小学语文北师大版-试题列表-第967页

1、拼一拼，写一写。

yáng guāng	gù xiàng	běi jīng	kuài lè	chūn fēng

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2、请写出下列字母对应的大写或小写字母。

m J e L b G f T

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3、在你的生活中，一定有许多让你感动的人或事。请选择其中一个人或一件事，写一篇作文，题目自拟，要把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感，字数450字左右。

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4、情境：学校计划在下周五举办“校园图书跳蚤市场”活动，你作为班级代表，需要向班主任李老师提出两条活动建议。要求：①先说明自己的身份，再清晰表达建议；②每条建议要说明理由；③语言礼貌，表达流畅。

对话模拟：

你：李老师，您好！我是四年级班的。关于“校园图书跳蚤市场”活动，我有两条建议想和您分享。

第一条建议是：

理由是：

第二条建议是：

理由是：

李老师：你的建议很有道理，我会和其他老师商量一下！

你：

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5、课外阅读。

《春雨》

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧。”

小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了；春雨落在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们看，春雨落在槐树上，桃花红了；春雨落在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红。”

(1)、小鸟们在争论一个什么问题？

(2)、根据短文内容填空。

小白鸽认为春雨是，小燕子认为春雨是，麻雀认为春雨是，小黄莺认为春雨是。

(3)、你认为春雨是什么颜色的？为什么？

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6、课内阅读。

《琥珀》（节选）

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

(1)、“两个小东西”指的是和。

(2)、“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为。

(3)、它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象。

(4)、这块琥珀的科学价值是什么？

(5)、请你针对这段文字提出一个有价值的问题，并试着解答。

问题：

解答：

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7、根据课文内容填空。

(1)、离落疏疏一径深。。

(2)、儿童急走追黄螺。。

(3)、日长离落无人过。。

(4)、大儿，中儿，最喜小儿亡赖。。

(5)、心中的风雨来了。。

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8、按要求写句子。

(1)、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点词造句）

(2)、纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处）

(3)、那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。（仿写比哈句）

(4)、妈妈买了水果、桃子、苹果，还有巧克力。（修改病句）

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9、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

(1)、把下面的四字词语补充完整。

斑湘若狂无能

为力茹饮前后

(2)、听到这个好消息，大家都

(3)、他对这件事情，只好无奈地走开了。

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10、给加点字选择正确的读音。

绮丽（qǐ qí）应和（hé hè）纤细（qiān xiān）

鸡冠花（guān guàn）效率（lǜ shuài）挣扎（zhā zhá）

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11、读拼音，写词语。

máo yán	zhuāng shì	tǎng ruò	hé xié	wèi jiè

biān fú	bà qì	mǐn jié	gē bo	kū long

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12、那一刻，我长大了

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13、月光下的童年

又是一个夜晚。我披着银白色的月光。走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

我也是月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇（shān shàn）着扇（shān shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡，多么快乐呀！

幼时，我很爱捉虫，在朦（móng méng）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼（yì jì）翼地把它捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。

中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。

在我眼中，月亮那么美。我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。

(1)、给短文中的加点字选择正确的读音。

(2)、作者在文中回忆了哪三件事？用简洁的语言概括出来。

(3)、幼年的“我”是怎样捉蛐儿的？请找出相关句子，并找出描写“我”捉蛐儿的五个动词。

(4)、短文结构清晰，请用“Ⅱ”将短文分成三个部分。

(5)、“我”爱这美丽的月光，是因为。

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14、梅花魂（节选）

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？

(1)、写出下列词语的近义词。

爱惜玷污训斥慈祥

(2)、这个片段主要写。

(3)、在文中找出外祖父修补图画动作的句子，从这些句子中，你体会到什么？

(4)、联系课文内容，说说祖父为什么这么珍爱《墨梅图》。

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15、根据课文内容和自己的理解填空。

(1)、我国古代有很多诗人词人都塑造过儿童的形象，有“”的牧童，有不懂耕织却“”的童孙，有大清早取寒冰“”的稚子……他们天真可爱，淳朴无邪，是古诗词中一道亮丽的风景。

(2)、诗言志，诗抒情，许多诗人会用诗词来表达自己的思乡之情：比如杜甫的“露从今夜白，”；王维的“独在异乡为异客，”；李白的“ ， ”。

(3)、“谁言寸草心，。”这句诗出自代写的《》，这是一首赞美的诗。

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16、按要求完成句子练习。