相关试卷
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1、月光下的童年
又是一个夜晚。我披着银白色的月光。走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇（shān shàn）着扇（shān shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡，多么快乐呀！
幼时，我很爱捉虫，在朦（móng méng）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼（yì jì）翼地把它捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美。我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
(1)、给短文中的加点字选择正确的读音。(2)、作者在文中回忆了哪三件事？用简洁的语言概括出来。(3)、幼年的“我”是怎样捉蛐儿的？请找出相关句子，并找出描写“我”捉蛐儿的五个动词。(4)、短文结构清晰，请用“Ⅱ”将短文分成三个部分。(5)、“我”爱这美丽的月光，是因为。 -
2、梅花魂（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
(1)、写出下列词语的近义词。爱惜 玷污 训斥 慈祥
(2)、这个片段主要写。(3)、在文中找出外祖父修补图画动作的句子，从这些句子中，你体会到什么？(4)、联系课文内容，说说祖父为什么这么珍爱《墨梅图》。 -
3、根据课文内容和自己的理解填空。(1)、我国古代有很多诗人词人都塑造过儿童的形象，有“”的牧童，有不懂耕织却“”的童孙，有大清早取寒冰“”的稚子……他们天真可爱，淳朴无邪，是古诗词中一道亮丽的风景。(2)、诗言志，诗抒情，许多诗人会用诗词来表达自己的思乡之情：比如杜甫的“露从今夜白，”；王维的“独在异乡为异客，”；李白的“ ， ”。(3)、“谁言寸草心，。”这句诗出自代写的《》，这是一首赞美的诗。
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4、按要求完成句子练习。(1)、填入下面一段文字中的语句，与上文衔接最恰当的一项是（ ）
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：____。
A、梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳 B、雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅 C、梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅 D、雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳(2)、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”（改为转述句）(3)、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写句子）春去夏来，树叶疯长了，就像似的。小狗掉毛了，就像似的。
(4)、童年是一幅画，画里有我们五彩的生活：童年是一首歌，歌里有；童年是 ， 。（续写句子） -
5、下列文学作品与作者、国籍或朝代搭配不正确的一项是（ ）。A、《祖父的园子》 萧红 中国 B、《稚子弄冰》 杨万里 宋朝 C、《童年》 高尔基 苏联 D、《梅花魂》 季羡林 中国
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6、在下面的片段中填上合适的关联词。
我有时没有盖上菜种，把它踢飞了。祖父浇菜，我也过去浇，但往菜上浇，拿着水瓢，把水往天空一扬。
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7、以下各句中“舒展”应该选哪一项解释？
A．伸展张开，不卷缩，不皱 B．（身心）安适，舒适
(1)、荷叶在舒展着，发出清香。(2)、在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。(3)、登上长城，放眼望去，只感到胸怀舒展 ， 无比兴奋。(4)、我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到 -
8、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、倭瓜（wěi） 蚌壳（bàng） 燕园胜地（yàn） B、澄澈（chéng） 旖旎（yī） 碧波万顷（qīng） C、抹净（mǒ） 分外（fēn） 漂泊他乡（piāo） D、耄耋（zhì） 诗兴（xìng） 低头折节（shé）
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9、读拼音，写词语。
gēng yún
xián guàng
jì chéng
pō fù shèng míng
zhòu yè
hú dié
tí bá
lè cǐ bù pí
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10、看图，想一想：开始时小猪是什么样的？小伙伴遇到小猪，会说些什么，做些什么？请你发挥想象，用几句话把图片中的故事写下来。可以用上下面的词语哟！
早上 过了一会儿 中午
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11、阅读理解
冬天的小路
下雪了，好大的雪啊！地上白了，树上白了，房子上也白了。雪把门前的小路都盖住了，像给小路铺了一条厚厚的绒被子。
早上，雪停了。小花狗一出门，跑了几步，滑倒在冰冷的路上。‘小鸭子一出门，走了几步，滑了一跤。小猪一出门，没走几步，也滑了一跤。树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会滑倒了。”小松鼠说着一下跳到雪地上，甩起太尾巴，扫起雪来。小鸭子用扁嘴巴当铲子，铲起雪来；小猪用鼻子拱起雪来；小花狗用两条后腿扒起雪来。不一会儿，小路上的绒被子就消失不见了。
(1)、文中第二自然段有句话，文中的“绒被子”指。(2)、大家是怎么清理雪的？请填一填。小松鼠，用大尾巴扫；小鸭子，；小猪，；小花狗，
(3)、这个故事故事告诉我们（填序号）（ ）①个人自扫门前雪 ②团结协作力量大
(4)、大家出门滑倒了，小松鼠怎么说的？请用横线画出小松鼠说的话。(5)、读文章时，“铲”字不认识，根据字形我猜测它与有关，读音可能是。我想知道自己猜测得对不对，用部首查字法查字典，先查部，再查画。 -
12、根据所学知识填空。(1)、平时肯帮人， 。(2)、我属马，比我大一岁的人属 ，比我小一岁的人属。(3)、我知道有关诚信的名言，如《管子》中的“诚信者，”，还有《韩非子》中的“小信成则”。(4)、 ， 忙趁东风放纸鸢。(5)、春节到，人欢笑， ， 放鞭炮。元宵节， ， 大街小巷人如潮。
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13、我会发现。(1)、我发现“怒”“恋”“感”都有 ， 形声字“慌”“惊”“怕”都有 ， 他们都与有关。(2)、“赚、赔、购”都有 ， 这些字大多与有关。
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14、我会积累词语。
如洗
炎 孙
大地
拂面
巍巍
绚丽
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15、我会照样子，写一写。(1)、甜津津（ABB） ：(2)、碧绿碧绿（ABAB） ：(3)、例：（蓝蓝）的天空
的阳光
的田野
的微风
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16、我能照样子，写句子。（没学过的会写字可用音节代替）(1)、例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 （仿写比喻句）
草地葱葱绿绿的，。
(2)、例：山坡上种着一大片生机勃勃的树木。(3)、白云千变万化，一会儿变成小兔，一会儿变成小狗，一会儿变成山羊。（仿写句子） -
17、给加点词语选择正确的解释。（填序号）(1)、样子：①形状。②人的模样或神情
⑴他的大衣被风吹得鼓成了一个圆气球的样子。
⑵小姑娘的样子真可爱。
(2)、意思：①语言文字等的意义。②情趣；趣味⑴我终于明白了这句话的意思。
⑵小朋友们觉得这个故事很有意思。
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18、我会查字典，还能按要求填表。
要查的字
部首除去部首还有几画
读音
组词
黑
竟
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19、我会比一比，选字组词。
彩 采 踩
花
虹
踏
培 陪 赔
伴
本
养
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20、给下列加点的字选择正确的读音。(1)、
营养（yín yíng）
叮咛 （líng níng）
咨询 （zī zhī）
(2)、明明的 （de dí）确答应 （yīng yìné）了我的请求。(3)、我在屋子里背 （bēi běi）古诗，奶奶在厨房里炸 （zhá zhò）鱼。