相关试卷

  • 1、选择恰当的关联词填空。
    虽然……却……   一边……一边……
    如果……就……   因为……所以……
    (1)、小蜘蛛忙着补网,回答老屋的问题。
    (2)、陶陶的腿短小,很结实。
    (3)、小狗不会叫,伤心地哭了。
  • 2、读句子,根据拼音写字词。
    (1)、小蜘蛛从门缝里zuān进gé lóu , pá到屋顶织了一张piào liang的网,躺在上面shài太阳。
    (2)、这道题出得太难了,yīn cǐ我méng fā了放弃的想法。但我知道这个想法很不tuǒ dàng
  • 3、给加点字选择正确的读音。
    (1)、得知陶陶完全走反了方向,蜗牛难过得(jī jǐ)乎要哭了,陶陶能到达目的地(ma  má)
    (2)、小狗学杜鹃叫时,差点儿被猎人的子(tán dàn)(zhōng zhòng)
  • 4、童话世界里不仅花草树木会说话,世间万物也都可以有喜怒哀乐。有一天,一只小蚂蚁走进了童话森林,却不小心迷路了……·小蚂蚁会遇见哪些朋友?又会发生怎样的事情?请你展开想象,编一则童话故事。

    要求:①故事完整,语句通顺,把想象的内容写清楚;②题目自拟,不少于300字。

  • 5、鸡蛋 猫蛋 虎蛋

    ①小兔子是位画家,他和母鸡太太是邻居。一大清早,母鸡太太哭着来找他,原来母鸡太太生下一个蛋,被小老鼠偷走了,她拿什么来孵小鸡呢?

    ②小兔子正在画画,他放下画笔想了一下,说:“你以后下了蛋,别忘记告诉我一声。”

    ③第二天清早,母鸡太太敲小兔子家的门,说:“小兔子,我昨晚下了一个又大又圆的蛋!”

    ④小兔子听了就往母鸡太太家里跑了一趟,在蛋上画了一个猫头。

    ⑤没过多久,小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。不一会儿,他就(逃了 走了)出来说:“啊,我看见一只猫瞪着眼晴瞧我呢!”

    ⑥又过了一天,母鸡太太来找小兔子。她说:“小兔子,我又下了一个大大的蛋!”小兔子又去了母鸡太太家一趟,这回在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太下蛋了,他(轻手轻脚 大摇大摆)地走进母鸡太太的家,过了一会儿,他吓得跑了出来说:“天哪,猫旁边又添了一只虎,老虎头上还写着个‘王’字呢,真吓人!”

    ⑦第四天,母鸡太太告诉小兔子,她又下了蛋。这次,小老鼠进屋瞧见了什么呢?他瞧见“猫”“虎”旁边,又多了一只浑身长刺的“小刺猬”。【读到这里,我预测____】

    ⑧过了好多天,小鸡都孵出来了,母鸡太太带着三只小鸡来向小兔子道谢,小老鼠躲在角落里,看到后气坏了。

    (1)、在括号内选择正确的词语。
    (2)、读到第⑦自然段时,请预测:接下来小老鼠会说些什么?做些什么呢?写在文中的横线上。
    (3)、下列对短文的理解,正确的一项是(    )
    A、小老鼠很笨,不动脑筋。 B、母鸡太太一遇到事情就会求救,很聪明。 C、“猫蛋”“虎蛋”其实都是鸡蛋。 D、小兔子爱画画,而且勤奋努力。
    (4)、你喜欢文中的兔子吗?联系故事内容说说你的理由。
  • 6、快乐的向日葵

    田野里,一棵向日葵仰起头,望着太阳微笑着。

    一只小麻雀飞过来,对她说:“向日葵姐姐,我的肚子好饿呀!可以吃一点儿你的葵花籽吗?”向日葵露出灿烂的笑容说:“当然可以,尽管吃吧。”小麻雀啄食着一颗颗香喷喷的葵花籽,叽叽喳喳地为向日葵唱起了歌。

    一只小老鼠走过来,对她说:“向日葵姐姐,我的花裙子不见了,参加不了舞蹈比赛了,能把你的花瓣(bàn)借给我做裙子吗?”

    向日葵依旧笑容满面地说:“____”【在横线上写出你预测的内容,你这样预测的依据是____。】小老鼠摘下一片片花瓣,做成了一件好看的裙子,____。【联系上下文,结合生活经验,预测小老鼠的做法,写在横线上。】

    一旁的另一棵向日葵嘲笑起来:“你这光秃秃的样子可真丑,而且,你没有了葵花籽也就没有价值了!”

    这棵向日葵却说:“虽然我的外表不再美丽,但是我给别人带来了快乐,我很高兴!这就足够了!”

    (1)、在短文中的横线上填写合适的预测内容及依据。
    (2)、面对另一棵向日葵的嘲笑,这棵向日葵为什么依然很高兴?在短文中找出原因。
    (3)、下列是几位同学根据短文题目对故事内容的预测,其中预测与故事相符的一项是(    )
    A、亮亮:向日葵因为长得十分美丽,受到大家的称赞,所以每天都很快乐。 B、点点:有人帮助了向日葵,使她变得快乐起来。 C、楠楠:向日葵帮助了别人,她内心感到十分快乐。
    (4)、这棵向日葵的结局会怎样呢?请你继续预测,为故事补充一个结局:
  • 7、非连续性文本阅读。

    【材料一】有个小镇名叫跑跑镇。在跑跑镇上,居民们都喜欢快跑。跑着跑着,咣!免不了会撞在一起……当仙人球和小鱼撞在一起,苹果和红宝石撞在一起,会发生什么有趣的事情呢?让我们开启今天的“跑跑镇之旅”吧!

    【材料二】

    (1)、阅读材料一,我知道这些居民住在
    (2)、根据图文,我预测苹果和红宝石撞在一起,会变成(    )
    A、西瓜 B、柚子 C、梨子 D、石榴
    (3)、公主和海豚撞在一起,发生了什么神奇、有趣的变化?照样子,在第4幅图中写上合适的句子。
    (4)、结合材料和生活经验,我预测撞在一起,会变成
  • 8、根据课文内容填空。
    (1)、《总也倒不了的老屋》一文写老屋决定倒下的时候,请求它的帮助,它到现在还没有倒下的故事,表现了老屋的品质。
    (2)、《小狗学叫》一文写了一只不会叫的狗学叫,遭到狐狸的嘲笑;学叫,差点儿被猎人打死的故事。最后,课文设计了三种结局,引导我们预测并展开丰富的想象。
  • 9、按要求完成句子练习。
    (1)、使用不同的形式引用人物所说的话。

    一头小母牛说:“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”

    ①提示语在引语中间:

    ②提示语在引语后:

    (2)、下面创编的故事中有6处错误,请你用修改符号修改。

    怎样才能孵出小鸭子呢。狐狸机灵一动,想出一个好主意。他挖了在地上一个洞,在洞里铺上草,在把鸭蛋放进洞里,用软软的肚皮青青地贴在鸭蛋上。可这样做太累了,不到五分钟,狐狸的腿就酸得。

  • 10、下列对课文内容的理解正确的一项是(    )
    A、《总也倒不了的老屋》一文中,老屋最终倒下,因为它太老太破了。 B、《犟龟》是一篇童话故事,它的作者是美国的米切尔·恩德。 C、《小狗学叫》一文中,三种结局都有可能发生,因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。
  • 11、一边读一边预测,下列说法中有误的一项是(    )
    A、根据书名可以预测书的大致内容。 B、读书时如果注意更多的细节,就能更准确地预测后面的内容。 C、预测可以全凭自己的想象,想象越新奇越好。
  • 12、把下面一句话插入语段中,应放在(    )

    同伴们走近一看,大青虫果然是死的。

    ①茂密的草丛里来了一只小蚂蚁。②它在草丛里发现了一条死了的大青虫。③它急忙跑回家叫来一群同伴。④它们齐心协力把大青虫搬回了家。

    A、①和②之间 B、②和③之间 C、③和④之间 D、④之后
  • 13、下列字音、字形完全正确的一项是(    )
    A、隙(féng)    倍植 B、屈(wěi)     恒心 C、化(fú)      门板 D、生(mò)      里米
  • 14、乌龟陶陶在微信公众号上发布了一篇文章,记录了自己的一段经历。阅读语段,完成练习。(17分)

    我在一个早晨(ǒu  yù)(ér ěr)听到一对鸽子的(tán tái)话:狮王二十八世要举行婚礼,他邀请所有动物前去参加(qìn qìng)典。我深思熟虑后,zhǔn bèi____参加,就立马动身了。(tú  yú)中我遇到了蜘蛛,她哈哈大笑 , 说我pá____得太慢,劝我回家。我拒绝了她的好意,继续前进。接着又遇到了蜗牛,我向他打听路线,他难过地告诉我,我完全走反了方向。但是我还是相信,只要坚(chí  cí),一定能够到达,于是掉头往回走。越过种种障碍,经历风吹日shài____,我日夜不停地赶路。后来又遇到了壁虎,壁虎告诉我婚礼暂时取消了,由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战 , 让我回家……

    (1)、给加点字选择正确的读音。
    (2)、根据拼音写字词。
    (3)、写出与画横线的词语结构相同的词语:
    (4)、把画波浪线的句子换一种说法,意思不变。
    (5)、乌龟陶陶得到了蜘蛛的好言劝说和蜗牛的善意提醒,这让我想起了一句名言“与人善言,”。
    (6)、乌龟陶陶听了壁虎的话,会有什么反应?她接下来会怎么做?写出你的预测。
  • 15、班级将举办“心爱之物展览会”,请你将自己心爱的物品介绍给同学们。

    要求:⑴题目自拟。⑵写出它的样子,写写你是怎么得到的以及你喜欢它的原因。围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。⑶书写工整,语句通顺,不少于400字。

  • 16、课外选文(二):

    终生报国不言悔

    ①作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师,黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生的大海之中。

    ②执行任务前,黄旭华于1957年回过一次老家。此后30年,他的家人都不知道他在做什么,再见母亲时,母亲已是93岁高龄。

    ③核潜艇技术复杂,配套系统和设备成千上万。黄旭华不断调整、修改、完善,让艇内100多千米长的电缆、管道各就其位,为缩短建造工期打下坚实基础。

    ④用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题,是黄旭华和他的团队攻坚克难的法宝。核潜艇设计需要计算数据,初期只能依靠算盘计算。他们常常为了一个数据而日夜不停地计算。除了用算盘计算数据,他们还采取用秤称重的方法:要求所有上艇设备都要过秤,安装中的边角料也要一一过秤。几年的建造过程,天天如此,使核潜艇下水后的数值和设计值几乎吻合。正是凭着这样的精神,黄旭华和团队于1970年研制出我国第一艘核潜艇,其各项性能均超过美国1954年的第一艘核潜艇。建造周期之短,在世界核潜艇发展史上是罕见的。

    【补充资料】共和国勋章,是中华人民共和国最高荣誉勋章,授予在建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。国家主席习近平2019年9月17日签署主席令,授予于敏、黄旭华、屠呦呦等人“共和国勋章”。

    (1)、第1自然段中,对“惊涛骇浪”一词在文中的含义理解正确的是(    )(多选)
    A、形容海浪汹涌的可怕情景。 B、指功勋与黄旭华从事的核潜艇事业有关。 C、指黄旭华所获得的功勋级别高,分量重。 D、比喻尖锐激烈的斗争。
    (2)、抓住关键句可以提高阅读速度。请用横线画出第4自然段的关键句。
    (3)、第4自然段中,“最‘土’的办法”指的是 , 体现出了黄旭华的精神。
    (4)、请你结合文章内容和补充材料,为黄旭华先生写一段授予共和国勋章的颁奖词。
  • 17、课外选文

    大地的耳朵

    ①小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲(guǐ jué)的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。

    ②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好的鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。

    ③聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,她刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑着问:“你们看,这像什么?”我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。”弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。”妈妈好脾气地说:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。”嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。

    ④妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲儿来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!”耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……

    ⑤没料到,这一吃,便上瘾了。品质好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪的那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。

    ⑥我盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然养成了“耳听八面”的能力。然而,有时,不小心听到了一些谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。

    ⑦小小的一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆和温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慈祥的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,更是人生的无尘岁月,澄净明洁。

    ⑧一日,我也刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑着问:“看,这像什么?”我的孩子缺乏想象力,老老实实地应道:“像冬菇。”我说:“不是啦,它是大地的耳朵。”这时,三双黑黑的眸子专注地盯着我看,晶晶的亮光,为饭桌上的那盘冬菇镀上了一层美丽的釉彩。

    (1)、“诡谲的袍子”“黑漆漆的老鼠屎”“黑色的鬼”在文中形容的是
    (2)、在妈妈的描述中,作者对冬菇的态度发生了变化,请你概括补充。

    儿时:讨厌→→矛盾

    长大后:延伸母爱、传递美好

    (3)、下面关于文章的说法,不正确的是(    )(多选)
    A、本文题目新奇有趣,激发了读者的阅读兴趣,也是贯穿全文的线索。 B、本文开头写“我”讨厌蘑菇是为了突出我儿时的调皮与幼稚。 C、第6自然段中,作者说“我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇”是因为作者发现吃冬菇无助于听觉,也不能养成了“耳听八面”的能力。 D、第7自然段中,“那些岁月,更是人生的无尘岁月”一句中,“无尘”写出了童年生活的纯洁美好。
    (4)、本文通过对吃冬菇这件事的回忆,表达了“我”怎样的思想感情?(    )(多选)
    A、从小到大对冬菇的厌恶之情。 B、对聪明善良的母亲的钦佩、感激、赞美。 C、对温馨的伦常亲情的怀念。 D、对快乐、纯洁、美好的童年生活的留恋。
    (5)、有人认为文章第8自然段是多余的,你赞同这种说法吗?结合文章谈谈你的理由。
    (6)、文中说“我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。”在你的成长过程中,是否有过因美丽的谎言而改变态度的经历?试着简单写一写。
  • 18、课内文段:

    故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

    红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

    ——节选《少年中国说(节选)》

    (1)、选文分别用红日、河流、、鹰隼、来赞美少年中国,它们象征着少年中国的光辉前程,表达了作者对少年中国的
    (2)、对于“少年中国”和“中国少年”的关系,不正确的一项是(    )。
    A、少年中国和中国少年是指同一事物不成熟的状态。 B、中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任,少年强才能中国强。 C、只有中国强大了,才能为中国少年的成长提供强有力的保障,中国强所以少年强。 D、少年中国和中国少年是相辅相成的关系。
    (3)、“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”为实现中华民族的伟大复兴梦,新时代少年应该怎么做?至少写两点。
  • 19、为构建和谐关爱的邻里关系,罗湖区开展“邻好!罗湖”社区邻里节主题活动。广大市民可在活动期间观看精彩的文艺表演,体验吹糖人、刺绣、投壶等趣味活动。在活动开始前,主办方邀请你为这项活动制定“活动公约”,请在横线处补充恰当内容。

    “邻好!罗湖”活动公约

    为营造文明、和谐的环境,展示社区和美、社区和谐的美丽罗湖形象,请市民遵守以下公约:

    一、爱护公共设施,不损坏公物。

    二、

    三、

  • 20、名言诗句积累与运用。
    (1)、诗歌承载着丰富的情感。“王师北定中原日,”表达诗人陆游对国家统一的期盼;“”表达诗人虞世南高洁清远的品行志趣;“”表达少女们在乞巧节追求幸福的美好心愿。
    (2)、韶华如驶,我们要时刻提醒自己惜时勤学。陶渊明警示我们“盛年不重来, , 岁月不待人”;岳飞告诉我们“莫等闲,”;葛洪提醒我们“不饱食以终日,”。
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