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1、 下列不是课文说明的道理的是（ ）A、想不劳而获，为了自己的利益害人的人，终究是没有好下场的。 B、我们做任何事情时都不能心虚，哪怕是做不好的事情。 C、做贼心虚的人只会自食恶果。
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2、 下面是本文《漏》的地点转换示意图，在不同地点依次发生了什么事？请选一选。
A. 虎驮着贼，贼骑着虎。
B. 虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
C. 老公公老婆婆再说“漏”。
D. 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
E. 虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
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3、 阅读选段，完成练习。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了 ， 颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
(1)、老虎以为骑在它身上的就是“漏”，贼以为驮着他的就是“漏”，其实他俩的判断都是的。(2)、画横线的句子运用了的修辞手法，“”写出了老虎的筋疲力尽，“”体现了贼被颠得厉害。(3)、把下面思维导图补充完整。
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4、 根据课文《漏》内容，将序号填入下图中。
①小胖驴 ②老婆婆 ③老虎 ④老公公 ⑤贼
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5、按要求完成句子练习。(1)、体会句子的特点，把下列句子补充完整。
① “漏”真厉害，像一样，粘住我了。
② “漏”真厉害， 一样，停都不停。
③从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像。
(2)、老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） -
6、下列句子应该用什么语气来读？（填序号）
A.疑问 B.吃惊 C.懊恼 D.开心
(1)、好像有什么声音在响？(2)、终于甩掉“漏”了!(3)、坏事，“漏”捉我来了!(4)、唉，说怕漏，偏就又漏雨了! -
7、先将下列四字词语补充完整，再选词填空。(1)、
小雨
翻越
稳稳
走闯
发抖
晕转
(2)、爷爷几十年，与形形色色的人都打过交道。(3)、今天家里来了很多客人，妈妈忙得。 -
8、加偏旁，组成新字再组词。
良—
占—
扁—
万—
畏—
加—
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9、读拼音，写字词。(1)、zéi和老虎都想偷小pànɡ lǘ ， 但都害怕lì hài的“lòu”。(2)、他拼命bào住老虎的脖子，像jiāo一样zhān住老虎。
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10、用横线画出下列加点字的错误读音，并改正在后面的横线里。(1)、脊背（jí） 婆婆（pó） 颠倒（diān）(2)、旋风（xuán） 纵横（zòng） 喂养（wèi）
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11、 乡亲们为枣核写了一封表扬信，请你结合课文《枣核》的内容补充完整。
枣核：
你能 ， 能 ， 能 ， 本领高；你帮助我们 ， ， 你、、有担当。
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12、 阅读课文《枣核》第4 ～ 13自然段，完成练习。(1)、按事情发展的顺序排列故事情节。（写序号）
A. 枣核勇担责任
B. 枣核智惩县官
C. 枣核智赶牲口
D. 衙役牵走牲口(2)、复述故事有很多种方法，请选择最适合复述本课课文的方法，判断下面书法是否正确。①填写表格，借助表格复述故事。
②熟记关键语句，复述故事。
③画思维导图，复述故事。
④借助示意图和文字提示复述故事。
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13、 “枣核”这个名字的由来是（ ）A、这个孩子是从枣核里蹦出来的。 B、这个孩子只有枣核那么大。
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14、 课文《枣核》第2自然段中的“枣核”指（ ）A、一个小孩。 B、枣子的核儿。
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15、按要求写句子。(1)、枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”（改为转述句）(2)、枣核很勤快。 枣核很聪明。（用关联词语把两句话合并成一句话）
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16、给加点字选择正确的解释。（填序号）(1)、 折腾了大半夜，衙役们困得很。（ ）A、疲乏，困倦 B、陷在艰难痛苦里面(2)、闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着。（ ）A、不安静 B、搞，弄(3)、枣核不光勤快，也很聪明。（ ）A、副词，单，只 B、全没有了，一点儿不剩
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17、找出每组中加点字读音不同的词。(1)、折腾 折回 折服 折磨(2)、涨红 涨价 涨潮 上涨(3)、喝水 喝茶 喝彩 喝酒
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18、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的经典著作，书中还介绍了许多昆虫的有趣特点，请写出两种昆虫及其独特本领。
①
②
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19、 小练笔
法布尔通过实验发现了石蜂的秘密，生活中你有没有通过观察或实验发现过什么小秘密？请写下来，注意写清楚过程和发现。（不少于150字）
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20、 昆虫昵称匹配；选择正确的昵称序号填在横线里。
A. 麻醉专家 B. 精致的伪装师 C. 夏日的歌唱家
①蝉 ②竹节虫③萤火虫
④请再写出一种《昆虫记》中的昆虫及昵称：