• 1、 下列词语中,书写完全正确的一项是(      )。
    A、洒脱   目的地   顾影自怜 B、幽雅   后脑勺   自做自受 C、呻吟   湿淋淋   一泄千里 D、忧虑   热呼呼   排山倒海
  • 2、 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是(     )。
    A、(méng)古   (xuàn)染 B、(cī)  (juǎn)缩 C、(páng)礴   (chà)腿 D、(nüè)   恩(cì)
  • 3、看拼音写词语

    学习《七律·长征》时,我们仿佛看到红军战士面对cū guǎng的山风,走过yōu yǎ自在的草原。他们的意志没有gē shě对革命的信念,始终jiān yìng如钢。这gǎn rén的诗篇,令我们xǐ yuè不已,身体虽然pí juàn , 但收获了无穷的lè qù

  • 4、习作

    题目:一次     的活动  

    提示:先把题目补充完整,如“有趣”“仔细”“难忘”“特别”等。 写清楚观察的对象、时间、地点,重点描写观察过程中的发现和自己的感受。 语句通顺,书写工整,不少于400字。 

  • 5、课外阅读

    ____

    在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即使有些寒意,也早被如火的童心融化掉,让野气的笑声赶跑了。  

    我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。  

    好了!抬起你因做风筝而低得酸了的头,开始放吧。全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里、迤逦的大道旁、潋滟的堤塘边冉冉升起。①风筝被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。②好似争艳的奇葩,挂彩的气球。  

    (1)、给短文加一个合适的标题。
    (2)、从文中找出下列词语的近义词。 
    荡漾      寂静     颤抖
    (3)、文中画横线的句子,句①运用了的修辞手法,生动形象地写出了风筝上升的动态美;句②运用了修辞手法,把比作 , 生动形象地写出了风筝升空时的形态美。
    (4)、 联系上下文,说说“融化”的意思。
  • 6、课内阅读。 

    蟋蟀住宅的出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。  

    (1)、选文是按照的顺序写蟋蟀住宅的。
    (2)、选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为。蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单)。  
    (3)、根据选文内容填空:蟋蟀住宅的门口很 , 屋内墙壁很 , 住所很 , 很 , 还很。 
  • 7、按要求写句子。 
    (1)、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(缩句)  
    (2)、几只小蛐蛐在草丛里轮番演奏。(仿写拟人句)
    (3)、女娃游于东海,溺而不返。(翻译句子)  
    (4)、野兔的肝脏被凶恶的老鹰吃光了。(改为陈述句) 
    (5)、柿子树上的柿子红了,像一个个红灯笼。(仿写比喻句)
  • 8、按课文内容填空。
    (1)、《观潮》中这样写道:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 , 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 , 好像大地都被震得起来。
    (2)、“可怜九月初三夜,。”出自古诗《》。
    (3)、“不识庐山真面目,。”作者是
  • 9、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
    (1)、补充词语。

    铺天地    横七八    生机 

    精会神    得心手    窃窃

     不平           腾云雾 

    (2)、春天来了,山川田野到处都是一片的景象。  
    (3)、小明端坐在自己的座位上地听老师讲课。  
  • 10、辨字组词。 

       既   注   幕

       即   柱   暮

  • 11、给加点的字选择正确的读音。

    饭(chéng shèng)    跑(bēn bèn)

    (liǎn jiǎn)            弱(xiāo xuē)

    圈(zhuàn zhuǎn)    叫(háo hào) 

    (wàn  màn )        便宜(pián biàn)

  • 12、看拼音,写词语。

    zhú jiàn

    pú tao

    shū shì

    zī rùn

    jìng pèi

  • 13、习作

    每个人都有自己喜欢的玩具,你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?你为什么喜欢它?快写下来吧!

  • 14、阅读短文,回答问题。

     西藏(zàng)的高原是一个美丽神奇的地方。

    高原上的天空经常是湛(zhàn)蓝湛蓝的。那光洁的蓝天,像磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得十分精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。

    高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米,是世界第一高峰。

    高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,接着湖的是墨绿色的茂密丛林;远处,终年不化的皑皑雪峰连着蓝天。这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。

    高原上有广阔(kuò)的草原。成片的牛羊在绿莹莹的草毯上游荡,丰盛的牧草哺育着它们。草原上还有土壤肥沃的平原。青稞熟了,人们跳起欢乐的舞蹈,喜庆丰收。

    祖国的西藏,真是一个富饶可爱的地方。

    (1)、 短文主要描写了西藏高原的什么?填一填。

     天空、、       

    (2)、“那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。”运用了的修辞( 填序号)
    ①比喻  ②拟人
    (3)、“摸到”的”摸”字用部首查字法先查      部,除部首外再查  画,我知道带有这个偏旁的字大多和  有关。
    (4)、第4自然段中加点的“这一切”指的是墨绿色的茂密丛林和(  )
    A、皑皑雪峰 B、成片的羊群和牛群
    (5)、你喜欢西藏(zàng)吗?为什么?
    (6)、优优读了短文后,便和爸爸商量从兰州(zhōu)去拉萨(sà)玩。下图是车票的部分信息,从中可知他们的车是月  日 (时间)从  开往  的。
  • 15、在下面句子的横线上填入恰当的标点符号。
    (1)、爷爷,展柜中的这个藏品是什么呀
    (2)、这是北魏彩绘陶牵手女俑距今已有1000多年
    (3)、这件藏品看起来如此生动可爱,古代的工匠可真厉害呀
  • 16、好记性不如烂笔头,争做“记忆达人”。
    (1)、遥知暗香来。
    (2)、夏季里,忙,采桑养蚕又插秧。
    (3)、“热爱吧,这是知识的源泉!”——高尔基
    (4)、清晨的千岛湖大雾弥漫,看不清远山,水天一色,天水相接,正所谓“雾锁锁雾,连天”。
    (5)、许多诗人在自己的诗中赞美了祖国的秀丽风光。王之涣登上鹤雀楼,吟道:“白日 , 黄河流。”
    (6)、李白来到庐山瀑布脚下,感叹道:“飞流直下 , 疑是银河落。”
  • 17、小新想用四字词语记录拍下的美景,请帮他补充完整,再选词填空(填序号)。

    ①风景如 ②山水秀  ③花柳绿

    ④春色满 ⑤群环绕  ⑥五十色

    雨后的彩虹 , 像一座彩色的小桥。

  • 18、选一选,填一填,练一练。
    (1)、为小动物们选一选它们要表演的节目。(填序号)

        ① 练 ② 滑 ③ 荡 ④ 唱 ⑤ 滚

    动物王国里的小动物本领可真多!小猴子会秋千,黑熊会铁环,企鹅会滑梯,鹦鹉会京戏,而老虎正在舞蹈呢!

    (2)、查字典

    要查“锦”字 先查部首 ,除去部首有画读音是

    要查“饥”字 先查部首 ,除去部首有画读音是

    (3)、用加点字词写句子。

    有时候我很温和 , 有时候我却很暴躁。

    ②它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

  • 19、下列卡片上分类不正确的一项(  )
    A、与天气有关的词语:晴朗 雷阵雨 霜冻 雨夹雪 B、春天的词语:含苞欲放 花红柳绿 鸟语花香 C、表示颜色的词语:奶白 枣红 金子 草绿
  • 20、我们的村庄(  ),就像卧在大山的怀抱里一样。
    A、群山环绕 B、五光十色 C、中外闻名 D、层林叠翠
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