相关试卷
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1、写出加点字的正确读音。(1)、为是其智弗若与？(2)、此不为远者小而近者大乎？(3)、思援弓缴而射之。(4)、孰为汝多知乎？(5)、孔子东游，见两小儿辩斗 ， 问其故。
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2、看拼音写词语。
zhēng róng
líng lì
dān wù
pái huái
×í guàn
gān cuì
xī shuài
kǒng bù
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3、 从下面两题中任选一题，按要求习作。自拟标题，并将标题写在答题卡上。习作分段合理， 语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用标点符号，内容充实，情感真挚。 文中不出现真实人名和校名。
【习作一】在小学生活中，你一定经历过很多事，见过很多人，读过很多书，游览过 很多地方，欣赏过很多美景……请你选择其中一个印象最深刻的内容，完成一篇不少于 450字的习作。
【习作二】以“风”为主题，你会产生怎样的联想？可以想象自己变身为风，写写自 己的经历或见闻：也可以以“风”为线索或背景，创编故事。不少于450字。
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4、 阅读下面材料，完善倡议书。
习近平总书记指示“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象 力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”。
光明小学积极响应，学校大队部将举办“人工智能探秘周”活动，并于6月20日发起如 下倡议活动。
____倡议书
亲爱的同学们：
我们生活在一个无比神奇的时代！手机能听懂我们说话，机器人能登上春晚舞台一展舞姿，泰山有了新朋友——“机器狗挑山工”……这些不可思议的事情，都离不开一位“智慧朋友”——人工智能（AI）！为更好地认识这位朋友，感受科技魅力，激发我们对科学的热爱，学校大队部将举办“人工智能探秘周”活动。为此，
我们向全校同学发出以下倡议：
1.阅读介绍人工智能的相关书籍。
2.____.
3. 保持好奇心和探求欲，让科学的种子在心中生根发芽！
结合材料，根据倡议书主题，完成下面练习。
(1)、补全倡议书标题。(2)、补充第2条建议。(3)、在倡议书的右下角署名并写上日期。 -
5、 阅读短文，完成练习。
理想的风筝（节选）
① 春天又到了。我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。
② 刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛， 一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一 根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次， 他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，使用树枝沾起泥 巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和 胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里 都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
③ 他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书 的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字。 又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他 每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。
④ 北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上心头。在晴 朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。有一次，他故 意撒脱手，任飞舞的风筝带动长长的线绳和线轴在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拉着 拐杖，蹦跳着去追赶线端。他喊着□□你们不要管□我自己来□□终于，他气鸣吁吁地抓住了 线绳，脸上显出得意和满足的稚气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了生命 的力量。
⑤ 这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱 与追求，一个活泼泼的少年又该怎么样呢？
⑥ 已经近三十年没见到他了。然而，他永远在我的记忆中行走、微笑。用那双写了无数粉 笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。
⑦ 刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
(1)、请在第4自然段的方框里填上合适的标点符号。(2)、文章回忆了刘老师的三件事，照样子，请用小标题概括其他两件事及每件事所表达 的人物品质，完善下面的思维导图。
(3)、“那些风筝将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。”中的“风筝”指的是什么？文章 表达了作者怎样的思想感情？(4)、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请你就文中画横线的句子作批注。 -
6、 阅读下面材料，完成练习。
【材料一】
2024年12月4日，春节中遗成功。“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正 式被列入人类非物质文化遗产代表作名录。2025年某报社对某市市民最期待的春节活动 做了调查，调查统计图如下：
【材料二】
端午节，初为古代百越族图腾祭祀节日，后因屈原投江，成为纪念这位爱国诗人的日 子。每到五月初五，人们包粽子投入江中，希望鱼虾不要嘘（shì）咬屈原遗体；门上挂 艾草、葛蒲以驱虫辟邪，保佑家人安康，祈福纳吉；饮雄黄酒、佩香囊，祈求健康平安； 赛龙舟是极具特色的传统活动，今年端午，南充多地举办赛龙舟活动，众人奋力划桨，鼓 声震天，展现了团结拼搏的精神。
【材料三】
中秋节起源于古代祭月，定型于唐，盛行于宋。农历八月十五，月亮圆满，象征团圆。 人们在这天阖家围坐，观赏皎洁明月，品尝香甜月饼，寄托思念之情：庭院中摆放瓜果， 焚香拜月：一些地方还有玩花灯、烧塔等活动，营造温馨祥和的节日氛围。
(1)、阅读材料一，对比统计图，你得出了什么结论？(2)、将三则材料作为同一板报的内容，请给板报取一个标题。(3)、如果仿照材料二和材料三的介绍方式，介绍重阳节，内容上可以从、、等方面进行。 -
7、 阅读文言文，完成练习。
囊萤夜读
胤恭勤不倦 ， 博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 以夜继日焉。
(1)、分别写出文中加点字和画横线句子的意思。倦：
胤恭勤不倦：(2)、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（填序号）A、夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 B、夏月/则练囊盛/数十萤火以/照书(3)、你还读到过哪些与古人读书求学有关的成语故事，请选择2个成语写下来。(4)、《囊萤夜读》的故事让你受到了怎样的启发，请结合自己的生活实际简要谈谈。 -
8、 按要求写句子。(1)、用“温和”的不同意思写句子。
①气候不冷不热：
②态度不严厉，亲切：
(2)、仿照例句，通过动作描写表现人物的心情，如：开心、害怕、自豪……例：他急得像热锅上的蚂蚁，在屋子里不停地走来走去，嘴里还喃喃自语。
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9、 按要求填写内容。(1)、燕子去了，有再来的时候： ， ， 。 。（（匆匆》）(2)、《西江月·夜行黄沙道中》一词中运用联想，以嗅觉、听觉描绘出夏日乡村夜晚静谧特点的诗句是： ， 。《迢迢牵牛星》一诗中描写牛郎和织女被银河阻隔，不能会面的诗句是： ， 。(3)、请你在右边的书签上写一句名言警句或经典古诗文，送给朝夕相处的同学，劝勉同学珍惜时间，勤奋学习（提示：以竖写的格式呈现：书写正确，美观）。
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10、(1)、为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，且要多回读，以加强对内容的理解。(2)、“上海博物馆的镇馆之宝‘西周大克鼎’高93.1厘米，口径75.6厘米，重201.5公斤。”这句话使用了列数字的说明方法。(3)、《穷人》的作者是高尔基，文中通过对渔家小屋“温暖而舒适”的环境描写，突出了桑姆的勤劳善良和对生活充满希望。(4)、《小英雄雨来》是作家管桦创作的抗日题材小说，讲述了主人公雨来在晋察冀边区与敌人 斗智斗勇的故事，展现了雨来的机智与爱国精神。
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11、 学校开展了“国乒人物展”活动，小小讲解员们搜集资料，制作了人物信息卡。以下信息 卡中画“———”的内容表述有误的一项是（ ）A、刘国梁；49岁，年近半百。带领中国乒乓球队取得辉煌成熟。 B、马龙；36岁，年近不惑。乒坛首位双圈大满贯得主。 C、孙丽莎，24岁，正值豆蔻年华。在2025年多哈世乒赛中成功卫冕女单冠军。 D、林诗栋，20岁，弱冠之年。获得2025年 WIT新加坡大满贯混双冠军。
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12、 下列选项中，书名、人物、情节对应有误的一项是（ ）A、《红楼梦》——史湘云——醉卧芍药丛 B、《三国演义》——关羽——千里走单骑 C、《水浒传》——鲁智深——倒拔垂杨柳 D、《西游记》——孙悟空——三打祝家庄
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13、 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、天空中的云朵像一大团柔软的棉花糖，好看极了。 B、莎士比亚说： “书籍是全世界的营养品。” C、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 D、一片片法国梧桐树的落叶，都像一个个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
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14、 结合语境，依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）
① 诸葛亮____，巧借东风，火烧赤壁，大败曹军。
② 张老师____，同学们都很喜欢她。
③ 面对突如其来的危险，他____，指挥大家有序撤离。
A、足智多谋 平易近人 临危不乱 B、神机妙算 和蔼可亲 惊慌失措 C、料事如神 咄咄逼人 从容不迫 D、诡计多端 剪眉善目 处变不惊 -
15、 下列句子中加点字词解释有误的一项是（ ）A、终日不成章（花纹） 泣涕零如雨（落下） B、何当金络脑（什么时候） 烈火焚烧若等闲（平常） C、因风飞过蔷薇（因为） 游园不值（值得） D、任尔东西南北风（任凭） 孰为汝多知乎（智慧）
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16、 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、排山倒海 斩钉截铁 别出心裁 全神贯注 B、粉身碎骨 忘乎所以 威风凛凛 技高一筹 C、司空见贯 见微知著 万像更新 不可思议 D、养遵处优 肃然起敬 心惊胆战 应接不暇
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17、 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A、参差（cēn cī） 记载（zài） 瘦削（xiǎo） B、 磅礴（páng bó） 绷脸（bēng） 追悼（dào） C、提供（gòng） 蜷缩（quán） 肆虐（nüè） D、菜畦（qí） 晕车（yūn） 铁锹（qiū）
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18、作文
⑴挥别六月，迎来七月，你即将收获“盛夏”。日子在悄悄溜走，不如意经常打扰。所以有人怅惘，有人哀⋯⋯可某个瞬间，当你看到灿阳里花儿的绽放，看到同学拍毕业照的笑吟，看到恩师坚守讲台后背的汗流……你会振奋，倍感幸福，勇敢跨过自以为的苦难，奔向星展大海，成长自我。
请以“忽然，我感到幸福”为题，写作一篇记叙文。
要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②结构完整、思路清晰，恰当运用修辞手法、人物描写等方法；③不少于450字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
⑵①伟大出自平凡，平凡造就伟大。——摘自《习近平经典语录》
②微小的光芒，也在努力绽放。——摘自《读者》
阅读上述材料，21世纪新一代的我们有何感慨？请以“微光的力量”为题，写一篇不少于450字的文章。要求：文体切合，符合题意，文脉贯通：文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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19、课外阅读
①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来，晒在了衣绳的两端。吃过午饭，我便上班去了。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色；而母亲的被子却寂寞地待在晒衣绳的两端，房屋的阴影默默地洒在它们身上。
④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
③我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盒鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑥我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。
⑦人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，令你充实的也许是你的事业。但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。
⑧母亲是永远的阳光地带。
(1)、根据自己的理解，给短文加一个合适的题目；。(2)、概括第3自然段的段意：。(3)、第4自然段中运用了的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”的第一层意思分别指温度的高和低，第二层意思分别指和。(4)、结合文章的思想感情和你的生活感受，仿照第5自然段画线句的句式，再补写两句省略的内容。①
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(5)、下列不适合用来形容短文中的母亲的一项是（ ）A、殚竭心力终为子，可怜天下父母心。 B、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 C、青青园中葵，朝露待日晞。 D、月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。(6)、短文结尾“母亲是永远的阳光地带”在全文中起什么作用？请联系生活实际，说说你对这句话的理解。 -
20、非连续性文本阅读
[材料一]
中国卫星导航与位置服务产业分类应用规模占比情况请获图
北斗系统是中国自主建设、独立运行，与世界其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，可在全球范围，全天候、全天时，为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航，投时服务。
[材料二]
北斗系统的成功运用，为农业现代化提供了新技术支撑，截至2023年3月，北斗自动驾驶系统农机超过10万台，覆盖深耕、插秧、播种、植保、收获、秸秆处理和烘干等各个环节。
[材料三]
春耕时节，浙江嘉兴的数字农场里格外热闹，无人驾驶高地喷洒机器人、起垄播种机器人等农用机器人穿梭其中，为10多种有机蔬果提供“照料”服务，这些机器人综合运用了北斗导航等技术，实现精准定位、智能路径规划、自主作业、智能返场、远程一键接管等功能，高效实施全程无人化作业。
在内蒙古巴彦淖尔，农机手驾驶着北斗导航播种机，将小麦种子和肥料均匀播撒在土壤里。借助北斗精准导航，当地小麦播种每千米的偏差不超过2厘米，每天能播种100多亩。不仅农田作业操作精度明显提高，人工成本也得到有效下降。
(1)、北斗卫星导航系统的功能有、和授时服务。(2)、在中国卫星导航与位置服务产业分类应用中，位次排列在前三名的产业是车辆监控、和。(3)、六（1）班的同学在“科技与生活”主题活动中，打算介绍“北斗赋能农业生产”，请结合材料帮他们把介绍提纲补充完整。北斗系统的简要介绍 内蒙古巴彦淖尔借助北斗精准导航，农田作业操作精度明显提高。
