相关试卷

  • 1、下列句子中加点成语使用错误的一项是(    )
    A、我喜欢蒲公英,尤其喜欢它随遇而安的恬淡。 B、这片绿绿的爬山虎,绿得那么鲜艳,特别引人注意! C、它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜 D、不管是谁说的,我们都要查个山穷水尽
  • 2、下列加点字词解释有误的一项是(    )
    A、身在此山中(因为) B、可怜九月初三夜(值得怜悯) C、梅雪争春未肯(服输) D、西林壁(书写,题写)
  • 3、将词语补充完整,根据意思用下面的词语填空。
    (1)、腾驾雾    上天入    神机算    三六臂

    各显通    耳八方    未先知    随遇而

    (2)、各自显示出高超的本领。
    (3)、顺应各种不同的环境,安然自适,感到满足。
  • 4、照样子连线,组成词语。

     
  • 5、给下面加点字选择正确的读音,将其写在括号里。

              xiánɡ  jiànɡ                      qū  qǔ                      shào  shǎo                    zānɡ  zànɡ

         弯         很

         歌    多     肝

  • 6、看拼音,写词语。
    rì mù
    yuán ɡù
    nèn hónɡ
    shèn zhònɡ
    zhù mínɡ
    huǎn huǎn
    dònɡ xué 
    bēi cǎn
  • 7、题目:二十年后的母校

    提示:每个人都有自己的母校,那是我们学习的地方。二十年后的母校会是什么样呢?请你大胆想象,二十年后的母校会发生什么巨变。先列一个习作提纲,明确自己要写什么,从哪些方面来写。然后按照自己编写的提纲,分段叙述,把重点部分写具体。

  • 8、阅读下面的短文,完成练习。

    追梦航天 圆梦太空

    2023年5月30日上午9时31分,“神舟十六号”载人飞船点火升空,由景海鹏、朱杨柱、桂海潮组成的航天员乘组出征太空。而在这三名航天员中,云南籍目前还担任北京航空航天大学教授、博士生导师的桂海潮更是成了万众瞩目的焦点。

    戴着一副近视眼镜,可能是桂海潮在外表上与其他中国航天员最大的不同了。我们都知道,航天员的训练和外太空的复杂环境,对于身体有着十分严格的要求,而视力也成为此前是否可以被选入航天员的标准之一,此次“戴眼镜”的桂海潮成了航天员后,也再次向世界证明了中国航天事业的成功,也就是说此前留在很多人认知上难以突破的难题已经被中国人攻克。

    黑瘦的脸上洋溢着自信的笑容,桂海潮深有感触地说:“能将自己的专业知识学以致用,参与到载人航天事业中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的动力。”

    桂海潮曾经的高中语文老师兼班主任杨兆东回忆,桂海潮高中三年,不论大小考试,都是第一名。高中三年能一直保持好的学习状态,除了天赋,最重要的就是坚持。到了饭点,其他同学一下课就冲去食堂打饭,桂海潮从不去挤,他会留在教室多背几分钟书,争取一切能争取的时间来汲取知识。

    桂海潮曾谈及自己选择航天事业的初衷:他在小时候看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后崇拜不已,便在心里埋下了航天的种子。2003年10月15日,当从校园广播中听到杨利伟搭乘“神舟五号”飞船进入太空的消息时,当时还在读高二的他激动万分,自此对航天事业产生了浓厚兴趣,并在高考结束后放弃报考北京大学,毅然填报了北京航空航天大学的航天飞行器设计专业。

    从追梦人到圆梦人,桂海潮的成长蜕变历程,正是我国航天事业飞速繁荣发展的一个生动注脚。

    (1)、联系上下文,写出下列词语的近义词。

    万众瞩目 —   
    攻克 —

    汲取 —                    
    崇拜 —

    (2)、“戴眼镜”的桂海潮成了航天员,说明了一个什么问题?用横线在短文中画出来。
    (3)、你怎样理解桂海潮是“从追梦人到圆梦人”?
    (4)、读了短文后,桂海潮叔叔的事迹会对你今后的学习产生哪些影响?
  • 9、课内阅读

    《圆明园的毁灭》节选

    圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁:有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

    圆明园(     )建筑宏伟,(     )收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器  下至唐  宋  元  明  清历代的名人书画和各种奇珍异宝  (     ),它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    (1)、在文段二空白处加上合适的标点符号。
    (2)、在文中括号内填入合适的关联词。
    (3)、圆明园中大体有三类建筑,一类是;一类是;一类是
    (4)、选文第二自然段画横线的句子是一个过渡句,起到了的作用。从这个句子中,我知道了选文是从这两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。
    (5)、文章题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
  • 10、根据题意选择合适的诗文填空。
    (1)、龚自珍在《己亥杂诗》中呼唤社会改革、表达对人才渴求的诗句是“”。
    (2)、在《题临安邸》中,表达作者对南宋统治者苟且偷安,被淫靡之风熏得纸醉金迷、醉生梦死的愤慨的诗句是“”。
    (3)、在《示儿》中,表达作者陆游渴望国家统一的诗句是“”。
    (4)、《少年中国说(节选)》的作者是 , 文章的总起句是“”。
  • 11、按要求完成句子练习。
    (1)、1860年10月6日,英法联军闯进圆明园,侵入北京。(用修改符号修改病句)
    (2)、将军说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句)
    (3)、仿照例句的构段方式,以下面的句子为中心句写话。

    例:牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草,牛渴了,他就牵着他到小溪的上游,让它喝干净的水。

    老师对我们的关怀无微不至。   

    (4)、死去元知万事空,但悲不见九州同。(翻译诗句)
  • 12、补全下面词语,并完成练习。
    (1)、举世      家破      
    哀鸿      震天  

    无拘      生灵      
    处心      相依  

    (2)、每年的12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日,在查找了南京大屠杀的相关历史资料后,你会选用上面哪四个词语来形容当时的情景?  
    (3)、小鹿在山林间的奔跑着。(选词填空)
  • 13、下面的语句该如何朗读?请选择。

    A.缓慢、愤怒    B.激昂、有力    C.缓慢、深情

    (1)、美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
    (2)、他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
    (3)、他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
  • 14、下列句子中,画横线的俗语与括号内的成语意思不同的一项是(    )
    A、这件事情不用回避,也不用遮遮掩掩,咱们要打开天窗说亮话。(直言不讳) B、我们要敢想敢干,如果总是前怕狼后怕虎 , 将会一事无成。(心惊胆战) C、妈妈还没说完话,弟弟就急忙说花瓶不是自己打碎的,这不是此地无银三百两吗?(欲盖弥彰) D、老师时刻提醒我们,当我们享受当下的时候,一定要吃水不忘挖井人。(饮水思源)
  • 15、请为下列加点字选择正确的解释。
    (1)、死去知万事空(    )
    A、同“原”,本来 B、开始 C、第一
    (2)、万马齐究可哀(   )
    A、沉重 B、沉默 C、昏暗
    (3)、题临安(   )
    A、府宅 B、旅店 C、院子
  • 16、下列每组中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。
    (1)、
    A、入(qián) B、殿堂(diàn) C、(lán) D、不过(ào)
    (2)、
    A、(zònɡ)  B、(kěn) C、(lǔ)  D、枪膛(tánɡ)
    (3)、
    A、除(tī)     B、灭(huǐ)     C、穿(shuō)     D、(sǒu)
    (4)、
    A、(kuánɡ)     B、残(cuī)     C、(jùn)     D、 酝(niànɡ)
  • 17、结合语境,根据拼音,在括号里填上正确的词语。
    (1)、海力布jiāo jí地劝大家bān jiā , 可是大家不肯听。海力布知道再chíyán 下去,大山会bēnɡ tā , 只好说出了真话,变成了石头。
    (2)、作为新时代少年,我们应该牢记党的zhǔ tuō , qián xīn求学,bólǎn qún shū , bù jū xiǎo jié , 乐于 fènɡ xiàn , 成长为有能力有情怀的年轻人,以实际行动助力中国梦。
  • 18、看图,把句子补充完整,不会写的字用拼音代替。
    (1)、小女孩在
    (2)、
  • 19、认真阅读儿歌,完成练习。

    蓝天是白云的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

    (1)、用“○”圈出整体认读音节,重复的只圈一个
    (2)、读儿歌,填一填。(填序号)

    是白云的家                是鱼儿的家

    是种子的家                就是我们的家

    ①祖国        ②蓝天        ③小河        ④泥土

  • 20、看课程表,按要求填空。

    上午

    课程表

     

    星期一

    星期二

    星期三

    星期四

    星期五

    第一节

    语文

    语文

    数学

    语文

    数学

    第二节

    数学

    数学

    语文

    美术

    语文

    课间操

    第三节

    道德与法治

    语文

    体育与健康

    科学

    体育与健康

    第四节

    音乐

    体育与健康

    语文

    写字

    音乐

    下午

    第五节

    美术

    综合实践活动

    道德与法治

    体育与健康

    班会

    第六节

    劳动

    (1)、课程表中,共有节语文课,共有节写字课。
    (2)、星期三的第一节课是 , 第四节课是。(填序号)

    ①语文        ②数学        ③音乐

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