相关试卷
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1、在体验志愿者活动的路上，大家分享了课文中与关爱有关的故事，请你根据课文内容完成下面的练习。(1)、冒着蒙蒙的细雨，在泥泞的路上，雷锋叔叔____。（填序号）A、匆匆跑去躲雨 B、抱着迷路的孩子送回家(2)、一块糕点虽然很普通，但是需要很多人才能做成，因此被称为“”。所以我们要（①尊重别人的劳动成果，珍惜粮食②将不喜欢吃的食物直接扔掉）（填序号）。
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2、新考法提供词义我们同样需要关爱小动物们，请你阅读下面的语段，为加点词选择正确的意思。（填序号）
意思：①某个行为的含义 ②趣味
楼下草丛里的小狗总会冲我摇尾巴，我问妈妈：“它冲我摇尾巴是什么意思呀？”妈妈蹲下说：“它在用尾巴告诉你，和你玩最有意思。”
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3、大自然有许多美丽的景色需要我们去保护，请你完成题目。(1)、顺着开满花儿的小路，踏着柔软的草坪，奇奇走进了竹林。（仿写）
着 ， 着 ， 。
(2)、雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头。（把植物当成人来写一写） -
4、看到不同的自然景象，大家心情也各不相同，请将下面的对应心情的序号填入句子中。（每个词只能填一次）
①难过 ②开心 ③破涕为笑 ④愤怒 ⑤兴高采烈 ⑥火冒三丈
(1)、你看到公园里的花儿开放了，感到很 ， 但有人居然伸手将其摘下，你感到有些。(2)、奇奇地在公园玩，刚买的冰激凌被人撞掉了，他顿时。(3)、妙妙因病没能去公园，得哭了，但甜甜讲笑话逗她，妙妙。 -
5、下面是交流会开场白，请你看拼音写汉字，并为加点字选择正确读音。
zhōu mò
到了，我们一起去大自然中瞧（qiáo jiāo）一瞧吧！随 （shùn suí）着微风吹过，空气里满是花朵的fēn fāng；快蹲下来，摸（mō mò）摸绿叶上晶莹（yíng yín）的露珠，同时也需（xū xū）要留心ruò脚下，别踩到娇（jiāo qiáo） 
的花朵……大自然如此美好，我们yīng gāi ài xīn用呵护美丽的大自然。 -
6、你准备将自己爱看的绘本放到展示台展示。请结合词语提示，用生动的语言写一写这页绘本上小鸡和小鸭之间发生的故事。
【词语提示】早上 过了一会儿 到了下午 开心
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7、请你阅读下面的文章，完成题目。
放河灯的日子
金波八月里，有一天，正好是农历七月十五。听奶奶说，这一天是中元节，是放河灯的日子。那一天，奶奶把西瓜一切两半，让我用小勺儿挖着吃。吃到最后，西瓜皮变成了一只小碗儿，我心满意足，准备扔掉西瓜皮，但是奶奶却让我留着西瓜皮不要扔。
我好奇地问奶奶：“西瓜皮有什么用呢？”奶奶说：“到了晚上就有用了。”吃过晚饭，奶奶找来一根红蜡烛，插在瓜皮小碗儿里，和我一起捧到小河边，点亮了红蜡烛。啊，多么美丽的西瓜灯啊，我一下子开心了起来！
我们把灯放在河面上，河面上闪烁着灯影。灯影和倒影，一上一下，互相映照着。我们目送西瓜灯向远方漂去。我们的西瓜灯渐渐远去，从小河的上游又漂来莲花灯、茄子灯、南瓜灯……家乡的河像一条缀满星星的丝带，轻轻托着我们的愿望流向远方。
（有删改）
(1)、请在文中找一找下面词语的反义词。留着——熄灭——大失所望——
(2)、举新考法思维导图请阅读文章，看看“我”有着怎样的心情变化，完成下面的导图。
(3)、文中的画线句写得很美，请你仿照这个句子写一写。像 ， 。
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8、聪聪想画的和下面的名言有关，请你补全名言并完成题目。(1)、失信。
诚信者，结也。
信成则信立。(2)、请你圈出聪聪最可能画的画。
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9、《一匹出色的马》中，在（①丰收时节 ②春日田野）的风光里，爸爸递给妹妹“一匹出色的马”，让妹妹忘记了疲劳。妹妹的变化是因为（①觉得很有趣 ②这匹“马”跑得快），而这匹“马”指的是（①柳条 ②自行车）。（填序号）
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10、《枫树上的喜鹊》中喜鹊阿姨喂喜鹊弟弟吃虫子时，叫出“鹊，鹊，鹊……”，可能是在说（ ）。（填序号）A、快吃吧，小心别噎着 B、别吃了，有危险来啦
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11、 请你判断下面关于《彩色的梦》的说法是否正确。(1)、“我”画出了天空、森林、小屋、城市。(2)、“我”很喜欢彩色的梦境。
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12、请你结合图片和所给示例，写一写郊外的风景。
图片
景物
油菜花田
①
②
特点
金黄金黄的
又弯又③
④的
想象
好像一条漂亮的黄毯
好像⑤
好像⑥
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13、请你仿照对涂鸦1的描述，想象生活中的场景，用加点词写句子。
示例：饭桌上，我一会儿给姥姥夹菜，一会儿帮爸爸倒水，一会儿帮妹妹剥虾。 ， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
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14、请你选择可以替换横线上内容的词语并填入横线中（填选项）。
A.恋恋不舍
B.出色
C.生机勃勃
(1)、聚会结束后，我们非常舍不得地离开了姥姥家。(2)、她认真地给我讲解知识，说得清晰又易懂，表现得特别好。 -
15、涂鸦上是什么内容？看拼音写汉字，并补全发现。(1)、
chī tuán yuán fàn
xiàng ā yí tí wèn
吃 饭向 提(2)、我发现：“tuán”“yuán”是 （三面包围全包围）的字，书写时要把国字框写得（方正 开口），这样的字还有：、。“wèn”是（三面包围 全包围）的字，这样的字还有：、。 -
16、请你说一说你想画的内容，选择合适的汉字填在横线上。(1)、奇奇像一（匹 四）小马，在跑道上（并 拼）尽全力奔跑。(2)、妙妙用铅笔（盆 盒）里的彩笔画了红（苹 平）果、碧绿的（技 枝）条、可爱的（晴 精）灵。(3)、（英 音）乐课上，老师刚教完一首歌，甜甜（便 更）唱了起来，（旁 傍）边的同学都听得入了迷。
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17、甜甜画了和伙伴一起做的事，请你检查涂鸦注音，找出错误并修改。
玩不倒（dào）翁（wēn）
躺（tǎng）着聊（liáo）天
郊（jiāo）外骑（qí）车
做坦克模（mú）型（xíng）
拾（shí）几株（zū）野花
绿荫（yīng）下纳凉改为
改为
改为
改为
改为
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18、你身边有哪些可爱的生灵呢？动笔写一写自己喜爱的一种动物或植物吧。
要求：①自拟题目；②写出动物或植物的特点；③有真情实感；④不少于300字。
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19、阅读文章，回答问题。
油菜花开
王晓莉
①一到春天，油菜花就忙碌起来。
②那么多油菜花，它们吸收着春天的精华雨露，几天之间就嗖嗖地往上蹿，蹿到人的腰间那么高。它们盛开着，每朵都是四枚薄薄的花瓣，组成一个小小的十字形。颜色一律是最饱满的明黄，给人的感觉是那样的充满生机。
③油菜花们真是合群。它们你挨着我，我傍着你，好像全都怀揣（chuāi）能绵延多远就绵延多远的理想。当然，这里一枝那里一枝，散落地开在山野路边的也有，可是就少了那种烂漫和气势。花儿们开放的时间也很有意思，有的是大家约好了同时开，也有一个带一个的。你开了，牵我一下，我就赶紧也开起来。有的本来暂时还不想开，可是伸头看看邻居们都开起来了，也不好意思了，夜里思考了一下，第二天早晨就开了。这时候才发现：幸亏开了，晚了就没伙伴了。
④也有开过了的油菜花，立在花田边上，它们从极盛之时走来，颜色在淡弱下去，没那么张扬了。它们成为那些正盛开的花儿的陪衬。当然它们并不只是陪衬，盛放过后，它们即将转入下一阶段，它们要成熟，要散出籽粒，走向收获。
⑤蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴。油菜花扩散起香气来很努力，哪个角落都有香。蜜蜂们采起蜜来也很努力，闻到香气就飞过去选一选。它们选择时总是很慎重，闻一闻，绕着转一转，这枝不行，那枝不要。它们似乎有它们的标准。可是一旦选定某个枝头，它们就一头扎过去，勤勉地工作起来。没有比油菜花上的蜜蜂更敬业的了。
⑥很多人，还有那小小的生灵蜜蜂，全都被这里的油菜花吸引，赶来赴（fù）一场油菜花之约，他们共同构成了一幅春天的繁忙图景。（有删改）
(1)、阅读文章，将下面的油菜花介绍卡补充完整。植物名称：油菜花
花朵形状
花朵都是①薄薄的花瓣，组成一个小小的②
花朵颜色
③一律是
开放时间
有的约好同时开放，有的④
(2)、第③自然段画线句将当作人来写，生动形象地写出了的画面，表达了作者之情。(3)、第⑤自然段作者说“蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴”，是因为（ ）A、油菜花田中的蜜蜂数量是最多的。 B、油菜花田中的蜜蜂采蜜时最为敬业。 C、油菜花田中的蜜蜂有选择的标准。 D、油菜花田中的蜜蜂选花时很慎重。(4)、读文章的最后一段，你脑海中会浮现出怎样的画面？请发挥想象写一写。 -
20、阅读短文，完成练习。
荷 花（节选）
①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
(1)、加点词“挨挨挤挤”体现出荷叶的特点，读这句话我仿佛看到了。(2)、画波浪线的句子具体描写了白荷花、、的三种形态。(3)、下面对“一大幅活的画”理解不正确的一项是（ ）A、绿色的荷叶、白色的荷花，颜色和谐，美得就像一幅画。 B、池中的荷花一朵有一朵的姿势，鲜活生动，美得像一幅画。 C、画家把这一池荷花蓬勃生长的样子画得很逼真，是一幅活的画。
到了，我们一起去大自然中瞧（qiáo jiāo）一瞧吧！随 （shùn suí）着微风吹过，空气里满是花朵的fēn fāng
的花朵……大自然如此美好，我们yīng gāi