相关试卷
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1、请围绕下面给出的开头写一段话。(请用上连续性动词)
手工课上学的剪纸可真是有趣极了。
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2、修改病句(提示:共6处错误)
最近,学校开展了“阅读节”活动。活动五花八门、丰富多彩,有诗朗颂、演讲、现场作文等……尽管同学们积极参与,而且老师也为我们出谋划策。通过这次活动,使我们提高了知识,增长了能力。
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3、补充词语,并完成习题。
①____ ____添足 ②滥____充____ ③井底____ ____
(1)、将上面的词语补充完整。(2)、根据语境选择词语(填序号)·我们要积极进取,不要安于现状,否则就会成为。
·他没有练琴就上台表演了,在这次的演出中只是罢了。
·这篇文章的最后一段话十分精彩,起到了的作用。
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4、查字典,填空。
《一幅名扬中外的画》中“扬”字在字典中的解释有:①高举,往上升;②往上撒;③传播出去;④指容貌好看。在“名扬中外”一词中“扬”应选第种解释;与“名扬中外”意思相近的四字词有、。
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5、下列说法错误的一项是( )A、而身为宋国笑(讥笑,嘲讽) B、爆竹声中一岁除(逝去) C、小溪泛尽却山行(但是) D、泥融飞燕子(泥土变湿软)
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6、阅读语段,完成练习题
春天,大地 sū xǐng____了, shì fàng____出无限的活力。春风 chuī fú____,鲜花(继续陆续)绽放。桃花在枝头挨挨挤挤,散发出阵阵清香。ǒu ěr____有huā bàn____被微风吹落,在空中轻轻(飘荡 荡漾)。mì fēng____也jù jí____起来, xīn shǎng____着这春色。在这美好的季节,学校举行了“读书节”活动。
(1)、阅读语段,根据拼音将词语写在括号里。(2)、结合语境,选择括号中恰当的词语。 -
7、听力题(1)、深圳博物馆自( )起,实行免预约入馆A、7月12日 B、7月20日 C、7月22日 D、8月30日(2)、至此,深圳全市( )家博物馆告别“预约进场”模式。A、10 B、12 C、33 D、61(3)、深圳博物馆金田路馆的临时展览除了“熊猫时代”,还有( )A、陶瓷展 B、印章展 C、古代深圳 D、千乘之国
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8、我手执我笔,我笔写我心。每一滴墨水都蕴藏着无尽的思绪,让我们在笔端舞动情韵,诉说内心深处的真挚情感。两个文题,任选一个来写,不要出现真实的人名、校名、班级名等信息。
文题一:小学生活中,你一定有各种经历和情感体验,选择一件你与老师或同学之间发生的感受深刻的事情,给这位老师或同学写一封信。
要求:①写清楚事情的经过,分段叙述。②运用学过的方法把感情或感情的变化写具体。③注意书信格式。④题目自拟,450字左右。
文题二:每一个梦想,都是一颗种子,只要你用心浇灌,它就有可能开出绚丽的花。周恩来的梦想是中华崛起,桂海潮的梦想是太空翱翔,加沙儿童的梦想是有一个和平安乐的家园……你的梦想是什么?请以“我的梦想”为题目,写一篇文章。
要求:注意围绕主题选择合适的材料,再根据想表达的内容,选一种适合的方式进行表达,如记叙故事、写日记等,450字左右。
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9、【民间故事阅读】
湘妃竹
①湖南省九嶷山一带,生长着一种竹子,竹竿油光闪亮的,上面布满密密麻麻像眼泪一样的斑点,有紫色的,有雪白的,还有血红血红的,真是好看。这种竹子叫“斑竹”,又叫“湘妃竹”。
②相传尧舜的时候,九嶷山有九条恶龙,住在九座岩洞里,经常到湘江来戏水作乐,弄得洪水暴涨,庄稼被冲毁,房屋被冲垮,老百姓叫苦连天。舜帝关心百姓疾苦,他得知恶龙兴妖为害的消息,(1)翻来覆去,睡不安稳 ____,一心要到南方去帮助百姓除灭恶龙。
③舜帝的两位妃子————娥皇和女英,是尧帝的两个女儿。她们虽然出身皇家,又是帝妃,但她们也和舜帝一样,并不贪图舒适的生活,总是关心着老百姓的疾苦。舜帝要离家远行去南方,她们虽然不舍,但是想到能够给千千万万百姓解除灾难和痛苦,还是高高头兴地为舜帝送行。
④舜帝走后,两位妃子⑵盼星星盼月亮 , 盼望他早日胜利归来。一年又一年过去了,却不见舜帝归来,她们担心极了。于是她们到南方去寻找丈夫。
⑤她们来到九嶷山,沿着大紫荆河到了山顶,又沿着小紫荆河下来,寻遍了九嶷山的每个山村,踏遍了九嶷山的每条小路。这一天,她们来到了一个名叫三峰石的地方,这儿耸立着三块大石头,翠竹围绕,有一座珍珠垒成的高大的坟墓。她们感到惊异,便问附近的乡亲:“是谁的坟墓如此壮观美丽?三块大石为何险峻地耸立?”
⑥住在坟墓附近的乡亲说:“这珍珠垒成的坟墓便是舜帝的坟墓。舜帝从遥远的北地来到这里,帮助老百姓斩除了九条恶龙,使人民得到安乐的生活,他却受苦受累病死在这里了。”原来,舜帝去世以后,乡亲们感激舜帝的恩情,特地为他修了一座高大的坟墓。九嶷山上的一群仙鹤也被感动了,它们到南海衔来一颗颗灿烂的珍珠,撒在舜帝的坟墓上,便成了这座珍珠墓。三块巨石,是舜帝除灭恶龙用的三齿耙插在地上变成的。两位妃子悲痛极了,抱头痛哭起来。她们一直哭了三天三夜。她们把眼睛哭肿了,嗓子哭哑了,眼泪流干了,最后也死在这里。
⑦娥皇和女英的眼泪,洒在九嶷山的竹子上,竹竿上便呈现出点点泪斑,这便是“湘妃竹”。有的竹子上像印有指纹,传说是两位妃子在竹子上抹眼泪印上的;有的竹子上有鲜红鲜红的血斑,传说是两位妃子眼中流出来的血泪染成的。
(有删改)
(1)、“斑竹”为什么又叫“湘妃竹”?(2)、请用成语表示文中画横线部分的意思,写在对应横线里。(3)、故事中的舜帝和两位妃子共同具有的美好品质是(4)、照样子,用波浪线画出文中两处你觉得不可思议的地方并概括。(例)第⑥自然段:三块巨石居然是舜帝的三齿耙变成的。
第自然段:
第自然段:
(5)、故事中“两位妃子担心舜帝”的情节写得比较简略,请你想象她们的神情、对话或心理,把文中第④自然段画横线部分的情节写得更具体。 -
10、【非连续性文性阅读】下面的材料是力力小组整理出来的学习成果,请你读一读,完成练习。
【材料一】
名著阅读益处多
中国古典四大名著是中国文学的经典之作。它们犹如清泉,滋润了一代代中国人,与之为伴必定会令人受益匪浅。
阅读四大名著,能丰富知识。四大名著涉及中国历史的不同时期,它们不仅反映了当时的社会风貌,还蕴含着丰富的历史、文化和社会内涵。通过阅读这些作品,读者可以更深入地了解中国历史和文化,从而丰富自己的知识储备。
阅读四大名著,能陶冶情操。四大名著中的人物性格鲜明,他们的故事充满了正义、勇敢、忠诚、友爱、仁慈等美好的品质。通过阅读,我们可以感受到这些品质的力量和价值。
阅读四大名著,能为写作奠基。名著文笔精到、描写细腻、形象鲜活,读之往往让人无法自拔,慨叹文字的力量。《红楼梦》中细致的人物描写,《水浒传》中一百零八名好汉性格的刻画,《西游记》中作者丰富的想象力和创造力,《三国演义》冲紧凑的情节设置都是我们写作的范例。
【材料二】
章回体小说知多少
我国古代长篇小说多是章回体。那么,你了解章回体小说吗?章回体小说有着悠久的历史。它由宋元时期的讲史话本发展而来,明代初年出现了首批章回体小说,到了明代中期以后发展更加成熟。章回体小说有着鲜明的特点。全书分为若干章节,称为“回”或“节”,每一回的起始,都安排着一句或两句对偶的“回目”,这些精练的文字不仅概括了本回的主要内容,还起到了引领读者进入故事情境的作用。这种结构形式,使得小说在叙述上既能保持连贯性,又能让读者在阅读过程中适当休息和思考。在中国古典文学中,章回体小说拥有众多杰出的代表作品,如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》都是章回体小说。它们不仅因其丰富的情节、鲜明的人物形象和深刻的思想内涵而广受欢迎,更因其独特的章回体结构而展现出古代小说艺术的独特魅力。
【材料三】
趣谈四大名著
四大名著中的数字
◇四大名著中的许多数字与人物特点密切相关。“七十二变”突出了孙悟空的本领高强,“七擒七纵”则展现了诸葛亮的智慧和谋略。
◇许多数字又与情节的推进紧密相关。“三打祝家庄”突出了战斗的艰难与曲折;“九九八十一难”既强调了取经的艰辛历程,也确定了全书的主要情节脉络。
◇四大名著中与数字有关的回目有很多。其中,仅《三国演义》中包含数字“三”的回目就有十几回。
四大名著中的成语
◇我们现在使用的很多成语,就来自于四大名著。出自《三国演义》的成语有“初出茅庐”“锦囊妙计”等;出自《水浒传》的成语有“逼上梁山”“一马当先”等;“大显神通”“摇身一变”出自《西游记》; “百里挑一”“万象更新”出自《红楼梦》。
◇四大名著中也运用了许多我们耳熟能详的成语,与其他的描写方法相比,运用成语不但使表达更加简洁凝练,也让人物形象、场景和情节描写更加生动传神。
(1)、材料一中介绍了阅读名著的益处有和、这三个方面。(2)、以下为《西游记》中两回的主要情节,请你根据材料二中介绍的章回体小说的特点,选择恰当的回目,将序号填写在括号中。
A.乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪
B.猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
C.八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿
D.唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇①孙悟空得知王母娘娘要举办蟠桃会,却没有邀请他,十分生气,于是大闹蟠桃会,还偷吃了太上老君的仙丹。之后,他便逃回花果山。玉帝派天兵天将去捉拿他,悟空打退了众天神。
②唐僧师徒几人被火焰山挡住了去路,只有铁扇公主的芭蕉扇能够扇灭火焰。孙悟空便向铁扇公主借扇,但铁扇公主不肯借。孙悟空变成一只小虫,钻进了铁扇公主的肚子里,铁扇公主只好给了他一把假扇。
(3)、根据课外阅读,选择一个四大名著中的精彩故事推荐给大家,结合故事中的主要人物、情节或你的阅读收获写出推荐理由。我推荐的故事是 , 我推荐的理由:
(4)、材料中的画横线句子,分别运用了、和这三种说明方法。(5)、根据材料内容判断下列说法的对错。①章回体小说有着悠久的历史,在宋元时期便已发展成熟。
②章回体小说的“回目”在每一回起始,能够概括本回的主要内容。
③四大名著中的数字在表现人物特点,推进情节发展方面发挥了积极的作用。
(6)、请你为这三则材料拟一个大标题: -
11、【文言言阅读】
欧阳询观古碑
唐欧阳询尝行,见古碑,晋索靖①所书。驻马观之,良久而去。数百步复反,下马伫立,及疲,乃布②裘③坐观,因宿其旁,三日方去。
【注释】①索靖:西晋著名书法家。②布:铺开。③裘:皮衣。
(1)、下列加点字解释有误的一项是( )A、唐欧阳修尝行(曾经) B、晋索靖所书(写) C、良久而去(不一会儿) D、三日方去(才)(2)、文中“及疲,乃布裘坐观”的意思是。(3)、读文中画横线的部分,梳理欧阳询观古碑的过程,并用文中语句填空。→
下马伫观→
→宿其旁观
(4)、小古文主要通过对欧阳询动作的描写,让我们感受到欧阳询是一个的人。 -
12、为感受汉字的趣味,学校开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动,请你参与。(1)、【活动一:汉字探源】根据“孝”的字形特点可以分析出,这个字上边表示 , 下边表示 , 字义为。
(2)、【活动二:汉字纠错】如图,招牌上的文字是对成语的化用,所化用的成语是。对于这种招牌化用成语的现象,同学们展开了讨论,请将看法和理由说清楚。
小明:我认为这样(好 不好),因为
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13、古诗中不仅藏着优美的风景,还藏着童真童趣。请把下面的内容补充完整,感受诗画风景和诗意童年。(1)、经典诗词,让我们品美景。“ , 桃花流水鳜鱼肥”(《渔歌子》);“ , 江枫渔火对愁眠”(《枫桥夜泊》)。(2)、古代儿童生活多姿多彩,他们正弄冰玩耍:“稚子金盆脱晓水,。敲成玉磬穿林响,。”古代儿童生活悠闲自在,听,他们正随意吹着短笛: “ , 短笛无腔信口吹。”古代儿童还懂得体谅大人,看他们正学着大人的模样劳作:“童孙未解供耕织,。”由此可见,即使没有电子产品,古代的儿童也能自得其乐。
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14、提高阅读的速度有诀窍,下列说法不正确的一项是( )A、我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。 B、俗话说:“熟能生巧。”只要我们不断练习,一定能做到眼睛看得快,脑子想得快。 C、读得快还要想得快,要做到一边读一边想,圈画出关键词句,才能及时捕捉有用的信息。 D、带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,先不管它,直接跳过,继续一口气往下读。
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15、把下面的句子排成一段意思连贯的话,排序最恰当的一项是( )
①怎样才能算“劳于读书”呢?
②宋代文学家欧阳修,自幼好学,家中无书可读,就到附近人家去借,还把一些书抄下来、背下来。
③古人曾说:“劳于读书,逸于作文。”
④这句话的意思是在读书方面肯付出辛苦,写起文章来就会轻松。
⑤从小广泛地阅读,成就了他在中国古代文学史上的重要地位。
A、③①④②⑤ B、③④①②⑤ C、②⑤①③④ D、②①⑤③④ -
16、下面这两句话用了什么描写方法?朗读时我们要带着怎样的感情?下面回答最恰当的一项是( )
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
A、动态描写 兴奋、激动 B、静态描写 兴奋、激动 C、动静结合 好奇、疑惑 D、动态描写 烦闷、厌恶 -
17、对下面的句子概括最准确的一项是( )
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。
A、老婆婆劝女孩感恩妈妈的照顾 B、小女孩感激老婆婆给自己煮馄饨 C、老婆婆让小女孩不用感激自己 D、小女孩不知道自己的妈妈很辛苦 -
18、下列句子有语病的一项是( )A、《爱丽丝漫游奇境》这本小说的作者出自英国作家刘易斯·卡罗尔之手。 B、课堂上,老师向我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。 C、董存瑞虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。 D、红军战士们冒着大雨在泥泞的小路上快步前进的身影时常浮现在我的眼前。
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19、下列加点字解释正确的一项是( )A、敏以求之者也(聪明) B、余尝谓读书有三到(所谓) C、山居秋螟(日落时分,天色将晚) D、九州生气恃风雷(愤怒)
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20、下列句子中的加点词语意思相同的一项是( )A、云南大理的气候很温和。 老师用温和的目光看着我。 B、条件成熟 , 事情自然容易成功。 我的意见还不成熟 , 不敢说出来。 C、这里的空气很新鲜。 我们对新鲜事物都充满好奇。 D、花园里,到处生机勃勃。 医生的到来让他看到了一线生机。