-
1、优优整理了同学们推荐的寓言故事书及推荐理由，请你阅读表格，完成练习。
推荐人
推荐书籍
推荐理由
程程
这本书是一部中国古代寓言故事汇编集，书中有《守株dài兔》《专心致志》等经典故事。每每翻阅至精彩之处，总让人忍不住拍案叫绝。
梦梦
这本书善用诗歌的形式传递真理，语言优美，寓意深刻。书中《狮子和狐狸》《铁锅和瓦罐》等故事，令人称赞不已。
新新
这本书相chuán 是伊索所作，其内容大多围绕动物展开，如 qiān xū的乌龟， nuò ruò 的山羊，还有 jiāo ào自大的蚊子等角色，在故事中栩栩如生。
(1)、请你为推荐理由中的加点字注音。株
致
狮
罐
(2)、请你在下面的田字格中，将同学们用拼音代替的字词写出来。dài
chuán
qiān xū
nuò ruò
jiāo ào
-
2、主角二：火烧云仙君
火烧云（节选）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
①一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。 ②马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。③过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。④看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
(1)、选文中描写火烧云颜色的词语有很多，请你找出文中类似的词语，再自己写一写。①金灿灿 我会写：
②葡萄灰 我会写：
(2)、选文从颜色和两个方面表现了火烧云变化和快的特点。 第1 自然段中画横线的句子使用了的修辞手法。 从第 2 自然段中的“一会儿”“”两个表示时间的短语中，可以看出火烧云变化之快。(3)、选文第2自然段写了火烧云变化的过程。每个句子分别对应下列图表中的哪一部分内容？请填在横线上。（填句子序号）
◎其他角色呢？还有还有！ 小燕子仙童、百花仙子……
(4)、按原文填空。一身乌黑的 ， 一对的翅膀，加上剪刀似的 ， 了那样可爱的活泼的小燕子。（《燕子》）
(5)、百花仙子们争奇斗艳，她们在不同的时间点尽情地展现自己。凌晨四点，吹起了紫色的小喇叭；下午三点，万寿菊；月光花在七点左右；昙花却在九点左右…… -
3、阅读理解
主角一：荷花仙女
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开____。有的花瓣儿全展开了，露出____。有的还是____，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)、根据原文填空。(2)、选文中的“冒”字用得特别好，写出了（ ）A、荷花白、大的特点 B、白荷花长得快的特点 C、白荷花在荷叶之间蓬勃生长的样子(3)、画波浪线的句子用“”一词表现了荷叶多的特点；将“”比作“”，表现出荷叶的特点。(4)、请用上“有的……有的……有的……”的句式描写图片中玉兰花的不同姿态。 -
4、【运用篇】把下列名句补充完整，再根据语境选择填空（填序号）。(1)、①见善则迁，。
② ， 是谓过矣。
③人谁无过？ ， 。
(2)、班里有同学犯错了，一些同学就嘲笑他，并远离他，我会用《左传》中的名言“”来劝说他们不要这样做。 但是有些同学特别调皮，错误一犯再犯，被批评时还为自己辩解，这时，我会用《论语》中的“”来劝说他。 -
5、【理解篇】连一连，选一选，填一填（填序号）。(1)、
①兵来将挡
近墨者黑②近朱者赤
耳听为虚
③不入虎穴
水来土掩
④眼见为实
焉得虎子
(2)、比赛场上瞬息万变，只有 ， 才能应对自如。(3)、以前，老师常说：“。”可如今，我却觉得有时就连你看见的，也不一定是真的。(4)、 ， 小芳的朋友都喜欢运动，她也开始跟着锻炼了。(5)、尽管潜入敌人内部的工作十分危险，但是。 -
6、【识记篇】分一分，填序号。
①笔
②琴
③望
④闻
⑤棋
⑥墨
⑦书
⑧纸
⑨画
⑩问
⑪砚
⑫切
文房四宝：
雅人四好：
中医四诊：
-
7、优优的默写与错题整理本。
守株待兔
宋人有耕者。 田中有株。____，____。因释其耒而守株，冀复得兔。 兔____，而____。
(1)、帮优优补全默写内容。(2)、用“/”给画波浪线的句子划分朗读节奏，并读一读。(3)、下面是优优整理的错题，请填写正确答案。①解释文中的字。
走：。 因：。群：。 冀：。
②用原文中的句子补全下面的思维导图。
经过：
结果：
③展开想象，兔子“折颈而死”之后，农夫会想些什么？④对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是
A.农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子。
B.不付出努力，只寄希望于意外，结果只能是一事无成。
C.只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
-
8、品读古诗，想象画面。
绝 句
[唐]____
迟日江山丽，____。
____，沙暖睡鸳鸯。
(1)、把古诗补充完整。(2)、读着这首诗，优优眼前出现了许多景物，请帮她记录几个。(3)、后两句诗中，“”字写出了燕子的动态之美，“”字写出了鸳鸯的静态之美。(4)、读了后两句诗，你的眼前仿佛出现了什么画面？用自己的话写一写。 -
9、下面这幅图展现的是哪两句诗描绘的画面？写一写。
-
10、理解古诗词，判断正误。(1)、《忆江南》是直接描写诗人初次到江南欣赏到的美景。(2)、《大林寺桃花》描写了一个奇特的自然现象：山下的桃花已经谢了，而山上的桃花才刚刚盛开。(3)、《三衢道中》中，“添得黄鹂四五声”描绘了深山十分热闹，鸟叫声不断的景象。
-
11、趣味飞花令。本学期所学的古诗词名句中有许多含有“春”字或“花”字，请各写出两句。
-
12、补充诗词句，看谁写得又快又对。(1)、 ， 不知转入此中来。(2)、独怜幽草涧边生，。(3)、 ， 路上行人欲断魂。(4)、江南好，。
-
13、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）A、小溪泛尽却山行（再，又） B、兔走触株（步行） C、每逢佳节倍思亲（加倍，更加） D、迟日江山丽（春日）
-
14、下列对加点词的解释，不正确的是哪一项？（ ）A、春风送暖入屠苏（指一种酒） B、独在异乡为异客（异乎寻常的地方） C、千门万户曈曈日（形容太阳出来后天色渐亮的样子） D、总把新桃换旧符（古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身）
-
15、给加点的字选择正确的解释。(1)、爆竹声中一岁除____A、消除 B、过去(2)、路上行人欲断魂____A、将要 B、贪欲
-
16、优优根据古诗画了几幅画，请你先补充诗句，然后将诗句前的序号填入对应图片的横线里。(1)、①借问酒家何处有？。
②爆竹声中一岁除，。
③ ， 遍插茱萸少一人。
④人间四月芳菲尽，。
(2)、
-
17、和优优一起在语境中运用诗句。(1)、重阳节这天，远在外地出差的李叔叔非常想念老家的亲人，便用短信给哥哥发了两句诗： ， 。(2)、过年啦！过年啦！ 家家户户都贴上了崭新的春联，真是“ ， ” 。
-
18、先补充古诗《三衢道中》，再完成后面的练习。
____，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，____。
(1)、先补充古诗(2)、根据古诗，填诗人的旅行单。旅行单
诗人姓名
出游时间
出游天气
旅行路线
（填诗句）
(3)、如果你和诗人同行，你会看到什么？听到什么？展开想象写一写。 -
19、优优在练字时发现多宫格里藏着诗句，请帮她找出来，写在横线上。
-
20、 同学们，你们一定做过不少实验吧！请你选择其中最有趣的一次，按照一定的步骤，把实验的过程写清楚，记得还要写写自己在实验过程中的心情和有趣的发现。 题目自拟，不少于 350字。
