相关试卷
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1、课内阅读
鲜花朵朵，争奇斗艳，____。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，____的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉____过来。月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右____……
不同的植物为什么开花的时间不同呢□有的植物开花的时间□与温度□湿度□光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩。白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)、根据课文内容填空。(2)、下列哪一项最符合“争奇斗艳”的意思？（ ）A、形容许多花草竞相开放，展现各自的美丽和奇特，比喻人们竞相展示自己的才华或优点。 B、形容天气变化多端，时而晴朗，时而阴雨，非常奇妙。 C、形容动物之间为了争夺食物而进行的激烈斗争。(3)、第一自然段向我们介绍了种花开放情况。通过学习课文知道不同的花开放的时间与有关。(4)、昙花在晚上九点开放的原因是什么？(5)、给第二自然段的括号里加上合适标点符号。 -
2、活动三，传统习俗我参与(1)、三（1）班将于9月9日早上9点去敬老院做重阳节志愿活动，要求在学校操场集合，全班统一穿校服。老师要求兰兰通知全班同学按时参与，班委兰兰不知道怎么通知大家，请你帮她写一个通知，注意格式。(2)、重阳节时，兰兰去敬老院当志愿者，她可以为老人做哪些事？（多选）（ ）A、为老人捶背、讲故事 B、让老人干重活 C、让老人给她做饭 D、帮老人打扫卫生
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3、活动二，传统习俗我知道(1)、下面不是重阳节习俗的一项是（ ）A、
B、
C、
(2)、阅读例句，仿写句子例：春节好像一幅热闹非凡的画卷，家家户户张灯结彩。 （仿写比喻句）
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4、综合性学习；光明小学三年级一班要开展一次“重阳节”为主题的综合性学习活动，请你完成以下活动内容。活动一，传统节日我知道(1)、请你在横线上写出两个中华传统节日：、。(2)、在中华的传统节日当中，有很多诗句是写中华传统节日的，请你根据诗句把对应的节日名称连起来。
①清明时节雨纷纷 A.重阳节 ②爆竹声中一岁除 B.清明节 ③每逢佳节倍思亲 C.春节 -
5、按要求写句子(1)、用修改符号在原句上修改病句。
小狗欢快地尾巴摇着，在草地上追逐着飞舞的蝴蝶，她的眼睛闪烁着好奇与兴奋的光芒。
(2)、用上“先……接着……然后……最后……”仿写句子。例：我先整理好了书包，接着关上了房间的灯，然后轻轻地走出了家门，最后锁上了大门，踏上了上学的路。
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6、填空题(1)、夏日雨后，诗人泛舟后改走山路，沿途绿荫不减，鸟鸣清脆这正是我们学过的诗句：“绿阴不减 ， 添得黄鹂”；重阳佳节，异乡游子遥想亲人登高插茱萸，感慨独缺自己，又让人想起“ ， 每逢佳节倍思亲”。(2)、杜牧在《清明》中以“ ， 欲断魂”渲染了清明雨中的萧瑟氛围和行人凄楚的心境。(3)、春天来了，万物复苏，小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在《绝句》中写道：“ ， ”。
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7、判断题(1)、《惠崇春江晚景》一诗中，“正是河豚欲上时”是诗人从画中直接看到的情景。(2)、“总把新桃换旧符”说的是元宵节的习俗。(3)、《守株待兔》这则故事告诉我们：只要坚持等待，总会有意外的收获。(4)、《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要正视自己的不足，尊重他人。
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8、小明写毛笔字，要用到文房四宝，文房四宝是指哪四宝？（ ）A、笔、墨、纸、石 B、笔、墨、纸、砚 C、笔、墨、纸、竹
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9、根据内容，选词填空，最恰当的一项是（ ）
傍晚，湖面泛起层层波纹，小圆晕____着远去，孩子们走在放学路上，哼起了____的小调。
A、荡漾 轻巧 B、飘荡 轻巧 C、荡漾 轻快 -
10、“这座桥____坚固，____美观。”横线上所缺关联词最恰当的一项是（ ）A、不但……而且…… B、虽然……但是…… C、只有……才……
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11、“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”这句话运用的修辞手法是（ ）A、比喻 B、拟人 C、排比
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12、选择题；下面词语字音和书写完全正确的一项是（ ）A、乌黑 仿佛（fǎng fú） B、别致（bié zhì） 潮鲜 C、节省 似乎（shì hū）
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13、拼写题；根据语境，读拼音写词语。
清晨，阳光像金子，sǎ luò大地，给shì jiè披上了一层金色的纱衣。粉红的荷花在chí táng里睡醒了，舒展开自己的huā bàn； 玫瑰也揉揉眼睛，jiāo ào地挺起了自己的花冠；花儿们纷纷起床，gè zì打扮。mì fēng也嗡嗡地飞来了，在花丛中轻盈地舞蹈，zǔ chéng了一幅美丽的画卷。
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14、书写题；请把下面这句话规范工整地写在田字格中。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
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15、文言文阅读
截竿入城
鲁①有执长竿入城门者，初竖执②之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄③有老父④至⑤，
曰：“吾非圣人⑥，但见事多矣！何不以锯中截⑦而入？”遂⑧依而截之。
[注释]①鲁：鲁国。②执：握，拿。③：一会儿，不久。④老父（f）：古时对年长的男人的尊称。⑤至：到，到来。⑥圣人：最有学识的人。⑦中截：从中间截断。⑧遂：于是，就。
(1)、结合文章内容，下面四幅图的正确顺序是：____A、
B、
C、
D、
(2)、用自己的话说说下面句子的意思。横执之，亦不可入。
(3)、文中“老父”和“执竿者”的做法都令人发笑，你想对谁说些什么？我想对说：
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16、题目：伤心的鸟妈妈
提示：观察下面两幅图，鸟妈妈原先有好几个孩子，后来却只剩下一个了。这是为什么呢？请你根据图片发挥想象，把想到的写下来。不少于300字。
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17、读下面的短文，完成后面的练习。
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“唉！我真命苦啊！我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼，他撞在了一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你____的眼睛，让你去____世界；给了你____的耳朵，让你去____世界；给了你一双腿，让你去____世界；给了你一双手，让你去____世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着。陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
(1)、给短文加上一个合适的题目：(2)、写出下列词语的近义词：哀伤—— 诧异——
(3)、根据意思从课文中找出恰当的词语。①语言恳切而有分量，情意深长。
②倾吐（心里的话）。
③在一个地方来回地走。
(4)、选择适当的词语填入文中的空格内。改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
(5)、不改变意思，把下面的句子换个说法。妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？
(6)、 理解短文，填空。①孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，是因为
②听完老人第二次说话，孩子“陷入了沉思”，是因为
③孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？请你展开丰富的想象，为短文加上结尾。
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18、读下面的一段话，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是 不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
(1)、在文中找出下列词语的反义词。昏迷——— 蜷缩———
(2)、短文是围绕哪句话来写的？用横线画出来。(3)、联系上下文，理解带点词语的意思。争奇斗艳：
欣然怒放：
(4)、昙花却在九点左右含笑“一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间 ， 生活中人们用成语“”形容美好的事物出现的时间很短。(5)、仿照文中句子补充下面的句子。清晨六点，龙葵；下午五点，紫茉莉。
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19、课文积累运用(1)、我想古人雅致的生活大概就是闲暇时，拿出“文房四宝”—— ， 画一画山水花鸟，再与朋友探讨“雅人四好”—— ， 最后吟诗一首。(2)、赏诗中春日之美。“ ， 春江水暖鸭先知”，苏轼笔下的春景生机勃勃； ， 上有黄鹂深树鸣”，韦应物笔下的春景清雅幽静。(3)、《清明》一诗中，表现祭扫的人们心情的诗句是： ， 。(4)、《九月九日忆山东兄弟》一诗中，表现诗人思乡之情的诗句是： ， 。(5)、我国的四大发明是：造纸术、印刷术、、。(6)、北宋时候，有位画家叫 ， 他画了一副名扬中外的画——。
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20、鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（照样子，补充句子）
妈妈：“宝贝，你真的太棒了！”
