小学语文统编版（五四学制）（2024）-试题列表-第1973页

1、帮一帮绘画组。参照示例，在横线上填入合适的动作、表情。（词句段运用）

示例一：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

示例二：朋友皱了皱眉，摇摇头，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走啊？”

“真的，葡萄成熟了！”其他的动物都。狐狸也想尽办法去够那些葡萄，可怎么也够不着。最后，他，，对大家说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃。”

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2、帮一帮抄写组。先把词语补充完整，再选词填空。（词句段运用、日积月累）

(1)、把下面的四字词语补充完整。

蛇影有味掩盗

底之舟求蛇添

学步杞人滥竽

(2)、山羊爷爷看到杯子里的影子，以为是蛇，吓得跳了起来，真是。

(3)、小狐狸弄脏了同桌的书，它赶紧把书藏了起来，以为这样就不会被发现，简直是。

(4)、小兔子趴在窗玻璃上地看着小猴子用尾巴荡秋千。

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3、下面是长廊出口处的一首节日诗。请你阅读并完成题目。

正月十五夜灯

【唐】张祜

千门^①开锁万灯明，正月中旬动^②帝京。

三百内人^③连袖舞，一时天上著^④词声。

【注释】①千门：形容宫殿群建筑宏伟，众多，千门万户。②动：震动。③内人：宫中歌舞艺人。④著：同“着”。此句形容歌声高唱入云，又兼喻歌乐声悦耳动听，宛若仙乐下凡。

(1)、这首诗描绘的是（节日名称）的场景，你是从诗题中的“”看出来的。

(2)、这首诗的后两句描绘了怎样的图景（）

A、众人赏灯图 B、歌舞欢庆图 C、众人写词图 D、万灯长明图

(3)、下面与这首诗有关的说法，错误的一项是（）

A、“正月中旬动帝京”中的“正月中旬”指的是正月十五。 B、“三百内/人连袖舞，一时/天上/著词声”这两句诗的朗诵节奏划分正确。 C、这首诗描绘出了节日时热闹、欢腾的场景。

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4、《元日》中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描述了的景象。

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5、根据情境，完成填空。

(1)、读《清明》中的“ ， ”两句，我想象到路上行人黯然神伤的样子，因为清明节有的习俗。

(2)、重阳节时，漂泊他乡，王维看着别人欢度佳节，更加思念家乡，不禁写下了“ ， ”。

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6、下列选项中加点字词解释有误的一项是（）

A、每逢佳节倍思亲。（美好的） B、春风送暖入屠苏。（一种酒） C、爆竹声中一岁除。（驱除） D、路上行人欲断魂。（将要）

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7、阅读标签上的诗词，把汉字工整地写在横线上。

半盏屠苏犹未举，灯前小草写táo fú。无花无jiǔ过清明，兴味萧然似野僧。jiā节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。遥知xiōng弟登高处，遍插茱萸少一人。

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8、【阅读邀请函】下面邀请函中，加点字的读音正确的一项是（）。

邀请函

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂（hún）。本次活动旨在让传统文化“苏（shū）醒”，跨越千年来到我们身边。我们将了解传统节日中的风俗，体验纸的发明，欣赏中国名画……来吧！成为传统文化体验官，每一场活动都将让你加倍（pèi）感受到传统文化的独特魅力！

A、魂（hún） B、苏（shū） C、倍（pèi）

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9、请你阅读下面的文章，回答问题。

苦恼的骡子

佚名

①有一个很有经商头脑的人，买了一头驴和一头骡子。商人将货物分别放在驴和骡子的背上，便吆喝一声上路了。驴和骡子走在前面，背上驮着沉重的货物。商人走在后面，手中还握着一条长长的鞭子。

②当商人看到谁走得慢了，便挥动鞭子朝谁打去，每到这个时候，驴和骡子都要赶紧跑上几步，以免主人的皮鞭打在自己的身上。与骡子比起来，驴的个子是那么小，身体是那么弱，但它背上的货物不比骡子背上的少多少。

③平路驴还可以应付，但是崎岖不平的山路让驴有些招架不住了。刚刚翻过一个小山头，驴便累得上气不接下气，两条腿连站都站不住了。于是，驴对骡子说：“骡子哥哥，我求求你了，把我背上的货物放到你背上些吧。你身强体壮，再放些货物也无所谓，而我再走下去准会累死！”

④骡子没有理它，只顾走自己的路。驴又硬撑着走了几步，对骡子说：“骡子大哥，只要你分一点货物，我不但死不了，而且还能将余下的货物运走，这样不更好吗？”但是，骡子依然不理睬它。又走了一会儿，驴再也支撑不住了，从山上滚了下去，摔死了。商人将它背上的货物全部放在了骡子背上，还把那头死驴也放在了上面。

⑤商人拍拍骡子的头说：“没办法，驴死了，这些货物就得你来驮了。”

⑥骡子后悔极了，货物加死驴压得它上气不接下气，片刻就大汗淋漓。骡子悔恨道：“这是报应啊！早知如此，何必当初呢！”

（选文有删改）

(1)、补全下面的表格，体会骡子的情感态度变化。

驴的状态	故事情节	骡子的态度
两条腿连站都站不住了	①	没有理它
②	再次试图说服骡子帮自己	依然不理睬它
再也支撑不住了	驴滚下山，摔死了	③

(2)、下面对于标题“苦恼的骡子”理解正确的一项是（）

A、骡子是因为经常要去城里运货而苦恼。 B、骡子要背负所有货物还有死去的驴，所以它很苦恼。 C、因为驴一直在哀求它，它对驴很厌烦，所以苦恼。 D、骡子背着沉重的货物，走慢了还要被商人打，所以苦恼。

(3)、如果请你在骡子第二次不理睬驴的时候进行劝说，你会对它说什么呢？（语文要素：读寓言故事，明白其中的道理）

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10、小鹿遇到狮子后，再次在水中看到自己的鹿腿和鹿角会想些什么，请你说一说。

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11、同学们将《鹿角和鹿腿》的故事做成了图文结合的形式，请你参与。

一只小鹿看到自己dào yìng____在chí táng____里的影子。不由地对着池水xīn shǎng____自己的美丽。

小鹿不禁赞叹道：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美bié zhì____，好像两束美丽的珊瑚！”

鹿又看见了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上我美丽的角呢！”

(1)、根据拼音写词语，补全语段。

(2)、选出下列加点字的正确读音。

不禁（jìn jīn）匀称（chèn chèng）

(3)、仿照画横线部分把下面的句子补充完整。（语文园地知识点）

兔妈妈，说：“这次比赛你得了一等奖，真是太棒了！”

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12、【悠久画卷的百态之美】请阅读下面的文章，领略画卷中的汴河风光。

中国画的骄傲——《清明上河图》

黎孟德

①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。

②画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来，一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发。

③画面渐进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓，靠岸的船只，搭着跳板在卸货。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨。

④画卷再展，一座宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用篙竿撑住桥洞顶端。

⑤桥上车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满摊贩，店铺林立，百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客，而那位顾客则左顾右盼，身子朝右，头却向左望，不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇，双方奴仆各不相让，旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车，载满货物的车子惯性下冲，车夫弯腰拱背，奋力抵住，而驴子则松了一把力，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，观者注意到此，多会心一笑。

⑥这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。

（选文有删改）

(1)、这篇文章按照、画面渐进、的顺序介绍了《清明上河图》。

(2)、文章第②自然段是围绕哪一句展开描写的？在原文中找出来，并说一说围绕这一句主要写了哪些景象。（语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）

(3)、第⑤自然段围绕“”这句话描述了汴河两岸热闹的店铺，以及与过桥的场景，展现了一幅北宋汴河的民俗画卷。

(4)、结合文章内容，从下面两个角度说说《清明上河图》为什么“堪称中国绘画的骄傲”。

历史价值上：

内容上：

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13、【古老画卷的牧趣之美】下面是《五牛图》的内容简介，请你阅读并回答问题。

横卷上有五头神态、性格、年龄各异的牛。从右至左，首头为劲健稳重的棕色老牛；次为身躯壮大的黑白杂花牛；第三头为瘦骨嶙峋的深赭（zhě）色老牛；第四头为躯体高大的黄牛；第五头体态丰厚，凝神若有所思。

《五牛图》的介绍是围绕“”一句展开的，从中可以知道五头牛的特点是（用一个四字词语回答）。

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14、【传世画卷的雄浑之美】下面是《千里江山图》的文字介绍，请阅读并完成练习。

千里江山图

作者：王希孟年代：北宋

收藏地点：北京故宫（gōng gòng）博物院

画面内容：主要取景地是庐山和鄱阳湖，画中人物动态多符合南方生活习惯，出行不乘（shèng chéng）坐车辆和马匹，个别使用毛驴（lú lǘ）。舟、船为主要交通工具，各式各样的船倚靠在江边，有的在港口停泊，有的装满粮食货物，还有专门的人负责拉运、（）船。也有（）网、（）秧、（）庭院等百姓日常劳作生活场景的细致描绘。

(1)、用选出加点字的正确读音。

(2)、填写在括号里的动词依次是。（填序号）
①插 ②撑 ③撒 ④修

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15、【感受古建筑之美】请进一步了解我国的历史文化遗产。

天坛

佚名

①天坛位于北京市东城区永定门内大街。目前保存有祈谷坛、圜丘坛、斋宫、神乐署四组古建筑群。

②天坛总面积为273公顷，坛域北呈圆形，南为方形，寓意“天圆地方”。

③天坛分为内、外两坛，主要建筑集中于内坛。内坛由祈谷坛、圜丘坛两部分组成，内坛北部是祈谷坛，用于春季祈祷丰年，中心建筑是祈年殿。内坛南部是圜丘坛，专门用于冬至日祭天，中心建筑是一巨大的圆形石台，名圜丘。外坛为林区，广植树木，其西南部有神乐署掌管祭祀乐舞的教习和演奏。

④祈年殿是北京现存最大的木结构圆形古代建筑，也是天坛的标志性建筑。这是一座直径32.72米的圆形建筑，总高38米。祈年殿的内部结构比较独特；不用大梁和长檩（lǐn），仅用楠木柱和枋桷（jué）相互衔接支撑屋顶。祈年殿内有28根金丝楠木大柱，内围的四根“龙井柱”寓意春夏秋冬，中围的12根“金柱”象征一年十二个月，外围的12根“檐柱”象征一天十二个时辰。中层和外层相加的24根，象征一年二十四个节气……

⑤圜丘作为我国古代石材建筑的代表作，是天坛颇具特色的一处祭天建筑。圜丘为三层圆形石坛，取意象天。上层中心的圆石称“天心石”，“天心石”外环状铺设着扇面形石板。共九环，第一环9块石板，第二环是18块……其余各环均以九的倍数依次向外延展。从高处看，圜丘就像一座立体靶环。

⑥神乐署、斋宫都是祭坛的附属建筑，故斋宫、神乐署都是坐西向东，其建筑规格、瓦色、装饰彩画均逊于天坛的祭祀建筑。

⑦天坛以其严谨的建筑布局、宏伟的建筑风格及深刻的文化内涵，证明了我国人民的创造性和高度的智慧，成为东方古老文明的写照。（选文有删改）

(1)、读文章，体会文章是怎样把天坛介绍清楚的，完成下面的导图。

(2)、找出第④自然段的关键句。作者是这样把这段话的意思写清楚的：先用具体的数字介绍了，再介绍了，最后写了28根金丝楠木分别象征着什么。（语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）

(3)、根据第⑤自然段，对圜丘环状铺设的扇面形石板的表述正确的一项是（）

A、圜丘环状铺设的扇面形石板共9环，第9环是9块石板。 B、圜丘环状铺设的扇面形石板共9环，第9环是81块石板。 C、圜丘环状铺设的扇面形石板共18环，第18环是144块石板。 D、圜丘环状铺设的扇面形石板共18环，第18环是143块石板。

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16、【学习古建筑知识】古代桥梁模型旁边有相关介绍，请你阅读并完成下题。

赵州桥

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，下面没有桥墩。拱形的桥身横跨河面，两边各有两个小桥洞，这样的shè jì____，在建桥史上是一个chuàng jǚ____，体现了劳动人民的zhì huì____和才干，是我国宝贵的lì shǐ____文化遗产。

卢沟桥

卢沟桥的狮子形状各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的小狮子依偎在母狮子的怀里，好像正在熟睡；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

(1)、结合提示，把加点字“爪”的正确读音写在横线上。
爪：①指指甲或趾甲时读 zhǎo；②指禽兽的脚（多指有尖甲的）时读zhuǎ。

张牙舞爪爪子

鸡爪爪牙

(2)、根据拼音写词语，补全介绍。

(3)、“卢沟桥”的介绍是围绕“”这句话写的，具体写了狮子的形状。

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17、阅读下面的故事，回答问题。

牧竖^①拾金

刘元卿

有牧竖，敝衣蓬首赤足，日驱牛羊牧冈间，讴而乐，意惬甚，牧亦善。一日，拾遗金一饼^② ，内^③衣领中。自是歌声渐歇，牛羊亦时逸，心患失金，斯乃为金所累也。

【注释】①牧竖：牧童。②一饼：一块。③内（nà）：通“纳”，放进，放入。

(1)、结合所给方法，解释加点字的意思。

文言词句	推断方法	解释
敝衣蓬首赤足	查阅词典法：①对自己或自己一方的谦称；②破旧，破烂；③弃，抛弃。	（填序号）
日驱牛羊牧冈间	词语推断法：驱赶
斯乃为金所累也	链接课内法：而身为宋国笑

(2)、下列对文中画横线句子翻译正确的一项是（）

A、于是（他的）歌声渐渐停止，放牧的牛羊也自在、闲适。 B、从此（他的）歌声渐渐消失，放牧的牛羊也时常逃跑。

(3)、这篇寓言和《守株待兔》都讲到了意外获得的东西对自己造成的影响。请你说说从中明白了什么道理。（语文要素：读寓言故事，明白其中的道理）

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18、同学们准备将《守株待兔》的故事整理成结构图的形式，请你参与。

守株待兔	起因	宋（sòng sōng）国有一位农夫意外得到了一只“折jǐng____而死”的兔子。
	经过	他放弃gēng____种，每天守着树桩等dài____，想要再次得到兔子。【备注：因释（shì sì）其耒而守株，冀（yì jì）复得兔。】
	结果	他没能等来兔子，反而使田地荒废，被宋国人笑话。