• 1、(情境题)自中国实施“144 小时过境免签政策”后,又掀起了一股“汉语热”,正在学习汉语的杰瑞遇到了一些难题,请你帮他选一选。
    (1)、杰瑞被多义字词折磨得头昏脑涨,请你帮他选择正确的解释。

    熟:①(食物)烧煮到可以食用的程度;②熟练;③植物的果实等完全长成。

    味道:④气味;⑤指趣味,情趣;⑥味。

    了,散发出香甜的味道

    这首曲子她弹得很 , 真有绕梁三日的味道

    (2)、下列词语中,没有错别字的是哪一项?(     )
    A、发式      钓竿     饭婉 B、娇傲      婴儿     电灯泡 C、扑滕      垂柳      付出 D、双倍      拨动     胆小鬼
    (3)、下列三字俗语依次填入横线中,最恰当的一项是(     )

    东东非常勤劳,是班级里的“____”;在班上,没有我们班长解决不了的问题,他简直就是“____”。

    A、老黄牛             智多星 B、老黄牛             变色龙 C、小蜜蜂             智多星 D、小蜜蜂             变色龙
    (4)、下面是“童年玩具展”中的介绍语,句中加点词运用错误的是(      )
    A、小月爱不释手地摆布着新买的飞机模型。 B、八音盒的歌声轻悠悠地飘进了我们的耳朵里。 C、那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。 D、在一个风和日丽的周末,妈妈和小月一起去公园放风筝。
    (5)、下列句子中没有运用修辞手法的一项是(      )
    A、山溪像绿玉带一样平静。 B、(孩子们)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。 C、虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。 D、不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
  • 2、读语段,完成练习。

    童年是最真的梦。我和小伙伴们一起去山里采____(mó gu)、【hé huò】泥巴,一起在浪花里____(pū teng),一起把____(xī wàng)寄托于____(tòu míng)的____(féi zào pào)。曾经因为沉迷____(yóu xì)被老师批评,也曾因为____(lǐ fà)不想被____(bǎibù)而【央求  请求】父母,还曾为了守信,冻得感冒发烧……那一幕幕场景就像一幅幅童年的____(shuǐ mò huà),真令人难忘。

    (1)、在括号里选择正确的读音或词语。
    (2)、根据语境,读拼音写词语。
  • 3、四色垃圾桶怎么用

    某市在创建全国文明城市活动中,开展了四色垃圾桶的分类活动,引导市民将垃圾按照不同类别投放到四种不同颜色的垃圾桶。

    蓝色垃圾桶

    主要收集可回收利用垃圾,比如废纸、塑料瓶、铁块、玻璃等

    红色垃圾桶

    主要回收有害垃圾,比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等

    绿色垃圾桶

    主要回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾

    黄色垃圾桶

    主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾

    (1)、给下面的垃圾桶涂上正确的颜色。
    (2)、垃圾分类我能行。

    ①我们平时喝完饮料剩下的空塑料瓶,应该放入色垃圾桶。

    ②妈妈择菜时扔掉的菜叶,应该放入色垃圾桶。

    ③教室的日光灯坏了,我们应该把它放入色垃圾桶。

    (3)、学校要推广垃圾分类,下面的宣传标语最合适的是(    )
    A、植树造林,保护环境。 B、绿水青山就是金山银山。 C、请为你手上的垃圾,找一个合适的家。
  • 4、福州油纸伞

    福州油纸伞不脱骨、不漏水、不褪色,选料精、上油腻、绘花雅,成为全国雨伞之冠,与牛角梳、脱胎漆器并称为“福州三宝”。

    福州的制伞手艺已经传承千年,正宗的福州油纸伞选材考究,以实心、弹力足、韧性大的闽北青山老竹为伞骨原料,经八十三道工序方可完成,制作周期达三十天以上。

    据制伞老师傅说,一把好的油纸伞,开合三千多次都不会坏,在水里浸泡二十四个小时不变质,在近五十摄氏度的高温下也不变质,这足以证明福州油纸伞的上乘质量!

    福州油纸伞的品种繁多,主要有花伞、明油伞、丝绵纸伞、蓝绿硼伞、双层花伞、绢印彩画花伞、绢印套色童伞等 , 既有实用价值,又有装饰、观赏效果,琳琅满目,美不胜收。

    (1)、为什么福州油纸伞成为全国雨伞之冠?在文中找出来。
    (2)、下列选项中,不属于“福州三宝”的是哪一项?(    )
    A、牛角梳 B、油纸伞 C、铁观音 D、脱胎漆器
    (3)、文中画横线的句子主要介绍了福州油纸伞的哪个方面?(    )
    A、颜色 B、种类 C、作用 D、外形
    (4)、根据短文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。

    ①福州的制伞手艺已经传承千年,正宗的福州油纸伞以闽北青山老竹为伞骨原料。

    ②正宗的福州油纸伞经三十八道工序方可完成,制作周期达三十天。

    ③福州油纸伞的质量上乘,开合三千多次不会坏,水中浸泡二十四个小时、在近五十摄氏度的高温下也不变质。

  • 5、幸福的小鞋子(节选)

    草丛里有一只脏兮兮的小鞋子。有一天,天空飘来了一朵云。云朵好奇地问:“小鞋子□你为什么不跳到河里洗个澡呢□”

    小鞋子说:“河水那么干净,我怕弄脏了它。”

    “你真善良!我来帮你洗个澡吧!”云朵说完,就飞到小鞋子上空,把收集到的小水滴全都抖落。

    雨珠打在小鞋子身上,冲掉了污泥。云朵看着干净的小鞋子,惊讶地说:“真没想到□你是一只这么漂亮的小鞋子□”

    清晨,花蝴蝶围在小鞋子身边舞蹈;午后,小瓢虫爬到它身上捉迷藏;夜晚,胖田鼠躺在它怀里睡觉……小鞋子身边的朋友多了起来,它不再孤单了。它成了一只幸福的小鞋子。

    (1)、在文中的“□”里加上合适的标点符号。
    (2)、小鞋子的善良体现在(    )
    A、怕把云朵弄脏,不让云朵冲刷自己。 B、怕把河水弄脏,不肯下河洗澡。
    (3)、根据选文内容填一填。
    (4)、还有谁会来到小鞋子身边?它会做些什么?展开想象,写一写。
  • 6、甜甜的小草(节选)

    ①春天来了,山野里钻出了嫩绿的小草。阵阵微风吹来,带着春天的香味儿。

    ②春天第一只金色的小蜜蜂飞来,落在细细的草尖上:“你好啊,小草!”

    ③小草赶忙回答:“你好啊,小蜜蜂!”

    ④“你这里怎么看不见一朵小花啊?”小蜜蜂一面向四周张望着,一面这样问。

    ⑤小草很不好意思:“真对不起,我也许是一株不会开花的小草吧!”

    ⑥小蜜蜂什么也没说,悄悄地飞走了。

    ⑦第三天,小蜜蜂又飞到这片草地上,仍落在那细细的草尖上,小蜜蜂____地对小草说:“啊,小草,祝贺你开花了!”

    ⑧真的,这次小草真的发现自己举着一朵比米粒儿大不了多少的小花儿,那颜色也是淡淡的。他很不好意思,谁会喜欢他这么不显眼的小花呢!

    ⑨小蜜蜂落在小草的花上,久久不愿离开。小蜜蜂说:“小草,我喜欢你,我从你的小花里也采到了蜜啊!”

    ⑩当小草知道了自己的小花里也能采到蜜的时候,他觉得心里甜甜的,很幸福。

    (1)、填入第⑦自然段横线上的词语最恰当的一项是(    )
    A、兴高采烈 B、自言自语 C、难为情 D、恋恋不舍
    (2)、第④自然段画横线的句子中“张”和“望”都表示的意思,联系选文可知,“张望”的意思是。像这样由两个意思相近的字组成的词语,我知道还有“教诲”和“”。
    (3)、选文讲了的故事,第自然段写小草发现自己开花了。
    (4)、文中两次写到了小草的“不好意思”,小草第一次不好意思是因为 , 小草第二次不好意思是因为
    (5)、最后一个自然段中,小草为什么觉得心里甜甜的,很幸福?(    )
    A、小草的花开得非常美丽。 B、自己能为别人提供帮助。 C、小蜜蜂在小草的花里采到了蜜。 D、小草发现了自己也会开花。
  • 7、看图写话。
    仔细观察:图上都有谁?发生了什么事情?请写一写吧。
  • 8、你了解大自然的语言吗?快来读一读下面的短文,完成练习吧!

    如果我们能够认真观察,到处都会发现大自然的语言。

    你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门就要带好雨伞。你看那大雁集队南飞,就像一串省略号,这也是大自然的语言:秋天已在眼前。树桩上有一道道圈圈,一圈就是一年,这就是大自然的语言。

    的确,大自然有丰富的语言。它用自己的语言告诉你,我们这个世界多么奇妙。____大自然的语言与我们的语言不一样,____并不难理解。只要你细心观察,认真思考,刻苦学习,就会听得见。

    (1)、给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。
    (2)、文中横线上应填写的关联词是(    )
    A、因为……所以…… B、虽然……但是…… C、不但……而且…… D、只要……就……
    (3)、读短文,把思维导图补充完整。(填序号)
    ①出门要带好雨伞   
    ②明天准是个晴天
    ③树桩上有一道道圈圈
    (4)、要怎么做才会发现大自然的语言?请在文中找出相关句子。
    (5)、你还知道哪些大自然的语言?请仿照画横线的句子写一写。

    你看那 , 就是大自然的语言:

  • 9、根据大家交流的故事,填一填,选一选。
    (1)、根据图片补充词语,并选出其讲述的道理填到横线上(填序号)。

    过河

    揠苗助

    画杨

    亡羊补

    ①要从多个角度看待事物。

    ②任何事物都有自己的发展规律,不能急于求成。

    ③不能盲目相信别人的观点,要敢于实践。

    ④做错事情不可怕,就怕做错事不及时改正。

    (2)、一只小羊在森林里迷路了,它的家在森林的北方。请你帮小羊辨别方向,送它回家。

    ①看北极星,北极星高挂在北方。

    ②看沟渠里,积雪化得快的一面是北方。

    ③看大树,树叶稀的一面是北方。

    ④看太阳,太阳在南方,树影指向北方。

    (3)、乐乐因穿得朴素而感到自卑,你可以用“若 , 若饮 , 勿生戚”来劝慰他。
    (4)、古时候,劳动人民的生活非常艰辛,李绅曾这样写道:“犹饿死。”
  • 10、下面是奇奇探索自然时积累的字词,请你帮他分类并选词填空。(填序号)

    ①微笑   ②厕     ③窑     ④傻笑

    ⑤窟     ⑥吃惊   ⑦厢     ⑧焦急

    ⑨为难   ⑩厨     ⑪窄    ⑫哈哈大笑

    (1)、请你将上面的字词按照提示分类。

    表示表情:

    表示心情:

    与处所有关:

    与洞穴有关:

    (2)、选择最恰当的字或词填入句子中。

    ①小峰问文文“”这个字怎么读,文文地说她也不知道。老师告诉他们这个字读kū。

    ②了解到国际空间站已经培育出百日菊,小芳地说:“真是太厉害了!”

  • 11、自然奥秘记心里。选出括号内正确的字。
    (1)、下雨天大树能(导  异)电,所以打(雷  雪)时不要站在树下。
    (2)、身体(诗  特)别(皮  疲)劳时不适合做剧烈运动。
    (3)、(牢   劳)记这些知识,能够让我们在某些时(该  刻)轻(易  意)化解难题。
  • 12、博物馆里寻奥秘。画去加点字的错误读音。

    (lǎn  nǎn)博物馆时,大家都很激动,反(dǎo dào)是老师严(sù shù)地看着我们。博物馆的墙上,短短几(háng xíng)字便向我们一(háng xíng)人介绍了地球的演变史。

  • 13、大自然奇妙无比。读一读阳阳对大自然的记录,完成练习。

    平静的①hú miàn上,碧绿的②hé yè中冒出朵朵荷花,小鱼在水中快活地游来游去。在阳光下,显现出③wú qióng的魅力。难怪____代诗人____会写出“____,____”这样的佳句。不一会儿,天空④wū yún密布,⑤léi声大作,豆大的雨点儿⑥yíng miàn扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹____在天空。蝉____了。蜘蛛又____在网上。池塘里水____了,青蛙也叫起来了。

    (1)、根据拼音写字词,并补全横线上的内容。
    (2)、下列词语与语段中的画线词语结构不同的一项是(    )
    A、寻找 B、明亮 C、安危 D、帮助
    (3)、读句子,注意加点部分,再仿照例句把句子补充完整。

    例:小鱼在水中快活地游来游去。

    小牛在

  • 14、看图,想一想:这一天是什么节日?图中的小朋友叫美美,她在做什么?妈妈的心情怎么样?发挥想象,写一写吧。注意用上下面表示时间的词语哟!
    早上  过了一会儿   上午十一点   傍晚
  • 15、真正的好孩子

    ①在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了,自己也老了,飞不动了。一天,她们在树枝上晒太阳。

    ②喜鹊说:“在树林里,要数我的女儿最漂亮。”黄莺说:“在树林里,谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。

    ③这时,小喜鹊回来了,她已经吃饱了。老喜鹊喊道:“孩子,给我一只蚱蜢吧,我饿了!”小喜鹊理也不理。

    ④小黄莺回来了,她也吃饱了。老黄莺喊道:“孩子,我饿了,给我一条卷叶虫吧!”小黄莺理也不理。

    ⑤小乌鸦也回来了,她带回来一只又肥又大的蝈蝈,喂给老乌鸦吃。她说□妈妈□您还想吃什么□我再去找□

    (1)、在文中的“□ ”里加上合适的标点符号。
    (2)、“蚱”字没学过,可以用查字法查字典,先查部首 , 再查画。
    (3)、树上住着哪些鸟?请你在文中找出来。
    (4)、喜鹊夸奖自己的女儿 , 黄莺夸奖自己的女儿 , 乌鸦却什么也没说。
    (5)、你认为文中谁是真正的好孩子?为什么?
    (6)、读了短文,你会怎样做一个好孩子?
  • 16、读表格和短文,完成练习。

    特色小组时间安排表

    特色小组

    活动时间

    参加条件

    摄影小组

    周五下午

    凡有兴趣者都可参加

    国际象棋小组

    周一、周五下午

    仅限有一定国际象棋基础的同学参加,且每周的两次活动都必须参加

    足球小组

    周一、周三、周五下午

    每周的三次活动都必须参加

    冰球小组

    周四、周五下午

    仅限三年级以上同学参加

    (1)、二年级的明明一定无法参加哪个特色小组?(    )
    A、摄影小组 B、国际象棋小组 C、足球小组 D、冰球小组
    (2)、一周中的哪个时间段各个小组都有活动?(    )
    A、周五下午 B、周三中午 C、周四下午 D、周一下午
    (3)、一年级的小乐也想参加特色小组,但他只有周五下午有空,他可以报名参加哪个特色小组?(    )
    A、摄影小组 B、国际象棋小组 C、足球小组 D、冰球小组
  • 17、根据课本知识填空。
    (1)、只有处处讲诚信,才能结交更多的朋友,正如《管子》中所说:“诚信者,。”
    (2)、在洒满春光的小院里,阳阳吟诵起优美的古诗文。他吟诵着“ , 拂堤杨柳醉春烟”,仿佛看到了;他吟诵着“ , 春风吹又生”,仿佛看到了;他吟诵着“ , 二月春风似剪刀”,仿佛看到了。阳阳发现,所有诗句描绘的景象,生活中都能看到呢!
  • 18、来看看五一劳动节这天,西西一家是怎样过节的吧!
    (1)、节日这天,爸爸妈妈准备了丰盛的饭菜。请你将下面的食物与其对应的口味连起来,并填空。
    酸菜鱼脆生生
    凉拌黄瓜辣乎乎
    辣子鸡丁酸溜溜
    黑芝麻汤圆软绵绵

     

    连线:
    用部首查字法查“绵”字,应先查部首 , 再查画。

    (2)、吃饭时,大家聊起了中国的传统节日和习俗,请你帮西西填一填。

    节要放鞭炮、贴春联,节要扫墓,端午节要吃粽子,节要

    (3)、饭后,西西和家人一起参观了民俗馆,欣赏了剪纸艺术。西西属马,她买哪张剪纸作品最合适?(    )
    A、 B、 C、
    (4)、请你用三个词语形容西西游玩时高兴的心情:
  • 19、读一读下面这个有趣的故事,完成练习。

    小狗经过(    )树林时,听到林中传来呼救声,原来是小兔不小心掉进了坑里。小狗把小兔救了出来 , 又问了她掉进坑里的经过(    )。为了感谢小狗,小兔为他准备了一份特别(    )的礼物。收到这份礼物,小狗感到特别(    )开心。

    (1)、给加点词语选择正确的意思,将序号填到括号里。
    经过:①过程,经历;②通过(处所、时间、动作等)。
    特别:①与众不同,不普通;②格外。
    (2)、小狗把小兔救上来之后,他们可能会有哪些对话?想象当时的画面,写一写。

    小狗一边帮小兔拍去身上的土,一边问道:“”小兔说:“

    (3)、将画横线的句子改为“被”字句。
    (4)、我觉得这是一只的小狗。小狗之所以会这样,是因为“予人玫瑰,”。
  • 20、读句子,完成练习。

    周末,我(赔  培  陪)着妈妈来到 yóu jú,那儿围有一片小树林,一棵棵大树好像一把把很大很高的绿色太阳伞。小朋友们在里面玩 yóuxì,老爷爷在长椅上 xiū xi。wēn nuǎn 的阳光洒在朵朵 xiān huā上,看到这美丽的 fēng jǐng,所有的烦恼都被我抛到了九(宵  霄  削)云外。

    (1)、根据拼音写词语。
    (2)、画去括号内错误的字。
    (3)、“周”是结构的字,像这种结构的字我还知道“”“”等;“这”是结构的字,像这种结构的字我还知道“”“”等。
    (4)、仿照画横线的句子,将下面的句子补充完整。

    天上的星星好像

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