相关试卷
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1、下面的句子有三处错误，请在原句上改正。
早上，我首先第一个起床，走到阳台，我看到了一朵花花盆里，大声不禁说：“真美啊！”
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2、我们学过一种句子，先总后分，分写的部分还用了排比，请你看开头，写一段话。
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
课后服务时间，同学们在校园里参加各种各样的活动：
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3、下面对汤圆的制作过程概括准确的一项是( )
汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅，加入少许白砂糖，外面敷层糯米粉，然后搓成 圆形，煮熟后，吃起来香甜可口。
A、做馅→搓形→和面 B、做馅→敷粉→搓形 C、做馅→搓形→敷粉 D、做馅→和面→搓形 -
4、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是( )A、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B、山溪像绿玉带一样平静。 C、赵州桥像一条彩虹横跨在液河上。 D、星星在天空中眨着眼睛。
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5、关于中华传统文化中的“四”，下列说法不对的是( )A、雅人四好：吹拉弹唱 B、国画四君子：梅兰竹菊 C、中医四诊：望闻问切 D、文房四宝：笔墨纸砚
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6、下列句子中，括号里的词语运用恰当的是( )A、他(陆续)三年被评为“三好学生”。 B、上课铃响了，同学们(连续)走进教室。 C、这场雨(持续)下了三天三夜。 D、观众们(继续)走进电影院观看电影。
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7、下列句子中，加点词语意思相同的一项是( )A、香蕉要放熟了才好吃。/这条路我很熟 ， 可以自己走。 B、这本书读起来很有味道。/烤鸡翅的味道太浓了。 C、这件事做起来很麻烦。/他在工作中从不怕麻烦。 D、一个人在家真没意思。/天有点儿要下雨的意思。
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8、下列加点字读音全部正确的一项是( )A、闲散(sàn) 朝鲜(xiǎn) 作坊(zuō) B、模样(mú) 折腾(zhē) 呕吐(tù) C、纤细(qiān) 应验(yàn) 挣脱(zhèng ) D、首都(dōu) 一乘(shèng) 撒腿(sā)
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9、拼读句子，写出词语
夏天的早晨，微风chuī fú ， chí táng里的荷花sū xǐng了，展开了美丽的huā bàn ， 岸边chuí liǔ的影子dào yìng在水中。
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10、看图写话。
仔细观察上边的图片，图上有哪些小动物他们在干什么？分别是怎样做的？发挥想象用几句话写一写。不会写的字用拼音代替。
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11、阅读短文，完成下面的练习。
小猴打电话
小猴想请朋友们来家里做客。于是，他先拨了小白兔家的电话号码。电话接通后，小猴一听不是小白兔，就说：“喂，你是谁呀？让小白兔接电话！”接电话的兔妈妈有点生气，他喊来小白兔。小白兔得知小猴的表现后，决定不理他。
小猴又往小猪家打电话，说道：“喂，胖小猪啊，晚上来我家做客！”小猪一听也没理他。
猴妈妈听见了，对小猴说：“你打电话时，说话太不礼貌了，你不尊重别人，别人怎么会来做客呢？”小猴听了，惭愧地低下了头。
(1)、读第1、2自然段，请圈出含偏旁“扌”的汉字（不重复圈）。圈出来的汉字都与 有关。(2)、联系上下文，我知道加点词语“惭愧”的意思是（ ）A、不好意思 B、高兴 C、吃惊（jīng）(3)、根据短文内容作答。①小猴分别给和打了电话。
②两个朋友为什么都没理小猴？
A.他们不想去小猴家做客。
B.小猴打电话时太不礼貌了。(4)、小猴听了猴妈妈的话，又拿起电话打给小白兔。他们会说些什么？把下面的对话补充完整。
（兔妈妈接起了电话）
兔妈妈：喂，你好!请问你找谁？
小猴： ， 您好！我是。对不起，刚才是我太没礼貌了。请问小白兔在家吗?
兔妈妈：没关系！小白兔在家，你稍等一下，我叫他来接电话。
小猴：好的，！
（小白兔接起了电话）
小白兔：小猴，你好！我是小白兔，你找我有什么事情吗？
小猴：小白兔，对不起！我想 ， ？
小白兔：。
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12、诗句名言背一背，填一填，选一选。(1)、桃潭 深 ， 不及汪伦送。(2)、此 ， 深不知处。(3)、“ ”的意思是“书读得多了，不用讲解，其中的意思自然就明白了”。（ ）A、读万卷书，行万里路 B、读书百遍，而义自见(4)、马上要轮到我上台表演了，我的心里非常不安，就像（ ）。A、竹篮打水——一场空 B、十五个吊桶打水——七上八下(5)、如果看到小蚂蚁排着队搬家，你会想到哪一句气象谚语？（ ）A、朝霞不出门，晚霞行千里。 B、蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
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13、选择恰当的字填在横线上，并在括号后面的横线上填上合适的标点。
呢 呀 吗
贝贝：妈妈（ ）天上的星星一闪一闪的，真漂亮（ ）
妈妈：那是它们在向我们眨眼睛（ ）
贝贝：这是真的（ ）我要用彩笔把它们画下来，送给您（ ）
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14、照样子，写一写。(1)、例：荷叶是我的摇篮。是。(2)、例：小白兔割草。→ 小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。
小朋友放风筝。→小朋友 放风筝。
(3)、例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。要是 ， 就。
(4)、荷叶圆圆的 ， 绿绿的。香蕉 ， 。
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15、读一读，填一填，选一选。(1)、“病”字用音序查字法先查音序 ， 再查音节。可以组词为。(2)、“猫、猴、狮”都含有偏旁 ， 含这个偏旁的字大多与（①鸟类和禽类 ②兽类）有关。(3)、（踢）足球害虫 围棋 篮球(4)、“书”的笔顺规则是：点在上方，写点。
1 左 ② 右 ③ 先 ④ 后
(5)、下列人物的姓氏是复姓的是（ ）A、白居易 B、诸葛亮 C、李白 D、赵方春(6)、下列哪个词语不能用来形容团结一心？（ ）A、同心协力 B、同甘共苦 C、手足情深 -
16、读一读，选择恰当的拼音或字填空。(1)、（lè yuè）听完音乐后，我快乐地回家了。(2)、（kōng kòng）小燕子在空中捉虫子，没空去玩。(3)、（进 近）我走房间，慢慢靠哥哥，准备吓他一下。(4)、（再 在）开学典礼上，我一次见到了他。
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17、认真看拼音，规范写字词。
转眼间，我就要升入二年级了。我非常喜huan这一年的小学生活：lǎo shī 教给了我许多知识，带领我锻炼了shēn tǐ ， háigào诉了我许多道理……我是多me kuài lè幸福啊！
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18、看图片，想一想，写一写。
图画上都有哪些动物?他们在哪里?在做什么?请你展开丰富的想象写下来。 -
19、读读下面的故事，感悟故事中的智慧。
三个小伙伴
土拨鼠、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？土拨鼠说：“不要紧，不要紧，我有厉害的爪子。”不一会儿，土拨鼠就用爪子挖出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
(1)、根据短文内容，完成思维导图。(2)、“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”朗读这句话时，如果要强调“小袋鼠用什么运来了一堆肥料”，应该重读（ ）A、小袋鼠 B、皮口袋 C、肥料(3)、下面的说法中错误的一项是（ ）A、这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事。 B、在栽树的过程中，因为没有锄头、箩筐和水桶，所以三个小伙伴没有栽好树。 C、小树栽好了，三个小伙伴很高兴，围着小树又跳又笑。(4)、读了故事，我知道了： 。 -
20、仔细看图，完成下列题目。(1)、李博然买了一本书(封面、目录如下图)，书名是《 》。如果他想看故事《燃烧的心》，应该从第页开始看。
(2)、王晓峰很喜欢这本书，就向李博然借来看，但看书时不小心把书弄脏了，他该怎么跟李博然说呢? 想一想，写下来，注意说话时的语气。