• 1、 给下列加点字选择正确的读音。

     (tún tén)

     (jì yì)

     (sǎn sàn)

     (chóng cóng)

     (yàng ràng)

     (zhǎng zhàng)

  • 2、图中发生了什么事?小动物们是怎么做的?结果如何?发挥想象,写一段话。

  • 3、阅读短文,完成练习。

    仙人掌

    仙人掌的刺,其实是由叶子演变而成的。仙人掌大多生活在沙漠等干旱地区,这些地方终年缺水。仙人掌只有将叶片的面积变小,变成针形,减少水分蒸发,才能在沙漠中生存下去。仙人掌身上密布的刺,还可以起到保护作用,防止仙人掌被动物吃掉。

    仙人掌的茎肉质多浆(jiāng),外形粗壮,有利于储(chǔ)藏大量的水分。

    仙人掌的根虽然扎得不深,但是范围广,这样在遇到下雨天时,能快速吸收水分到体内。

    探险的人在沙漠中找不到水源时,就会寻找仙人掌,然后把皮削掉,吸食它体内的水分。

    (1)、让仙人掌在沙漠中生存,并起着保护作用的是 , 用于储藏水分的是 , 用于吸收水分的是。(填序号)

    ①根        ②茎        ③叶        ④刺

    (2)、根据短文内容,判断对错。

    ①仙人掌只能生活在沙漠等干旱地区。

    ②仙人掌的抗干旱能力比较强。

    (3)、探险的人在沙漠中找不到水源时可以怎么做?用横线在文中画出来。
  • 4、知识回顾。
    (1)、谁裁出,二月春风似
    (2)、诚信者,之结也。
    (3)、肯帮人,急时
    (4)、唯德学,唯艺,不 , 当自砺。
    (5)、窗含西岭 , 门泊东吴
    (6)、杨万里的诗句“接天莲叶 , 映日荷花”,描绘出了杭州西湖夏日美景。
    (7)、学习了《揠苗助长》一课,我知道了的道理。(填序号)

    ①做事情要努力,不能偷懒        ②要遵循客观规律,不能急于求成

  • 5、照样子,把句子补充完整。
    (1)、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    小明一会儿 , 一会儿 , 一会儿 , 就是不肯写作业。

    (2)、他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。

    小月趴在桌子上写作文。→小月趴在桌子上写作文。

  • 6、按要求完成句子练习。用加点词写句子。
    (1)、要是你能认出北极星,不会在黑夜里乱闯。
    (2)、满天的乌云,黑沉沉地下来。
  • 7、读“她难为情地说:‘我出门的时候忘了带伞。’”应读出(         )的语气。
    A、失落,难过 B、害羞,不好意思 C、开心,快乐
  • 8、用部首查字法查“默”字时,应查的部首是(          )。
    A、 B、 C、
  • 9、下列词语中,与“寻找”“教诲”组成词语的方式不同的一项是(          )。
    A、明亮 B、开关 C、柔软
  • 10、把正确答案的序号填在括号里。 “他说这是一个秘密,不能告诉别人”中,“秘密”的意思可能是(          )。
    A、保密 B、非常隐蔽的地方 C、不能对别人说的事情
  • 11、照样子,写词语。
    (1)、例:航(航空)(航空公司)

             员 

    (2)、例:碧绿的田野

    的阳光 

    的空气

    的公主

    (3)、例:悲伤(形容难过)

                    

  • 12、先分一分(写序号),再填一填。

    ①教师        ②科技馆      ③体育馆   ④裁判员

    ⑤建筑师    ⑥研究所      ⑦诊所      ⑧演员

    职业

    场所

    我的爸爸是一名医生,他在(选填序号)上班,我长大后想当一名(填职业)。

  • 13、想一想,做一做。

    房        车  大        ②气  屁  腹

    (1)、第①组词语中,加点字的共同偏旁是 , 带有这个偏旁的字多和有关。
    (2)、第②组词语中,加点字的共同偏旁是 , 带有这个偏旁的字多和有关。
  • 14、正确使用正确的字。
    (1)、

    (刻  该)

    (幸  辛)

    (待  特)

    (文  纹)

    (2)、元(霄  削  宵)佳节,我吃着汤圆,看着绚烂的烟花直上云(霄  削  宵),爸爸则在一旁(霄  削  宵)苹果。
  • 15、写出加点字的正确读音。

    (háng  xíng)

     (fáng  fāng)

     (zhà  zhá)

     (liàng  liáng)

     (líng  lín)

     (cóu  chóu)

  • 16、拼一拼,写字词。
    (1)、在tú画kè上,老师让同学们从zhuō子的抽屉里拿出cǎi笔。
    (2)、为了庆祝mín zú节日,大家都yuàn yì互bāng互zhù , 这样再困难的事做起来都变得róng yì多了。
  • 17、正确规范地书写下面的汉字,并填空。

    “荡”字是结构,“团”字是结构,“满”字是结构。

  • 18、我们的身边有很多熟悉的人,有和蔼可亲的老师,有乐于助人的朋友……他(她)们或给你帮助,或教育引导你。请选择一位自己熟悉的人,通过一两件事写出他(她)突出的特点或品质。

    要求:⑴题目自拟;⑵内容具体,语句通顺;⑶不写错别字。

  • 19、阅读短文,完成问题。

    骄傲的肥皂泡

    “你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。

    一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。

    一只小鸟飞经它身旁时,向它问候,它也装作没听见。

    它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

    它升呀升……“啪”的一声,它破了。

    于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”

    肥皂泡听了,后悔莫及,凡滴悔恨的泪落在地上。它从此要脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

    (1)、联系上下文给词语选择正确的意思。

    ①光彩夺目
    A.颜色和光泽鲜艳耀眼。
    B.颜色和光泽亮得人睁不开眼睛。

    ②不屑一顾

    A.认为不值得教训。
    B.认为不值得一看。形容极端轻视。

    (2)、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?
    (3)、联系上下文想象,并写下来。

    肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?

    (4)、从这则故事中你懂得了什么?
  • 20、积累或按课文内容填空。
    (1)、我们要善于学习他人的优点,及时改正自己的过错,正如《周易》中所说:“ ,。”哪个人能不犯错误呢?犯了错而能改正,没有比这更好的事了。这正是《左传》中所说的:“。”如果有了过错却不改正,那就成了真正的过错了,《论语》曾这样告诫我们:“。”
    (2)、在宇宙的另一边,乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花”,再乘以“贵如油”,等于“春风又绿”,又等于“ , 万条垂下绿丝绦”,最后等于“ , 忙趁东风放纸鸢”。
    (3)、到天上,轻轻地明月,天河夕阳西去。或者轻悠悠地大海,山巅,又低低地 , 落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里在充满了快乐、骄傲与希望。
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