相关试卷

  • 1、给下列加点的字选择正确的读音。

    (qiáng qiǎng)  间隔(jiān jiàn)    
    便宜(biàn pián)     弱(xuē xiāo)

    (guān guàn)    丘(rén  rèn)    
    (huá huà)     好shì  sì)

  • 2、正确读拼音,工整写词语。

    fēn    fù

    lǎn duò

    qīn  lüè

    yìng  jiē  bù  xiá

    huī huáng

    líng lóng

    zào yì

    zhèng tōng rén  hé

  • 3、写作题。
    (1)、每个人都有自己特别钟爱的东西,你的心爱之物又是什么呢?写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物,表达出你的感情。
    (2)、每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?请你写出二十年后家乡的变化。
    习作要求:①从上面的内容中二选一完成习作;②把重要内容写清楚、写具体,分段叙述;③书写规范、端正、美观。
  • 4、钱学森

    ①1955年10月1 日清晨,广阔无垠的太平洋上,一般巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!他,就是世界著名的科学家钱学森。

    ②钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯·卡门,成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时,钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在作准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

    ③1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。

    ④此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

    ⑤听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国!”

    ⑥然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。

    ⑦钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。

    (1)、根据意思,在短文①自然段中选出合适的四字词,写在横线上。

    ①形容非常的思念。

    ②形容船只冲过波浪前进,比喻排除前进中的困难和障碍。

    (2)、请在第①自然段中找出最能表现钱学森归国心切的句子。
    (3)、读第⑤自然段,结合短文回答。

    ①钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国!(改成反问句)

    ②上面这句话是对美国海军一位高级将领的语言描写,下列说法不正确的一项是(    )
    A.侧面反映出钱学森回国意义的重大。
    B.间接表达了钱学森热爱祖国的思想感情。
    C.这位美国海军高级将领非常尊重钱学森。
    D.侧面说明了钱学森过人的才华。

    (4)、总览全文,概括短文的主要内容。

    本文主要记叙了

  • 5、猎人海力布(节选)

    海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

    ②大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。

    ③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

    (1)、照样子,写词语。

    例: 原原本本(AABB型):    

    倾盆大雨(含有比喻):    

    (2)、文段中画横线的句子是对海力布的什么描写?从中可以看出来海力布怎样的特点?(    )
    A、心理描写。表现了海力布舍己为人的品质 B、外貌描写。表现了海力布舍己为人的品质 C、动作描写。表现了海力布舍己为人的品质 D、语言描写。表现了海力布舍己为人的品质
    (3)、海力布为什么会变成石头?
    (4)、人们为什么要世世代代纪念海力布?(    )
    A、海力布可以保佑百姓 B、海力布舍弃自己的生命拯救了大家 C、海力布是神话传说中的一位火神 D、海力布有去恶辟邪的神力
  • 6、你读过的民间故事中,最感兴趣的是“”。主要人物是 , 你被他(她)感动的原因是:
  • 7、小明去各地旅游时,发现很多景观背后都有一个动人的民间故事。将以下两个景观对应的民间故事的选项,填写在图片下方的括号里。
    A.济公与飞来峰   B.孟姜女哭长城   C.八仙过海   D.梁山伯与祝英台
  • 8、按要求写句子。
    (1)、高山是英雄坚强不屈精神的象征。(改为反问句)
    (2)、根据“骄傲”的不同意思写句子。

    褒义:

    贬义:

    (3)、我们制定并讨论了班级公约。(修改病句)
  • 9、根据语境,读拼音写词语。

    千百年来,劳动人民凭借智慧和精湛的技术,建造出了 hóng wěi壮丽的长城、jīn bì huī huáng的 gōng diàn、玲珑剔透的亭台楼阁……zhì shēn其中,你就能lǐng lüè到艺术的迷人 shén yùn

  • 10、选择恰当的关联词填空。

    因为……所以……    如果……就……    不仅……还……

    虽然……但是……    既然……就……

    (1)、你们那么爱吃花生,开辟出来种花生吧。
    (2)、前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。
    (3)、圆明园中有民族建筑,有西洋景观。
    (4)、天上富丽堂皇,织女并不喜欢那里的生活。
  • 11、对下列句子所用的修辞手法,判断不正确的一项是(    )
    A、那是一个青艳艳的像宝玉一样的田螺。(比喻) B、此时正是人间四月天,可爱的樱花在风中舞蹈,花香飘逸。(拟人) C、家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。(夸张) D、他忽然想起老牛临死前说的话,这不是紧急事吗?(设问)
  • 12、下列加点的字读音全部正确的一项是(    )
    A、(gāi)    抖(sǒu)    透(tì) B、查(shāi)    约(chuò)    适(yí) C、(liǎn)    迫(qiáng)    回(wǎn) D、(rǔ)    执(niù)    离(jiān)
  • 13、绘制秋的图画

    秋天到了,天高云淡,枫叶似火。

    几丝轻纱般的游云,悠闲地飘荡在湛(zhàn)蓝的天幕中。还没来得及下山的月亮,像个美丽的女子,倚靠在枫树枝丫上。南归的雁群,一队队掠过天际,嘎(gā)嘎的鸣叫声,给秋色添上了深沉的韵脚。

    野葡萄、梨子、柿树,它们乌沉沉、绿莹莹、红彤彤的果实,辉映着满田满畈(fàn)黄澄澄的稻子、玉米、大豆,田野变成五彩的世界,空气中到处充满着沁人心脾的硕果成熟的甜香。

    叮叮咚咚的溪水顺着山脚,曲曲弯弯向前流去,在转角处消失在一片深潭里。潭面波澜(lán)不惊,潭水清澈见底,天光云影徘徊(pái huái)潭中,宛若一块灵动的翡翠。冷不丁有鱼和小虾溜出水面,水面即刻荡漾开一圈圈细密的波纹。蜻蜓和蝴蝶追逐着这些影子,一边盘旋起伏,一边腾挪(nuó)点击,逗引得枯荷上的青蛙,呆呆地张大了嘴巴。

    菜园里,茄子穿上了紫色的长袍,红通通的西红柿挺着圆圆的肚子,笑容满面。小丝瓜坐在丝瓜架上荡秋千,秋风姑娘推着秋千架在玩呢。

    (1)、短文是从哪几个方面来写“秋”的?根据短文,补全下面导图。(填序号)

    (2)、短文第二自然段没有写到的景物是(    )。
    A、游云 B、月亮 C、枯荷 D、雁群
    (3)、联系上下文可知,加点词语“沁人心脾”是指(    )。
    A、心中喜爱这些水果。 B、花香使人感到舒畅。 C、果香使人感到舒适。 D、心中喜爱这些庄稼。
    (4)、画线的句子运用了的修辞手法,生动、形象地写出了月亮的
    (5)、想一想:秋天的菜园还有哪些蔬菜呢?照样子写一写。

    例:菜园里,茄子穿上了紫色的长袍子。

    菜园里,

  • 14、了解秋天的故事

    毕加索 (suǒ)与和平鸽

    毕加索是西班牙人,当代著名的画家之一。1940年,德国法西斯攻占了法国首都巴黎。毕加索渴望人类能和平相处,可是隆隆的炮声打破了他的幻想。一个萧瑟的秋天,他坐在窗前,心情非常沉重。

    这时,他的邻居,一位老人推门进来,把一只死去的鸽子放在桌子上,就泣不成声地讲起来。

    原来,老人的孙子叫柳辛,非常喜欢鸽子。不幸的是柳辛的父亲在战场上阵亡了,一天,小柳辛正在房顶上放鸽子,几个法西斯匪(fěi)徒蹿(cuàn)了上来。小柳辛看见敌人,两只眼睛几乎要冒出火来,就扑过去和他们厮打起来。可是,他哪里是敌人的对手。凶残的敌人把小柳辛打昏(hūn),然后把他从楼上扔了下去,小柳辛当场就摔死了。气急败坏的敌人连鸽子都不放过,一只一只地掐(qiā)死了。

    老人说完,流着泪请求毕加索给死鸽子画一张像,纪念他的孙子。毕加索的心在颤(chàn)抖,他答应了老人的请求。他的心里充满了对法西斯的痛恨,对和平的向往。他拿起笔,用简练的线条勾勒(lè)出一只展翅翱(áo)翔的鸽子。后来,巴黎世界和平大会召开的时候,毕加索又画了一只鸽子寄给了大会。所有参加大会的人都被这幅画感动了。从此,鸽子就成了和平的象征(zhēng)

    (1)、写出三个词语的近义词

    著名——渴望——    凶残——

    (2)、联系上下文写出下列词语的意思,并按要求填空

    ①“泣不成声”的意思是 , 老人因而泣不成声。
    ②“气急败坏”的意思是 , 敌人因而气急败坏。

    (3)、老人给毕加索讲了一件什么事情?请填空概括

    有一天,柳辛正在 , 冲上来 , 就与他们 , 弱小的柳辛

    (4)、你读懂短文了吗?判断下面说法的对错,用“正确”“错误”表示。
    A.毕加索是法国巴黎人,当代最著名的画家之一。
    B.和平鸽的由来与一个爱鸽子的叫柳辛的孩子有关。
    C.毕加索很热爱和平。
  • 15、按课文内容填空
    (1)、《山行》是代诗人描写的秋季写景诗,远上寒山石径斜,。停车坐爱枫林晚,。诗中描写了寒山、这些景物。
    (2)、这个单元我学会了写日记,知道了写日记时,第一行 , 写清 , 第二行开头写正文。
  • 16、照样子,写秋的句子

    例:水泥道铺上了一块彩色的地毯

    (1)、梧桐树的落叶像
    (2)、像两只棕红色的小鸟。
    (3)、
  • 17、照样子写秋天的词语

    振动(翅膀)    湿漉漉的(水泥道)    熨帖地(粘上)

    掠过    的水洼    小心地

    衔来    的麦苗    愉快地

  • 18、选一选,填一填

    票    飘:扬    车    根    

    印    映:象    倒    日    复

    乱    刮:风    杂    倒    七八糟

  • 19、看拼音写秋天的词语

    luò yè

    míng lǎng

    píng zhǎn

    gē chàng





    liú yì

    yóu piào

    shǎn shǎn fā guāng




    它们pái liè得并不guī zé甚至有些luàn。秋天的雨,有hé五彩缤纷的yán liào

  • 20、给下列秋天的词语中加点的字选择正确的读音。

    过(luè luè)    促织(tiāo tiào)   唱(yín yíng)

    着(yìng yìn)    钥(shì shí)    叭(bā ba)

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