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1、通过观察生活中的现象，深入思考，冷静推断的人物是（ ）。A、王戎 B、纪昌 C、扁鹊 D、西门豹
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2、成都连着下了几场秋雨，妈妈提醒我要多穿衣服，因为（ ）。A、一场秋雨一场寒。 B、立了秋，把扇丢。 C、夏雨少，秋霜早。 D、二八月，乱穿衣。
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3、在花卉展览中，人们觉得玫瑰和百合各有其独特的美，难分高下，正如（ ）。A、比上不足，比下有余。 B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 C、人不可貌相，海水不可斗量。 D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
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4、下列诗句需要沉稳慢读，其中用低沉语调凸显历史沧桑与戍边悲叹的一项是（ ）。A、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词》 B、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。——李商隐《嫦娥》 C、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》 D、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
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5、下列句子中应该填入的词语是（ ）。
走进图书馆，原本还在交谈的人们瞬间安静了下来，整个馆内____，只能听见偶尔的翻书声。
A、悄无声息 B、窃窃私语 C、鸦雀无声 D、低声细语 -
6、下列词语搭配不当的一项是（ ）。A、抢救病人 B、拯救生命 C、挽救机会 D、救助难民
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7、选择正确的答案。(1)、
薄雾（báo bó）
家雀儿（qiǎo què）
哄堂大笑（hòng hōng）
氛围（fèn fēn）
鹿柴（chái zhài）
刚正不阿（ǎ ē）
(2)、无论嵌上滚珠，还是钉（dīng dìng）上铁钉，冰尜儿都能（豪 毫）无怨言地让你抽打。(3)、“诸儿竞（jìng jìn）走取之”中“走”的意思是（①跑过去 ②快步走）。 -
8、看拼音，写词语。
yán sù
céng jīng
xué yè
běi jīng
wán qiáng bó dòu
qīng xī
chéng chǔ
yǎn hù
jìng pèi
fèn bù gù shēn
jiāng
jiāng
gài
gài
来硬大
灌
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9、请将下面这句话规范、端正地抄写下来。
天下兴亡，匹夫有责。
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10、生活就像一个万花筒，充满了各种各样的色彩和图案，每一天我们都会经历许多不同的事情，这些事情或有趣，或难忘，或感动，或尴尬······
请你选择一件在生活中让你觉得有趣的事，如一次课堂游戏、一次有趣的旅行、一次意外的惊喜等，按一定的顺序把这件事的起因、经过、结果写清楚，写出自己当时的心情。
要求：①题目自拟；②书写工整，不写错字；③不少于450字。
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11、课外阅读。
空气中的“流浪汉”
①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。所以，除非灰尘特别多，平常人们是不大感到这些小东西存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430 万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。
③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后会形成云彩，如果没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点儿雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。
④大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。
⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！
⑥使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
(1)、读完文章，请你选择两个不同的角度提出问题。从角度：
从角度：
(2)、第②段中，作者是从灰尘的、、三个方面来写的。(3)、第②段画线句子中，作者用两个数量词写出了空气中的灰尘的特点，这种说明方法称为。(4)、“但是，灰尘的坏处是很多的。”如果要在文中加上这句话，应该放在第段的开头。这句话在文章当中起的作用。(5)、2025年8月，第十二届世界运动会将在成都举行。成都市环保部门想要净化空气，减少灰尘，请你结合文章内容和生活实际，提出具体、可实施的建议。(6)、作为成都市的一名小小志愿者，请你设计一条保护环境的宣传标语，倡议成都市民爱护美丽的成都。 -
12、课内阅读。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
(1)、请在下列加点字的正确读音。①炎帝之少 （shǎo shào）女
②以堙（yān yīn）于东海
(2)、解释下面句子中的加点字词。①故为精卫
②炎帝之少女
③溺而不返
(3)、下列朗读停顿正确的一项是（ ）。A、常衔/西山之木/石 B、名/曰女娃 C、女娃/游于东海 D、以堙/于东海(4)、文中的精卫给你留下了怎样的印象？(5)、“精卫填海”这个成语缘于一则。你还知道哪些像“精卫填海”这样的成语呢？请写出两个：、。 -
13、默写。(1)、《雪梅》中的“ ， ”，借雪、梅的争春，告诉我们人各有所长，也各有所短。(2)、读诗让人欣赏到不同的美景，不仅有深林余晖：“返景入深林，”；读诗也能让人领悟到深刻的哲理：“不识庐山真面目，”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。(3)、 ， 十场秋雨要穿棉。(4)、细细的溪水，流着 ， 流着月光。
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14、按要求写句子。(1)、那个满脸汗水的男孩迅速扶起了摔倒在他后面的同伴。（缩句）(2)、蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）(3)、火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句）(4)、仿照示例，把画面写生动。
例：原句：小麻雀很无助。
改写：一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
原句：小猫晒太阳。
改写：
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15、下列关于神话的说法错误的一项是（ ）。A、神话充满了神奇的想象。 B、神话表达了古人对世界的认识。 C、神话语言简洁，短小精悍。 D、神话中有很多个性鲜明的人物。
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16、“学习中有疑惑是正常的，这种疑惑会让你产生探究问题的动力，让你的学问有所长进。”这句话与下面名言表述的意思相近的一项是（ ）。A、好问则裕，自用则小。 B、智能之士，不学不成，不问不知。 C、人非生而知之者，孰能无惑？ D、为学患无疑，疑则有进。
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17、下列说法错误的一项是（ ）。A、《嫦娥》这首诗的作者是李商隐，诗的后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴，不如说是主人公寂寞的心灵独白。 B、《暮江吟》前两句，诗人描写了傍晚夕阳斜射下的江面呈现出两种不同的景象，一面萧瑟，一面艳丽。 C、《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”，以“人语响”反衬山中的空寂。
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18、下列搭配正确的一项是（ ）。A、神机妙算（孙悟空） B、神通广大（诸葛亮） C、捏泥造人（女娲） D、三头六臂（精卫）
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19、下列词语中，与“声音”无关的一项是（ ）。A、悄无声息 B、窃窃私语 C、若隐若现 D、低声细语
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20、下列词语中的加点字词解释有误的一项是（ ）。A、摇摇欲坠（将要） B、人声鼎沸（盛大的样子） C、天下奇观（景象） D、半明半昧（昏暗）
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