，将来考上一所好大学。
④我希望成为一名赛车手，在宽阔的赛道上畅快奔驰。
(2)、心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心灵的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花。请完成下面的导图。
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10、活动二：欣赏红色诗词(1)、为制作红色诗词集，同学们搜集了下列诗词句。判断入选这本诗词集的诗词句。
自信挥戈能退日，河山依旧战旗红。
砍头不要紧，只要主义真。
断头今日意如何？创业艰难百战多。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(2)、请制作诗词推荐卡，把你喜欢的红色诗词推荐给红色诗词集编委会。红色诗词推荐卡
题目：
作者：
内容：
推荐理由：
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11、让我们跟随革命先辈的脚步，一起去见证中国共产党和全国各族人民奋斗的历程，继承光荣传统，开创美好未来。
活动一：阅读红色文章(1)、下面是几位同学在“阅读分享会”上发表的阅读收获，请仔细阅读，完成练习。
阅读《毛主席在花山》时，我从毛主席请群众回来碾米、、等小事中感受到了毛主席与群众心连心。
我在阅读《十里长街送总理》时，从老人、青年、小孩不约而同的中充分感受到了人们失去周总理的心情。
阅读《囚歌》时，我运用了的方法，从而知道了“地下的烈火”比喻 ， “活棺材”比喻囚禁革命者的牢房，又指。
(2)、阅读下面的片段，完成“阅读交流卡”。几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣，撞击得叮当作响，成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里，充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！
狂热的掌声，送走了一间牢房的节目，又迎来另一间牢房的表演。人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。
楼下四室的“报幕员”宣布：“我们的节目是歌舞表演。表演开始！”只见铁门哗啦一开，一连串的人影，打着空心筋斗，翻了出来，博得同志们齐声喝彩。接着，几个人聚拢来，站成一个圆圈，又有几个人爬上去站在他们肩上，又有人再爬上去……一层、两层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑，站得比集中营的高墙、电网更高，手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着远处的云山。
阅读交流卡
阅读方法：
阅读收获：
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12、我的收获 借助资料和学习所得，想一想，填一填。
力举药包惊鬼魅，高呼前进卷风雷。……圆梦中国应笑慰，河山万里尽朝晖。
——蓝华夏
他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
结合资料，这句话中董存瑞眺望的“远方”既指 ， 也指 ， 表达了董存瑞。
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13、通读《董存瑞舍身炸暗堡》全文，填空。(1)、这篇文章按照的顺序，记叙了在解放隆化的战斗中舍身炸暗堡，用自己的生命为部队开辟前进道路的事迹。(2)、重点阅读“舍身炸暗堡”的经过，完成思维导图。
炸暗堡→
→
手托炸药包炸暗堡
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14、感知《董存瑞舍身炸暗堡》全文 按要求完成练习。
聚焦神态和动作描写，体会人物特点，补全下面的表格。
①趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
②董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。
③导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。
句子
描写方法
词语
人物特点
①
描写
猛冲
军事技术过硬
②
描写
夹紧、、
③
描写
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15、下列句子中的加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ）A、安全是发展的前提。如果安全这个基础不牢，发展的大厦就会在地动山摇中倾倒。 B、上了年纪的他肩扛一袋麦子，弯着腰，昂首挺胸地走回家。 C、古往今来，中国人民在这片热土上创造出了无数惊天动地的伟大业绩。 D、早晨薄雾散去，朝阳升起，天鹅们接二连三地飞向天空，拍打翅膀，放声歌唱。
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16、给加点字选择正确的读音。(1)、学校投入大量 （liáng liàng）资金，购买了量 （liáng liàng）杯等科学实验工具。(2)、尽 （jǐn jìn）管医生已经尽 （jǐn jìn）了全力，可还是没能保住他的这条腿。
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17、下列说法中，不正确的一项是（ ）A、荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。 B、胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。 C、《田忌赛马》是一个以智取胜的故事。 D、“李”姓是我国的一个大姓，历史上，“李”姓名人辈出，例如医药学家李时珍。
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18、下列与课文内容相关的说法中，不正确的一项是（ ）A、《跳水》一课，多次描写水手的“笑”，是为了推进故事情节的发展。 B、沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为刘伯承是川中名将。 C、《景阳冈》作者是元末明初的施耐庵，课文是按照“喝酒——上冈——打虎——下冈”的顺序写的。 D、《手指》一课运用了“借物喻人”的写法，把五根手指的全体比作人的全体，强调了团结才有力量的道理。
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19、学校艺术厅挂着一幅漫画（如下图），下列名言最能揭示该漫画寓意的一项是（ ）
“您忘写一个字？”“你忘付一个字的钱！”A、君子喻于义，小人喻于利。 B、君子坦荡荡，小人长戚戚。 C、恻隐之心，仁之端也。 D、人有耻，则能有所不为。 -
20、看到中国铁路取得的辉煌成就，大家展开了交流，请为他们选择恰当的诗句。
甲：我真想坐高铁去看“三万里河东入海，。”
乙：我想去欣赏“绿遍山原白满川，”的江南乡村美景。
丙：是啊！我也十分向往“ ， 山衔落日浸寒漪”的乡村风景。
丁：有了高铁，大家的愿望都很容易实现。“千里江陵一日还”早已不是梦想！
A．草满池塘水满陂 B．子规声里雨如烟
C．五千仞岳上摩天 D．即从巴峡穿巫峡
