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1、【实用性阅读与交流】
材料一：自动驾驶汽车，又称无人驾驶汽车、电脑驾驶汽车，是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车。自动驾驶汽车依靠人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统协同合作，让电脑可以在没有任何人类主动的操作下，自动安全地操作机动车辆。
近年来，全球自动驾驶汽车市场呈现出迅猛的增长态势，很多国家都积极投入到这一领域的研究和开发，华为、小鹏、特斯拉、谷歌、百度等知名公司都在自动驾驶汽车核心技术的研发中展开激烈竞争。预计到2029年，这一市场规模将是2024年的6倍。
材料二：自动驾驶汽车的优势包括：
①____：自动驾驶可以减少人为错误，预计能防止约90%的交通事故。
②____：自动驾驶汽车能够更高效地规划路线，减少车辆之间的间隔，从而减少交通拥堵。
③____：自动驾驶技术有助于提高燃油效率，减少排放。
④提供帮助：为无法驾驶的人群（如老年人和残障人士）提供更多出行选择。
⑤推动发展：自动驾驶将催生万亿级市场，推动相关产业的发展。
材料三：中国自动驾驶汽车市场销售额及占比预测（单位：亿元）
销售额
年份
2022年
2023年
2024年
2025年
中国
2894
3301
3993
4495
在全球的占比
31.7%
27.8%
25.7%
21.9%
(1)、材料一是说明文，运用的说明方法有和。(2)、认真阅读材料二中的内容，仿照上下文的表达形式，在横线处为自动驾驶汽车的优势提炼出相应的小标题。(3)、认真观察材料三，说说你的发现（两点），并在材料一和材料二中，分别找到能够支持你发现的原因。发现一：
原因：我从材料中了解到
发现二：
原因：我从材料中了解到
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2、阅读短文《童年》（节选），完成下面的题目。
①我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
②我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们和善地微笑着。她称呼我为“大孙子“。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？“
③母亲对我的爱是本能的，绝对的。我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先让孩子们享用，剩下的，她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身， 如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来 他披件衣服对我说 就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。
④还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱呀吱呀“的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪“的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车的“泼剌泼剌“的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的，它参与了我之性格、我之脾气、我之人生观、我之美学情调的构造。
⑤这一切，使我的“舞文弄墨“成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己、壮大自己、发达自己。苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善良的，尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。开门可见的水，湿润了我的笔，使我能永远亲昵一种清新的风格。
(1)、选文以的结构方式组织全文，具体回忆了、、、在成长中给予我的力量。(2)、给选文第③自然段中画横线句子的□处补上正确的标点符号。(3)、选文说：“就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。“结合父亲说的话，说说其中包含的“积极的生活态度“是什么。(4)、请从两个不同的角度简要赏析下面的句子。我是在“吱呀吱呀“的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪“的跺板声中，在老式水车的“泼刺泼剌“的水声中长大的。
角度一：。
角度二：。
(5)、选文结尾一段说“苦难给了我幻想的翅膀““苦难给了我透彻的人生经验“。你同意这种观点吗？结合你读过的书或者你的实际生活谈谈你的理解。 -
3、在语境中填入相应的句子。
诗绘景：诗中有“ ， 一枝红杏出墙来“的春景，有“ ， “的夏日，有“中庭地白树栖鸦，“的秋色，更有“ ， 万径人踪灭“的寒冬；诗传情：诗中有“劝君更尽一杯酒，“的不舍，也有“ ， 明月何时照我还“的思念，更有“行道迟迟，载渴载饥，我心悲伤，“的凄怆；诗言志：诗中有“少壮不努力，“的警示，也有“ ， 要留清白在人间“的无畏。
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4、根据语境，选出准确的读音或正确的字形。(1)、他在路上徘徊（huí huái）着，手指无意识地（拨 拔）弄着衣服上的纽扣。(2)、在严（骏 峻）的形势面前，要始终保持敏（mǐn mǐng）锐的洞察力。(3)、春风拂过（艰 坚）硬的大地，我们迎来了万象更（gēng gèng）新的季节。(4)、孩子攀上了桅杆，丝毫没有觉（查 察）到自己处（chǔ chù）境的危险。
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5、在语境中看拼音，写词语。
曾经以为会很màn cháng的小学时光，一zhǎ yǎn就过去了。这六年里，我们享受shū jí带来的乐趣，学会了借助wén xiàn资料解决学习中的yí wèn ， 很多yòu zhì的cāi xiǎng也一一得到了印证。这六年里，我还学会了kòng zhì自己的情绪，也能lǐ zhì地kuān wèi同伴，共同走向更好的明天。
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6、题目：夏天的故事
夏天随着日渐炽热的阳光如期而至。热情的夏天会给我们带来许多故事：菁菁校园、风景名胜、水上乐园……到处留下了夏天的足迹；离别的伤感、坚持的艰难、旅行的快乐……夏天，承载了我们太多成长记忆。请以“夏天的故事“为题，选择一件发生在夏日的事情，写清楚经过，把印象深刻的内容写具体。
要求：1.内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，450字左右。
2.注意习作中不能出现真实的校名及老师、同学的真实姓名。
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7、阅读下面材料，完成练习。
材料一：
当前，中国人工智能发展有以下主要特点：一是产业规模不断扩大。人工智能相关企业已超过4500家，核心产业规模近6000亿元人民币，人工智能芯片市场规模超过1500亿元。二是创新成果层出不穷。2024年，人工智能专利申请占全球61.5%。中国科技企业相继推出大模型，如百度“文心一言“、字节跳动“豆包“、腾讯“元宝“、阿里“通义“、华为“盘古“等。中国本土年轻团队打造的开源大模型DeepSeek，一经推出就火爆全球。三是算力和数据支撑持续提升。中国超级计算机占全球45%，稳居世界第一。5G基站总数达439.5万个，已建成全球规模最大的移动通信和光纤宽带网络。四是赋能应用成效日益彰显。人工智能蓬勃发展是中国经济高质量发展的重要标志，不断催生新产业新业态新模式，同时助力传统产业转型升级，推动中国经济走向高端化、智能化、绿色化。
（节选自学习强国，有删改）
材料二：
领域
应用
医疗
疾病诊断与预测：如AI辅助诊断系统将放射科医生的阅片时间缩短了40%，同时将早期肺癌的检出率提高了15%；2025年人工智能赋能新药研发的项目占比超过30%.
教育
个性化学习：AI辅助学习提高学习效率。教育管理：如智能排课系统；基于计算机视觉的校园安防平台能实时识别安全隐患，响应速度较人工提升300%.
家居
智能家居系统：如智能照明、智能安防等，通过传感器控制和语音交互，提供便捷、舒适的家居体验。智能家居产品：如智能床实现健康检测、按摩等功能；智能马桶具备语音控制及健康检测功能。
汽车
辅助驾驶：如华为的辅助驾驶功能，提高行车安全性和便利性。智能车载系统：提供导航、娱乐、车辆控制等功能。
材料三：
随着AI技术的发展，其带来的隐患也逐渐凸显。有学生学习不经思考，利用AI工具搜索答案，直接抄袭。另外，AI换脸和拟声技术被不法分子利用进行诈骗。2023年4月，福建省某科技公司法定代表人郭先生接到“好友“的微信视频通话，因对方通过AI换脸和拟声技术，让郭先生确认了“好友“面孔和声音，郭先生毫不怀疑，陆续给对方转账共计430万元，后发现被骗。2024年6月，网络平台上一条关于“广东省五华县华阳镇一事件“的短视频在互联网平台传播，引发关注，后经调查是由AI合成的网络谣言。AI生成的虚假信息伪装性和欺骗性强，短时间内就能快速传播，易引发社会 恐慌，扰乱社会公共秩序。
（信息来源网络媒体）
(1)、材料一从哪四个方面介绍中国人工智能发展特点？请分点概括写下来。①②③④
(2)、阅读材料一、二，判断以下理解和分析是否正确。A.中国超级计算机占全球45%的算力，因此5G基站数量也占全球45%，两者均居世界第一。
B.AI在教育领域的“个性化学习“应用包括智能排课系统和校园安防平台。
C.2024年福建郭先生被AI换脸诈骗430万元，说明AI技术的伪装性极强。
(3)、材料三中AI诈骗和谣言案例有何共同特点？为避免此类风险，请设计一条宣传标语（不超过20字）。共同特点：
宣传标语：
(4)、综合三则材料，你认为小学生使用AI技术，是利大于弊还是弊大于利？请先提出你的观点，再结合材料和生活实际说说你的理由。 -
8、阅读短文，完成练习。
第二次绿色革命
①世界上的水稻种植，由高秆品种改良为矮秆品种，亩产增加150千克左右，被国际上誉为第一次绿色革命。而水稻杂交，又将比常规品种增产20%~50%，国际上认为这将是第二次绿色革命。
②然而，水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题，难度非常大。国际上许多有此设想的研究人员都丧失了信心，放弃或中断了研究。许多西方学者甚至断言：“搞杂交水稻是对遗传学的无知。“但是，袁隆平，偏偏要啃这块“硬骨头“。“外国搞了多少年没搞出来，袁隆平能搞出来吗？““水稻杂交，只是美好的幻想。“……人们议论纷纷，各种观点都有。但袁隆平有自己的主意，他既不争，也不辩。幻想吗？世界上没有一种科学不是从幻想开始的。
③科学的目的，就是要把幻想变为现实。在反复研究的基础上，袁隆平展开了科学幻想的翅膀。袁隆平提出了通过“三系“进行水稻杂种优势的设想，这与当时学术界流行的观点大相径庭。他深信实践是检验真理的唯一标准，要走自己的路，用事实来回答人们的疑问。
④1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。他找啊，找啊，一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。经过不懈的努力，他带着科研小组在海南岛的南江农场一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。他们给这株稻子取名为“野败“，国际上叫它“WA“。袁隆平，终于跨越了成功的第一步。
⑤1975年，袁隆平科研小组突破了难关，一批早熟高产稻破土而出。郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年到1989年，累计推广杂交稻7.6亿多亩，增产稻谷2000亿千克。
⑥中国之声记者曾多次采访袁隆平院士，他是稻田里的“追梦人“，他的逐梦脚步从未停下。一句“把饭碗掌握在中国人自己手上“，这位“杂交水稻之父“守护了近70年。
（选自人民教育出版社《同步阅读》，有删改）
(1)、根据短文内容，将袁隆平培育杂交水稻的过程填写完整。
决定要啃“硬骨头”→→→六年后找到“野败”→杂交稻培育成功(2)、下列对短文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A、第一次绿色革命是世界水稻种植由高秆品种改良为矮秆品种。 B、水稻杂交比常规品种能增产20%~50%，是第二次绿色革命。 C、国际上对袁隆平研究杂交水稻充满信心，认为他一定能成功。 D、袁隆平对杂交水稻的研究，是从理论论证和实验相结合开始的。(3)、第②段中“硬骨头“指的是什么？为什么说它“硬“？结合文中内容回答。(4)、第④自然段划线的句子，你从“跳“字体会到当时他们的心情，从“小心翼翼“中体会到的心情。(5)、袁隆平说“把饭碗掌握在中国人自己手上“，结合文章内容，谈谈这句话在今天的意义。（提示：可联系粮食安全、科学精神等角度。） -
9、读文言文，完成练习。
两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。“
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？“
⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？“
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？“
(1)、两小儿争论的核心问题是（ ）A、太阳的大小变化 B、太阳在不同时间的远近 C、早晨和中午的温度差异 D、孔子是否博学(2)、从第④⑤自然段可知，两小儿分别从太阳形状大小变化的角度和太阳给人冷热感觉的角度来判断太阳离人的远近。(3)、文中“汤“字在读“tāng“的读音时，在《现代汉语大词典》中有以下几种解释：①沸水，热水。②温泉。③带汁水的菜肴。④中药汤剂。⑤姓。在本文中“汤“的意思符合第项（填序号），据此可以推测“赴汤蹈火“的意思可能是。(4)、你认为两小儿辩日的故事给我们带来了哪些启示？请结合生活实际谈谈。 -
10、根据对话内容，在横线上填上合适的俗语或诗句。(1)、小学毕业后，你将踏上新的征程，“书到用时方恨少，“愿你多读书、多实践；“莫道君行早，“愿你勤奋进取。(2)、当我们怀着远大抱负而得不到重用时，可以借李贺《马诗》中的“何当金络脑，“吐露心声；当我们遇到艰难坎坷时，可以用郑燮《竹石》中的“ ， 任尔东西南北风“激励自己。
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11、小云正在制作毕业纪念册，请阅读“成长感言“部分，按要求完成小题。
成长感言
六年时光转瞬即逝，就像被初阳①____zhēng róng了，无可挽回地②____xiāo shī了。但曾经的美好，时常在眼前③____pái huái：六年前，我④____yī wēi在妈妈的身旁，一脸稚气地走进学校。老师为我提供知识的养分，同学为我排解生活的苦闷，书籍为我打开世界的大门，理想为我抵抗失败的阴霾。如今，我对未来充满期待，我会珍惜时间、勇往直前、拔节成长。
(1)、读拼音，结合语段写词语，注意书写规范、端正、整洁。①②③④
(2)、小云将生活照片粘贴在纪念册上，并在旁边配上了文字说明，下列配文中带点词语使用不准确的是。（ ）A、看，小文用一套行云流水的高难度动作获得了比赛的第一名。 B、我为大家做的宣传海报添上了醒目的标题，可谓是画龙点睛。 C、我的作文立意新、构思妙，老师说我总能别出心裁。 D、忘不了那次同学们一起参加合唱比赛，大家粉墨登场 ， 齐唱《把未来点亮》。(3)、请你为小云的纪念册取一个贴切的名字：(4)、请你用一句古诗或者名言替换小云成长感言中加横线的句子。 -
12、根据要求写一写。(1)、他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿写夸张句，把人物的“渴“写具体。）
他太渴了，
(2)、根据语境，运用把情感融入景物之中的方法，续写句子。走在放学的路上，想起老师在课堂上对我的表扬，
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13、2025年4月24日，“神舟二十号“载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。小云在电视上见证了这一幕，深感中国科技发展之快，于是他想在自己的书房里挂上一副对联以示庆贺。下面对联中最合适的一幅是（ ）A、重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空。 B、铮铮铁骨铸忠魂，碧血丹心染沙场。 C、有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 D、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
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14、下面四组词语中没有错别字的一项是（ ）A、贺年 哀思 司空见贯 B、通霄 丑恶 见微知著 C、偶然 制度 不可思议 D、解释 倾覆 焉之非福
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15、听力。(1)、听老师读文段，根据内容判断对错。
⑴再生稻AI智慧农场仅依靠传统的人工栽培技术进行生产。
⑵在灌溉环节，该农场能根据不同作物需水规律实现精准节水灌溉。
⑶智能虫情测报灯无法与植物保护无人机实现联动。
(2)、根据文段内容完成练习。⑴填空：AI智慧农场，深度融合了人工智能、物联网、大数据等现代信息技术，将引领农业生产从传统的“靠天吃饭“模式向、的“数据驱动“的现代化模式转型。
⑵选择：选文没有提到的生产环节是
A.灌溉环节 B.农田整理环节 C.种植环节 D.农情监测环节
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16、(1)、转眼间，我们小学毕业了。成长道路上，有许多令人印象深刻的记忆：有亲人的呵护，有老师的教诲，有同学的帮助；有成功相伴，也有失败相随……请选择一件你印象深刻的事，完成一篇习作。注意用恰当的方法表达真情实感。题目自拟。(2)、航天、生物、人工智能、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣，这些科学技术会给我们的生活带来怎样的变化？在科技的推动下，未来生活会是怎样？请你大胆想象，自拟题目，完成一篇习作。注意内容具体生动，语句通顺连贯。
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17、短文阅读，完成下面小题。
理想的风筝
①春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望。每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
②刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生心里都（ ）起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
③他只靠着健壮的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好，讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动地落泪；而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史系，和对老师的影响有极大的关系。
④然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
⑤春天，在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的风筝各式各样：有简单的“瓦片儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起”，便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望蓝天，笑得灿烂！有一次，他故意撒手，任飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线路，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气，望着他的笑脸、我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
⑥已经近二十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
(1)、作者写了刘老师的三件事，照样子用简洁的语言梳理出来。笑谈腿疾→→
(2)、选择一个动词填入第②自然段的括号中，最合适的是（ ）A、冒 B、浮 C、泛(3)、从刘老师的语言、动作、神态，可以体会他的精神品质。如我们从第②自然段刘老师笑谈腿疾的话语中，读出刘老师；从第③自然段“慷慨激昂”“常常哽咽”等描写神态的词语中，读出他。(4)、“那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。”对这句话的理解，最准确的一项是（ ）A、“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱，一直到现在都不能忘怀。 B、刘老师通过风筝表达了对理想的强烈追求，成为陪伴“我”一生的精神力量。 C、刘老师永远在“我”的记忆中行走，那些空中翱翔的风筝总在“我”脑海中浮现。(5)、“情以物迁，辞以情发。”作者将对刘老师的情感融入到具体的人、事、景物之中，请细读文中两处画线的句段，联系全文想一想，作者分别用了怎样的方式表达情感？又表达了怎样的情感？完成两处批注，写在下面的横线。 -
18、阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：剪纸艺术
【材料一】剪纸是一种镂空艺术，是中国古老的民间艺术之一。它能在视觉上给人以透明的色彩和艺术享受，民间剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。（甲）
民间常常把剪纸贴在门窗上。如今，中国北方还基本保留着春节期间贴窗花、门花的习俗，除此之外，其他节庆时，人们也会贴门花来表达心愿。（乙）
剪纸来源于生活，所以每个地区都形成了自己独特的剪纸风格，具有浓郁的地域色彩。比如，朴素柔软的陕西剪纸，细致精巧的浙江剪纸，还有清新淳朴的福建剪纸，以及工整细腻的广东佛山剪纸等。中国民间剪纸传承着中华民族的匠人精神，散发着深厚的文化底蕴，寄托着人们对美好生活的向往。（丙）
【材料二】传承与创新
戏曲是中华传统文化的瑰宝，跨界融合成为戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合，赋予戏曲更立体、更多样的呈现方式，可以满足观众多层次、多样化的需求。
古代典籍是中华文化传承千年的鲜活见证。古籍是不可再生的珍贵文献，加强文物古籍保护利用，可借助数字化手段，让不可再生文物永驻“云端”，运用信息科技手段建立文本数据库，“一键”便能完成海量古籍资料的提取与整合。
(1)、根据材料判断对错，用“正确”“错误”表示。①剪纸寄托着人们对美好生活的向往。
②民间剪纸往往通过写实手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。
③古代典籍数量少，非常珍贵，需要好好保护利用。
(2)、把“在山东蓬莱，当地人民带在端午节时将“艾虎”剪纸门花贴在两扇门户上，期望全家平平安安。”这一资料插入【材料一】，最合适的位置是（ ）A、甲 B、乙 C、丙(3)、根据剪纸的艺术特点，给【材料一】中的这幅剪纸作品取一个名字，最合适的是（ ）。A、春爱花开 B、鸟语花香 C、喜上眉梢(4)、【材料一】画横线的句子运用了的说明方法，是为了具体说明。(5)、根据【材料二】的内容，概括中国传统文化创新发展的两种方式：、。 -
19、读拼音，写字词。
qīng fù
fáng yù
yòu zhì
chǐ lún
nài hé
bàn
bàn
cuì
cuì
搅
倒
清
绿
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20、填一填。（横线上要填入和带点的词语意思相近的四字词语。）
小学六年级，我们上了无数节课。语文课上，我们专心致志地阅读，数学课上我们地思考问题，科学课上我们地做实验……我们也读了许多本书，打开《》这本名著，我们不仅认识了一位调皮任性，后来变得善良勇敢的小男孩，也领略了瑞典美丽的自然风光。我们还明白了，要珍惜时间，“少壮不努力，！”我们也懂得了，面对困难要像竹子一样，“ ， 任尔东西南北风。”而面对批评和意见的时候，我们应该谨记“良药苦口利于病，。”