相关试卷
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1、现代文阅读。
王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；①三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。哪知她于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：②初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上；愈翻愈险，愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐地就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，③像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。 这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同她那声音相和相合，④有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听哪一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。
(1)、联系上下文，解释文中加点的词语。屏气凝神：
轰然雷动：
(2)、王小玉唱书的五个阶段，声音主要有哪些变化? 根据提示，从短文中选择关键词并摘录。
(3)、作者展开丰富的想象，将听觉艺术巧妙转化为读者能感知的各种形象。把文中画曲线的句子所采用的手法，填入括号。
以色绘声 以味绘声 以景绘声 以声绘声① ② ③ ④
(4)、用曲线画出一处描写观众反应的句子，并分析这样写的作用 -
2、阅读《月光曲》片段，完成练习。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象———月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)、请用横线画出实写的内容，用曲线画出皮鞋匠和妹妹想象的内容。这样实写与虚写相结合的好处是什么？(2)、为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”她从来没有看到过的景象?①音乐节奏舒缓柔和
②乐声气势逐渐增强
③乐声高昂激越
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3、课文综合回顾。
《月光曲》一文记录了一个有关贝多芬的传说故事。贝多芬到的一个小镇演出，晚上散步时，他被吸引，来到了一所前，听到一对穷苦兄妹的对话，情不自禁地走了进去，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出《》。
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4、按要求完成练习。(1)、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)(2)、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
①第一个“清幽”是指清亮的月光下，茅屋里的氛围；第二个“清幽”是指。正是这清幽的一切，深深打动了贝多芬。
②仿写比喻句：月光洒在河面上，河面好像
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5、想象场景，体会人物的心情，想一想下列句子应读出怎样的语气。(填序号)
A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情
D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰(1)、不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。(2)、弹得多纯熟哇！ 感情多深哪！ 您，您就是贝多芬先生吧?(3)、哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。(4)、要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！(5)、是啊，可是音乐会的人场券太贵了，咱们又太穷。 -
6、下列句子中，运用的修辞手法相同的两句是( )。
①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
②蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
③烈日下，柏油路都快融化了。
④善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、下列句子运用了什么描写方法? 将正确答案的序号填入括号内。
A.环境描写 B.动作描写 C.语言描写 D.外貌描写(1)、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(2)、窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。(3)、贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。(4)、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 -
8、下列句子中，没有语病的一项是( )。A、凡是有拿手好戏，无论有多高的成就，都不会忘乎所以。 B、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，需要采集大约50万朵的花粉。 C、秋天的西岭雪山是一个旅游赏景的好地方。 D、看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，我顿时感到身心舒畅。
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9、下列句子中，加点成语运用不正确的一项是( )。A、音乐会就要开始了，听众断断续续地开始进场。 B、清风徐徐，月光下的湖面微波粼粼 ， 令人心旷神怡。 C、听着激昂的乐曲，他的眼前仿佛出现了波涛汹涌的大海。 D、月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。忽然，海面上风卷浪涌。
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10、下列加点字读音不正确的一项是( )。A、恬静(tián) B、盲姑娘(máng) C、入场券(juàn) D、微波粼粼(lín)
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11、把下面句子中不恰当的词语写在横线上。(1)、兄妹俩被(美妙 美丽)的琴声(沉醉 陶醉) 了。(2)、一天夜晚，他在(幽静 平静) 的小路上(散步 踏步) ， 听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。(3)、在(微弱 虚弱) 的烛光下，他看见一个长得十分(优秀 清秀) 的姑娘。
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12、看拼音写词语。(1)、一位 máng rén姑娘坐在窗边，手指chún shú地划过 qín jiàn ， 动听的乐声顿时响起，周围的人听得都有点儿táo zuì了。(2)、在美丽的lái yīn河畔，贝多芬 pǔ xiě了著名的钢琴曲《月光曲》。
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13、“戏曲知识竞赛”活动中有以下题目，请你试着回答。(1)、京剧脸谱能表现人物的性格和特征，请为下面不同颜色的脸谱选择相应性格。(填序号)
①红色(代表人物：关公)： ②黑色(代表人物：包公)：
③白色(代表人物：曹操)： ④蓝色(代表人物：窦尔敦)：
A.刚强、骁勇、有心计。
B.忠贞、英勇。C.正直、无私、刚直不阿。
D.阴险、疑诈。(2)、京剧角色分“生”“旦”“净”“丑”四大类，即四大行当，请观察图片，写出相应角色的京剧行当。
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14、现代文阅读理解。
京剧角色分“生”“旦”“净”“丑”四大行当。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。 “净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等区分。
京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实叫人入迷。
(1)、第1自然段主要写了什么内容?(2)、京剧的“旦”有哪些角色? 用曲线在文中画出相关语句。(3)、京剧中的“文场”指 ， “武场”指。(4)、观看京剧演出时，你会有什么感受? 仿照短文，用“一会儿……一会儿……”的句式写一写。 -
15、现代文阅读。
一桌二椅
徐城北
①几乎不能再简陋了———大幕一拉开，舞台上空空荡荡的，就只有一张桌子和两把椅子——这，难道就是京剧舞台美术的全部吗? 这，难道还能讲出什么道理吗？
②桌椅是摆在屋子里的，而京剧也以表现屋子里的事情居多，所以这一桌二椅，经常还就是当作生活中的桌椅来用的。但是，京剧表现的“屋子”各式各样，一会儿是皇帝的金銮宝殿，一会儿是书生的雅致书房，一会儿是吵闹的酒楼茶馆，一会儿是将军的边塞帐篷。我这么一说，小朋友必然心说“糟糕”，舞台上这么换来换去的多麻烦呀！ 大概古代的京剧艺人也想到这一点，他们不是不想把舞台设计得像样一些，但是没有条件，也没有换景的时间和必要，于是大胆地想出一个办法：索性把表示环境的全部背景舍弃不用，就用这一桌二椅，就在这桌围椅披上做点“文章”。
③如果是皇帝的金銮宝殿，就换上绣着飞舞金龙的桌围椅披；如果是书生的雅致书房，桌围椅披可以是淡绿或浅蓝的，绣的图案可以是几株兰花；如果是酒楼茶馆，颜色就需要鲜亮一些，图案也应当热闹一些；如果是将军的边塞帐篷，颜色和图案都要雄壮、炽烈一些，要有一点“铁马秋风大散关”的味道。你看，只要在桌椅的装饰上，下这么一点小小的功夫，问题也就基本解决了。
④古代的京剧艺人还对一桌二椅的摆法做了许多研究，通过舞台上的实践，渐渐取得观众的认可，于是便形成了今天摆设一桌二椅时的许多学问。比如把一把椅子摆在桌子的背后，这叫做“大座儿”，是一种很庄重的坐法，皇帝上朝、官员升堂问案、将军处理军情都可以采取这样的坐法。如果把椅子摆在桌子的前边，叫做“小座儿”，这是种很随便的坐法。老百姓居家过日子，坐在自己家里，就可以这样坐。
⑤上面讲的都还是“屋子”里的情形，要是场景搬到了室外，那又该怎么办？
⑥比如登楼。《空城计》里诸葛亮上了西城的城楼——这时下场门前边摆了一大块表示城墙的景片，景片后就摆着这张桌子，桌子两边各有一把椅子。诸葛亮怎么上“楼”呢? 先上椅子，再上桌子——站在桌子上，就是站在“楼”上了。看来，桌面的高又等于“楼”的高。
⑦比如过桥。《长坂坡》里张飞率领四兵士上场，兵士先过桌子下，随后张飞上了桌子。这时，赵云保护着甘夫人等上，甘夫人一行过桌子下……这里，显然桌子又在代替桥了。桥有多高?还是一张桌子的高度。
⑧由此看来，为了表现无限广大的天地，即使舞台上增加无数的摆设，也很难做到穷尽。京剧艺人很聪明，知道靠奢侈、排场是搞不好艺术的。只有从艺术的假定性上入手，才可能打开局面，才能以少胜多，用有限去反映无限。同时，这种做法有利于调动观众的想象力，从本质上讲是更加尊重观众的。
(1)、结合选文内容概括“一桌二椅”在京剧舞台上有怎样的妙用?
(2)、第⑤段在选文中有何作用? 请结合文章内容简要分析。(3)、选文以“一桌二椅”为题，有何妙处？(4)、结合文中内容，展开联想与想象，请用京剧“一桌二椅”的方式，布置舞台道具。
场景：皇帝上朝 -
16、阅读课文片段，完成练习。
可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。这，哪里还是戏剧? 这，不是太像杂技了吗? 您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。
(1)、将画横线的句子改为陈述句：。(2)、这段话介绍了京剧的亮相中的一种—— 。画曲线的句子表现了观众对京剧中的成分的质疑，而后面的肯定回答表现出介绍者对京剧这一表现人物形象的高妙之处的由衷的。(3)、你知道哪些戏曲种类? 请写出一种，并举出一个它的代表剧目。(4)、请你查资料，说明下面的京剧脸谱所表示的意义，并为小明选择脸谱。
A.红脸：代表忠勇。B.黑脸：。
C.绿脸：代表草莽英雄。
D.白脸：。
E.金脸、银脸：代表神仙妖怪等。
小明将在会演时表演京剧《闹天宫》，他扮演的是孙悟空，你认为他应该画。(填序号)
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17、根据课文内容填空。(1)、课文介绍了我国京剧艺术中“”和“”这两种艺术表现形式，表达了作者对京剧的以及对我国传统文化的。(2)、京剧中马鞭的妙用体现在既 ， 又能充分表现 ， 还可以。(3)、课文通过《马鞭》和《亮相》两篇短文，介绍了京剧表演在道具使用方面的特点以及在方面的独特之处。
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18、按要求完成句子练习。
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
(1)、作者运用的修辞手法，把形象地写了出来。(2)、在京剧表演中，演员运用虚拟的道具让观众想象到真实画面，由此可知京剧表演具有的艺术特点。(3)、京剧中的桌椅恐怕是使用最多的道具了。发挥想象，照样子写一写。这一把普通的椅子，可以 ， 可以 ， 还可以。
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19、下列对课文内容理解有误的一项是( )。A、从“趣”字可以看出，本文兼具知识性和趣味性。 B、京剧中使用的虚拟道具并非可有可无。 C、京剧讲究“狠狠做戏”，即“真”，所以吃食都要端上舞台。 D、京剧中的动态亮相“刀(枪)下场”是为了突显人物的英雄气概。
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20、判断下列句子中破折号的作用，把序号填写在括号里。
A.解释说明 B.话题转换 C.声音的延长 D.意思的递进(1)、京剧终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。(2)、主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。(3)、人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛……