-
1、读句子，看拼音，写词语。(1)、我在练习 shuāi jiāo的时候，磕伤了小腿，shī fu给我缠了bēng dài ， 并告诉我要多休息，暂时不要 duàn liàn。(2)、面对突如其来的灾情，无数白衣天使bēn fù一线，对病人展开了 jǐn jí救治。面对日复一日 fán máng的工作，他们 yì shēng bù kēng ， 上下一心，tuán jié一致。他们的行为令人 sù rán qǐ jìng。
-
2、读句子，选出下列加点的多音字的正确读音。
我的家乡在燕（yān yàn）山脚下，我最爱家乡的那片湖泊（bó pō）。清澈的湖水在阳光的照耀下闪闪发光，有些晃眼。薄暮时分，孩子们总喜欢到湖边戏水，那欢快的哗（huā huá）笑声惊飞了栖息的水鸟，吓（hè xià）跑了湖边的野鸭……我爱我的家乡，它不仅为我的成长提供（gōng gòng）了良好的外部环境，也滋养了我的精神世界。
-
3、选出下列加点字的正确读音。
澄澈（chéng dèng） 玷污（zhān diàn）
迸裂（bìng bèng） 丞相（chéng zhěng）
胚胎（pī pēi） 绊子（bàn pàn）
-
4、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、昼夜（zòu） 耕耘（yún） 提挈（qiè） 窈窕（yǎo） B、宝钗（chā） 袭击（xí） 眺望（tiào） 天赋（fù） C、祷告（dǎo） 裤裆（dāng） 龇牙（cī） 土匪（fěi） D、艄公（shāo） 桅杆（wéi） 踌躇（chóu） 企图（qǐ）
-
5、下列字的读音最有可能与“蹀”字的读音相同的一项是（ ）A、碟 B、世 C、躇 D、蒹
-
6、暑假马上就要来了，很多人纷纷制订起了旅行计划，打算好好地去玩一玩！同学们，如果现在你有一台万能制造机，你想发明出什么“神器”让旅程更加丰富多彩呢？它可以是被应用于机场、酒店、景点的高端产品，也可以是你随身就能携带的小型物品……请展开丰富的想象，写一写你想发明的物品。
要求：①要写清楚发明物品的样子和功能；②题目自拟；③书写规范、整洁，不少于 350字；④不出现真实的校名和姓名。
-
7、阅读下面的文章，完成后面的题目。
小兵张嘎
徐光耀
村里有个12岁的孩子，叫张嘎。他父母早亡，和奶奶相依为命。一天，鬼子冲进村里，打死了奶奶。小嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的道路，他想给奶奶报仇。后来，小嘎子找到区武工队，成了一名小侦察员。
____
这天，鬼子又要来了。小嘎子出去查看鬼子的情况。刚推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？前面那个挎把洋刀，背个图囊，还是个官儿呢！
嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼……”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”只听屋里微微的一阵响，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。”
与鬼子周旋
那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋有，家里有？”
“家里有，里面请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，手枪把翘在外面。一瞬间，他那虫似的小舌头，连在嘴角上舔了好几下。
____
两个鬼子一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”步枪，挑西屋的帘子。帘子一起，只听咔嚓一声，鬼子应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。
说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急忙咣当把门一关。鬼子军官身子才蹿出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士，啪的就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了。
____
小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？
(1)、读句子，回答问题。①“奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”想一想，小嘎子说这句话的目的是什么？正确的一项是
A．告诉奶奶有两个鬼子进院了，让奶奶准备做饭给他们吃。
B．告诉奶奶有两个鬼子进院了，让奶奶准备逃走。
C．告诉区队长有两个鬼子进院了，让区队长准备做饭给他们吃。
D．告诉区队长有两个鬼子进院了，让区队长准备消灭他们。
②联系上文的内容，猜猜“小嘎子飞身扑过去，一下就把‘王八盒子’抢在手里了”这个句子中的“王八盒子”是指。
(2)、默读上面的故事，想一想每部分主要写了什么。照样子给其他三个部分补上合适的小标题，写在文中的横线上。(3)、读一读文中画波浪线的句子，从这句动作描写中可以体会到张嘎是个怎样的孩子？最合适的一项是（ ）A、性格活泼 B、机智勇敢 C、调皮捣蛋 D、动作灵活(4)、读完这个故事，你还有不懂的问题吗？把它写下来，并试着解决，写出答案或解决方法。我的问题：
我的答案（或解决方法）：
-
8、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
【甲】囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
【乙】顾欢①勤学
乡中有学舍，欢贫，无以受业，于②舍壁后倚听，无遗忘者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕③诵书，夜则燃糠自照。
【注释】①顾欢：人名，今江苏苏州人。②于：在。③躬耕：亲自耕种农事。
(1)、参考表格提示的方法，解释加点字。文言词句
方法
释 义
胤恭勤不倦
组词法
于舍壁后倚听
语境推断法
诵《孝经》《诗》《论》
成语参考法：过目成诵
笃志好学
字典查阅法：①厚重；②坚定，专一；③深，甚
（填序号）
(2)、假如古人要建一个“勤学群”，车胤和顾欢分别写了入群申请书。请你完成下面的练习。①请结合文章内容把顾欢的申请书填写完整。
“勤学群”申请书
姓名：车胤
家境：贫穷
勤学行为：萤火照书，以夜继日“勤学群”申请书
姓名：顾欢
家境：
勤学行为： ②下列故事的主人公不适合加入这个“勤学群”的是（ ）
A．《悬梁刺股》
B．《凿壁偷光》C．《手不释卷》
D．《画龙点睛》(3)、小林想把古人勤学苦练的故事编写成册，请你向小林推荐一句名言警句，写在扉页上。
我推荐的句子是： -
9、口语交际。
下图是周五晚上林林和强强的手机聊天截图。请你读一读，帮林林把强强的话转述给其他小伙伴。
-
10、按要求完成下列句子练习。(1)、雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（运用拟人的修辞手法写季节特点）(2)、如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（照样子，把句子补充完整）
我们看太阳觉得它很小，实际上130万个地球才抵得上一个太阳，可见。
(3)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句中冒号的用法，根据提示，仿写一句话）奶奶非常好客：
-
11、下列说法中，不正确的一项是（ ）A、读童话时，我们不仅能感受到童话奇妙的想象，还能体会到人物真善美的形象。 B、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，这两篇文章在表达方式上完全相同，没有区别。 C、阅读科普作品时，我们会遇到一些不理解的科技术语。这时，可以通过联系上下文、结合生活经验、查资料、请教别人等方法去试着理解。 D、“黄继光愤怒地注视着敌人的火力点”，这句话运用了神态和动作描写。
-
12、小华参加“红领巾说新闻大赛”没能夺得冠军，非常不开心。如果用下列名言来开导他，不合适的一项是（ ）A、不怨天，不尤人。 B、胜人者有力，自胜者强。 C、天行健，君子以自强不息。 D、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
-
13、对下列古诗文中加点字词理解不正确的一项是（ ）A、白发谁家翁媪。（老妇） B、夏月则练囊盛数十萤火以照书。（练习） C、世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃） D、平明送客楚山孤。（天刚亮）
-
14、下列写的是宁静的乡村生活的词语是（ ）A、高楼林立 B、车水马龙 C、炊烟袅袅 D、灯光璀璨
-
15、下列表示“云技术”这个词的新含义的一项是（ ）A、制作云的高超技术。 B、观察云的先进技术。 C、研究云的形态、特点的技术。 D、网络、信息、应用等技术的总称。
-
16、根据形声字的特点，“戮”字的意思最有可能与（ ）有关。A、武器 B、脸部 C、羽毛 D、姓氏
-
17、下列选项中，加点字读音相同的一项是（ ）A、应和 和平 B、可恶 凶恶 C、瓶塞 塞车 D、晕倒 晕车
-
18、看拼音，根据语境写词语。
九龙湖一带的景色， gòu chéng了温岭一道 hé xié而 dú tè的风景。春日里，nèn lǜ的柳枝随着暖风轻轻舞动；夏季，一湖的荷花在ré là là的阳光照耀下闪现出 zhāoxiá般夺目的光彩；秋月下，湖水仿佛披上méng lóng的轻纱；冬雪飘飘，九龙湖好似xiāng上蕾丝花边，显出一种 qí huàn的美，令人遐想，引得市民们纷纷前来 guān shǎng。
-
19、“尝试”是试着做没有做过的事情。在生活、学习中，你一定有过不少尝试，请以“尝试”为话题，写一篇作文。
要求：①把你试着做的一件事记下来，写清楚为什么要尝试，怎样尝试的和在尝试中的情感变化；②注意书写工整，卷面整洁。
-
20、阅读下面的短文，完成后面的题目。
机器人星球
①地球人造访机器人星球的消息很快就传开了，这可把机器人兴奋坏了。大家都聚集到神奇大脑总部欢迎萌小宇。
②机器人导游妙多多带领萌小宇参观总部。刚进入大楼，两人就被一股巨大的龙卷风卷到了空中。萌小宇从龙卷风中抓了一大把东西。哇！怎么全是些数字和奇奇怪怪的符号？妙多多告诉萌小宇：“这里就是大名鼎鼎的超级计算中心，这些数字和符号是所有机器人头脑中的想法。这样，我们不需要交流就知道对方想什么，不存在任何秘密了。”
③刚从龙卷风中转出来，晕晕乎乎的两个朋友又被软绵绵的云朵包围了。仔细一瞧，云海中竟然藏着一座神奇的图书馆，这里存放的知识多得可以装满整个地球 ， 机器人没事就来这里下载各种知识。
④顺着云朵阶梯往下走，妙多多带着萌小宇来到位于神奇大脑总部右边的音乐中心，音乐机器人正在不分昼夜地演奏着美妙的音乐，____。真是太神奇了！
⑤再往前是一座五彩缤纷的艺术中心，很多机器人正在参加以“温暖”为主题的绘画比赛，它们随便动动手就能画出大师级的作品。萌小宇不会画什么大师级的作品。在他心中，无论是在悲伤还是快乐的时候，妈妈的怀抱都是世界上最温暖的地方。绘画它们被萌小宇的创造力震撼到了！
批注：
(1)、①在机器人星球，萌小宇游览的顺序是怎样的？他做了什么？请填写导图。
(2)、读第③自然段，下列可以用来替换画横线部分的词语是（ ）A、眼花缭乱 B、人山人海 C、一应俱全 D、浩如烟海(3)、机器人星球的一切都奇妙极了。读第④自然段，来到音乐中心，萌小宇会看到怎样的景象？下列不适合补充在横线上的一项是（ ）A、只见音符化成流动的彩色光束，组成一幅五彩斑斓的画 B、他们一会儿吹口琴，一会儿拉二胡，什么乐器都会 C、他们只需要敲敲自己的手臂，拍拍自己的肚皮，就能奏响精彩的乐曲 D、调皮的音符偶尔会跳出乐谱，和音乐机器人玩起了捉迷藏(4)、读第⑤自然段的最后两句话，为什么机器人会被萌小宇的画震撼到了？请在文旁作批注。