相关试卷

  • 1、根据拼音写汉字。
    (1)、炎热的夏天里,我们在庭院里的téng  luó架下,跟着教练的zhǐ huī练习踏步。
    (2)、它bǐng xī níng shì,做好充足的准备,一听到xiǎng dòng就猛地冲上去对着敌人kuáng fèi , 动作非常mǐn jié
    (3)、这条suì dào  , 你会看见非常dú tè的hǎi tān美景。
  • 2、没有比我们更熟悉自己的家人了,今天就来介绍一下他们。请你重点选择一位家庭成员,抓住他鲜明特点,用生动的事例刻画他的性格或者优秀品质。

    要求:

    ①抓住典型特征。②选取具体事例。③题目自拟,不少于400字。

  • 3、美文阅读。

    一条小面包

    从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”

    这些饥饿的孩子蜂拥而上,围住篮子你推我攘,因为他们每人都想拿到最大的面包。最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

    但是格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等那些坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢,然后才回家去了。

    第二天到了,那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

    妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”

    (1)、联系上下文,写出下列词语的意思。

    闹饥荒:

    蜂拥而上:

    (2)、从文中哪里可以感受到小格林琴对面包师傅的感激?用横线画出来。
    (3)、文中写那些“坏行为”孩子的用意是什么?说说你的理由
    (4)、为什么格林琴得到了奖励?你想对其他孩子说些什么?
  • 4、阅读下面小古文,完成练习。

    孟母戒子

    孟子少时,诵 , 其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其諠也,呼而问之:“何为中止?”对曰: “有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是后,孟子不复諠矣。

    注释:①诵: 背诵。②辍(chuò): 停止。③諠(xuān): 一作“愃”,因分心而遗忘

    (1)、给下列加点字选择正确意思。

    ①其母织(    )
    A.正在
    B.方向
    C.相当

    ②以此之(    )

    A.命令
    B.告诫
    C.戒备

    (2)、用现代汉语翻译画线的句子。
    (3)、读完以后,你明白了什么道理?
  • 5、根据课文内容填空
    (1)、自然之美,五颜六色各有不同。有杜甫笔下“。”的桃花之红;也有范成大笔下“。”的金黄和雪白。
    (2)、宋代诗人看到可爱的儿童在追黄蝶,随口吟出
    (3)、辛弃疾在《清平乐村居》中看到一家人幸福、和谐的景象,最让他感到欣喜的诗句是“。”一个可爱的小儿形象跃然纸上。
    (4)、冰心是一位歌颂母爱和童心的作家,她认为永不漫灭的回忆是
  • 6、经典阅读
    (1)、A.气暖则襟韵舒  B.千花竞发  C.日迟则烟气媚  D.百鸟和鸣(填序号)

    首四时,苏万汇者,春也。。田峻(jùn)举趾于南亩,游人联辔于东郊。风光之艳,游赏之娱,以为最矣。

    (2)、《十万个为什么》是 (国)创作的。
  • 7、按要求写句子。
    (1)、面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(换种说法,句意不变)
    (2)、它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出了让你给它抓痒。(仿写句子)

    我弟弟特别调皮:

    (3)、猫的性格实在有些古怪。(仿写句子)
  • 8、下面词语中搭配正确的一组是(    )
    A、担当重任 房屋牢固 发扬作用   B、认识深刻 调查深厚 性格古怪 C、继承能力 提高质量 珍惜时间   D、改正缺点 改善生活 分析形势
  • 9、补充词语,并选词填空(填序号)
    (1)、

     辉煌

    ②鸡犬 

    ③车水 

     傍水

    ⑤高楼 

     袅袅

    (2)、上面的词语中,用来描写乡下生活的词语有(填序号)
    (3)、一词的意思是车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多。
    (4)、写两个和”  袅袅”一样结构的词语:  
  • 10、下面五个词语都和“说话”有关,你能区分开吗?(写序号)

    ①巧舌如簧 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河

    (1)、想说又停止不说
    (2)、巧妙风趣地说
    (3)、滔滔不绝地说
    (4)、遮遮掩掩,有所隐藏地说
  • 11、选择;选择加点字恰当的意思,在括号里填上序号。

    “息”:①呼吸时进出的气;②停止,歇;③消息;④利钱;⑤儿女

    (1)、我们要学会搜集信
    (2)、会场上响起了经久不的掌声。
    (3)、将钱存进银行可以有利
    (4)、只要有一存在,就要坚持到底。
  • 12、用“续”字组词并填空。

    入夏以来,我国北方地区高温,旱情严重;南方部分省市却是暴雨不断,导致洪水泛滥。危急时刻,一队队解放军战士奔赴灾区,参加抗洪救灾。部队首长表示,一定要发扬光荣传统,做好救灾工作。

  • 13、写出加点字的正确读音。


    (bāo bō)


    (jìng jìn)


    (pù bào)


    (hè  hé)


    (shé zhé)


    (xiān qiān)


    (shǎng xiǎng )


    (guān guàn)

  • 14、字词训练。看拼音写词语。

    wū  yán

    wèi jiè

    yè yīng

    suì dào

    jì jìng

    níng shì

    jǐng jiè

    pí qì

    pì rú

    jiàn kāng

  • 15、仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。

     

  • 16、阅读理解

    ㅤㅤ有一只可爱的小兔子,要去找太阳。

    ㅤㅤ小兔子去问妈妈,妈妈说:“太阳圆圆的,红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问:“这是太阳吗?”妈妈说:“这是灯笼

    ㅤㅤ小兔子来到菜园,指着三个圆圆的红红的萝卜问:“这是太阳吗?”妈妈回答说:“这是萝卜,太阳在天上呢!”小兔子抬起头,这是太阳吗?”“不,这是红气球,你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。

    ㅤㅤ小兔子大声喊道:“我找到了!太阳是红红的、圆圆的、照在身上暖暖的。”

    (1)、这段话共有 个自然段。
    (2)、小兔子把 当成了太阳。它第 次找到了太阳。
    (3)、太阳到底是什么样子的?用横线在文中画出来。
  • 17、当约瑟的外套缩水、变小时,爷爷把它改成了(    )
    A、外套 B、手套 C、背心
  • 18、单项选择。(填序号)哈克给新的牙齿大街起了一个响亮的名字叫(    )
    A、龋齿大街 B、门牙大街 C、犬齿大街
  • 19、按课文内容填空。
    (1)、不知不觉睡到天亮,回想昨夜声音不断,孟浩然感叹道:“夜来 声,落知 。”
    (2)、李白在送别好友汪伦时,写下了:“桃 潭 深 及汪伦送 。”
    (3)、李白看向窗外,不禁遥望远方,不知亲友是否安康望 。”
  • 20、照样子,写句子。

    例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)

    小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

    (1)、小朋友们玩游戏。(开心地)

    (2)、一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。

     总会 

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