相关试卷

  • 1、语言表达
    (1)、仿写句子。

    难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗?难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗?难道友谊?难道友谊

    (2)、联系前后语句,运用恰当的修辞手法将句子补充完整。

    时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;机遇,抓得住就是成功,;春天,留住了就是秋实,;书本,学得会就是知识,

    (3)、下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着诗意续写一节。

    做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

    做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

  • 2、阅读下面的文言文,回答问题。

    拷皮知主

    人有负盐负薪者,二人同释重担,息树阴下。少时,将行,二人争一羊皮,各言为己藉背之物。久未果,遂讼于官。是雍州刺史李惠,谓群下曰:“拷此羊皮可知主乎?”群下以为戏言,咸无对者。惠遣争者出令人置羊皮于席上以杖击之见少盐粒,惠曰:“知其实矣!”使争者视之,负薪者乃服而就罪。

    【注释】①藉(jiè):垫、衬。

    用“/”为下列句子划分朗读节奏。

    惠遣争者出令人置羊皮于席上以杖击之见少盐粒

  • 3、文言文阅读。

    乐羊子妻

    河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。

    羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮‘盗泉’之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。

    一年归来,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。

    用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。

    羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。

  • 4、文言文阅读。

    心不在马

    赵襄王学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。

    襄王曰:“子之教我御,术未尽也。”

    对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”

    【注释】①御:驾车。②调:协调。③诱道:诱导,把马引到正路上去。④上:同“尚”,还。

    下列朗读停顿划分不恰当的一项是(    )。

    A、三易马/而三后 B、而先后心/皆在于臣 C、此君/之所以后也 D、马体/安于车
  • 5、文言文阅读。

    有樵者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故嵌空而缭曲 , 辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入。不意蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外,乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之,虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷,死矣。

    此事亦足为当止不止之戒也。

    【注释】①樵:打柴。②故:同“固”,本来。③嵌空:深陷的样子。④缭曲:曲折缭绕。⑤窦:洞穴。
    用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
    此事亦足为当止不止之戒也。

  • 6、下列句子都有语病,请修改。
    (1)、良好的心态,是我们参加考试能否取得成功的关键。
    (2)、通过我的刻苦努力,使我有了很大进步。
    (3)、我国的博物馆总量大约有六千座以上。
  • 7、下列句子没有语病的一项是(    )。
    A、通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。 B、华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。 C、深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认为中华民族传统文化的标识。 D、为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
  • 8、下列句子中,没有语病的一项是(    )。
    A、学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。 B、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 C、扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。 D、能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
  • 9、请用对偶的形式补写“创建食品安全城市”的宣传标语。

    , 共享健康和谐长沙。

  • 10、校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。

    上句:回收废旧电池

    下句:

  • 11、根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。

    春天时,湖水荡漾,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋天里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。

    上联是:春水荡漾,船如天上行

    下联是:

  • 12、根据下列提供的情境回答问题。

    一位青年到某杂志编辑部送稿,编辑看了他的稿子之后问他:“这篇小说是你自己写的吗?”青年回答:“是我自己写的,我构思了一个月的时间,整整坐了两天才写出来,写作真苦!”编辑故作惊讶地说:“啊,伟大的契诃夫先生,您什么时候复活了啊!”青年听了编辑的话顿时满面羞愧,内疚地离开了编辑部。

    画线句的言外之意是:

  • 13、读下面一段话,再回答问题。

    水管漏得厉害,修理工答应马上就来,等了大半天才看见他的影子。他懒洋洋地问住户:“现在情况怎么样?”住户说:“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳!”

    住户的言外之意是:

  • 14、口语交际。

    一位年轻作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。”

    (1)、大师说的话的意思是什么?
    (2)、大师这种说话方式叫“言外之意”,用这种方式说话可以委婉地表达自己的意思。如果自习课时,同桌老逗你说话影响你,你很反感但又不想直说,你准备怎样说?
  • 15、语言表达。

    小刚早晨上学时,遇见邻居王大爷,王大爷说:“小刚,这几天你真是够刻苦的,晚上12点多了,我们还听见你在练钢琴。”

    王大爷的意思是:

    小刚应该回答:

  • 16、我国四大名著中刻画了许多经典的人物形象,如足智多谋的诸葛亮,病弱美丽的林黛玉,神通广大的孙悟空,武艺高强的鲁智深等,请你介绍一个四大名著中的人物。

    注意:①写出人物出自哪本名著;②写出人物的性格特点和主要事迹。

  • 17、明清时代四大古典小说是(罗贯中)、《水浒传》()、(吴承恩)、《红楼梦》()。
  • 18、阅读名著,就像一道精彩的人物画廊。

    阅读《水浒传》,让我们认识了景阳冈上的打虎英雄;阅读《红楼梦》,让我们认识了多愁善感的潇湘馆主人;阅读《西游记》,让我们认识了神通广大、大闹天宫的

  • 19、某校开展“共铸诚信学校”活动,进行诚信情况调查,结果如下:

    (抽查人数50人)

    抄袭作业

    考试作弊

    言而无信

    从未出现

    20

    34

    24

    偶尔出现

    15

    10

    16

    经常出现

    15

    6

    10

    请你根据调查结果,为“共铸诚信学校”活动写一份倡议书。

  • 20、近期,某市准备发起一次宣传活动,倡议广大家长“关注少年儿童健康成长,警惕少年儿童媒介依赖症”。请根据材料,拟写一份倡议书。

    要求:条理清晰,内容全面,有针对性,不超过400字。

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