相关试卷
-
1、 语言综合运用。
眼睛是心灵的天窗，它很脆弱，容易受到伤害。近年来中小学生的近视人数在持续上升，请你写三条关于如何保护眼睛的建议。
-
2、 按要求完成句子练习。(1)、 我估计他这道题肯定做错了。（请用修改符号在原句上修改）(2)、 蟋蟀的住宅是一座伟大的工程。（改为反问句）(3)、 请从“呼风唤雨”和“人山人海”中任选一个词语写一个句子。
-
3、 选词填空，填序号即可。(1)、A.果然 B.竟然
①这样宏伟的建筑只用十个月就完成了。
②爬山虎像老师说的那样，因为它的脚没有触着墙，不几天就枯萎了。
(2)、A.敏锐 B.敏捷①他有着的洞察力，总能在复杂的情况下迅速发现问题的关键所在。
②猎豹以其的身手在草原上追捕猎物，令人惊叹。
-
4、 给下列带点字选择正确的读音。(1)、 听着这欢快的小曲（qū qū）使人心旷神怡。(2)、 雨后的小山村，笼罩着一层蒙蒙的薄雾 （bó báo）.(3)、 那个充满活力的少 （shāo shào）年很少 （shāo shào）生病。
-
5、 读句子，看拼音，写汉字。
袁隆平曾看到过很多人挨饿的bēi cān情景，于是下定决心， 一定要yán jiù出高产的粮食作物，让人们填饱肚子。长大后，他不 分寒暑地在庄稼地里做科学实验，经常工作到 jīng pí lì jié。终于，他带领团队培育出了新型杂交水稻改善了粮食生产条件， 解决了粮食短缺问题。
-
6、 抄写下面的字。
震 僵 丈 霎 劈 稻 叠 兽 卧 卵
-
7、法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人，写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧！注意抓住这种动植物的特点，按照一定的顺序来进行描述。题目自拟。
-
8、短文阅读。
“虫国杀手”——螳螂
①静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷——这就是我们通常看到的螳螂的形象。然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。当其他虫进入它的攻击范围，它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。一旦时机成熟，两把大刀似的前腿便箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐几下或挣扎一阵。接下来，会用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬，直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗肢，或是一小片翅膀。有时螳螂还要吃它的同类，听说，即便是狼，也不吃它们的同类。
②螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。在温带地区，螳螂种类相对较少，但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，而且个个都是高超的伪装大师，无论植物的花、叶、枝、树皮······都是它们模仿的对象。有了伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。
③螳螂几乎遍布世界各地。在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们虽然大小不一，形态各异，但是个个都是地地道道的“虫国杀手”。
(1)、短文中提到的“职业杀手”指的是 ， 它凶残又。(2)、根据短文第①自然段的内容，把螳螂猎食的过程写在下面的括号横线中。死死盯住猎物→→重重扣住猎物→。
(3)、第①自然段画横线的句子，让你联想到了下面哪句话?（ ）（填序号）A、不入虎穴，焉得虎子。 B、虎毒不食子。 C、量小非君子，无毒不丈夫。(4)、下面是几位同学读完短文提出的问题，根据提示思考并填空。（填序号）A.什么是“跗肢”?
B.“虔诚地祈祷”是什么意思？为什么文中可以用来形容螳螂?
C.文中称螳螂为“职业杀手”“虫国杀手”，并且分别用了不折不扣、地地道道等词来形容，那么螳螂有没有克星，又会有怎样独特的本领呢?
问题不影响对短文内容的理解；问题有助于了解螳螂的形态，可联系上下文或生活经验做出解答；问题由短文联想开去，更让我们更全面地了解螳螂。
-
9、语文实践。做完作业的小东在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离近了才好看。(1)、请你劝说小东，让他听妈妈的话。(2)、该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。
-
10、小华用照片记录下了自己的观察，与同学分享。
①秋江落日
②山雾缭绕
(1)、看到“秋江落日”图，小文想到了白居易的两句诗：“一道铺 ， 半江半江。”(2)、看到“山雾缭绕”图上那连绵的山，小宇想到了苏轼《题西林壁》中的名句：“成岭成峰，各不同。”小宇说，记得有一次和爸爸去庐山玩，漫步在山道上，小宇只看到沟沟壑壑，而不见山的全貌，爸爸说：“这就是‘不识真面目，只身在’啊！” -
11、“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一词分析有误的一项是（ ）。（填序号）A、朗读时，可加重语气朗读“最多”一词。 B、蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九寸深。 C、蟋蟀的住宅都是九寸深。
-
12、对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。（填序号）
①这些细丝很像蜗牛的触角。
②蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
③当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
A、比喻 设问 拟人 B、拟人 比喻 设问 C、比喻 拟人 设问 -
13、按要求完成句子练习。(1)、蟋蟀钻到土底下干活。（扩句，至少两处）(2)、不仔细观察，怎么能发现爬山虎的脚的秘密呢?（去掉问号，意思不变）(3)、雪花比梅花洁白些。梅花比雪花要香得多。（用“虽然······但是······”将两句话合并为一句话）
-
14、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）。（填序号）A、我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡。 B、这片绿绿的爬山虎，绿得那么鲜艳，特别引人注意！ C、不管是谁说的，我们都要查个山穷水尽。
-
15、下列加点字词解释有误的一项是（ ）。（填序号）A、只缘身在此山中（因为） B、可怜九月初三夜（值得怜悯） C、梅雪争春未肯降（服输）
-
16、下面词语搭配不恰当的一项是（ ）。（填序号）A、光亮的墙壁 B、温和的阳光 C、倾斜的隧道 D、伟大的工程
-
17、下面词语组合与其他三项不同的是（ ）。（填序号）A、牢固——坚固 B、慎重——谨慎 C、均匀——平均 D、随遇而安——居安思危
-
18、选字填空。
【虑虎虚】
心
考
老
壁
【恨狠根痕】
泪
心
仇
本
-
19、读语段，做练习。
小文汇报观察所得：mù sè____中的院墙上，pá shān hǔ____排列jūn yún____的nèn yè____随风拂（fó fú）动。在嫩叶的kòng xì____间，我看到了几只蜗（wō wā）牛。它们爬过的地方，留下黏糊糊的hén jì____。草丛中，被称为挖掘（qú jué）zhù zhái____zhuān jiā____的蟋蟀奏起了小夜曲，那声音毫（hāo háo）不xùn____色于归巢的鸟儿的啼鸣。
(1)、读拼音，在横线里写词语。(2)、选出加点字的正确读音。(3)、和“小夜曲”中“曲”字读音不同的是（ ）。（填序号）A、曲调 B、乐曲 C、曲谱 D、弯曲曲(4)、小光在观察时用了怎样的方法？（ ）（多选，填序号）A、用眼睛看 B、用鼻子闻 C、用耳朵听 D、用嘴巴尝(5)、“归巢的鸟儿”指回家的鸟儿。下列动物与它的“家”对应有误的一项是（ ）。（填序号）A、狗窝鱼塘鼠洞 B、羊圈猪窝虎穴 C、牛棚鸡舍鼠穴 -
20、抄写句子，要求书写端正规范。
夏雨少，秋霜早。
