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1、读句子，写词语，填名句。
世界处处有美的踪迹：白鹭如一首精巧的诗，它是乡居生活的ēn huì；桂花雨阵阵摇落，大家都chén jìn在花香之中。人间有情，生活中也有让人感动的瞬间：人们xié tiáo有序地走过搭石；海力布不顾小白蛇的dīng zhǔ ， 为救乡亲们而说出实情。
历史长河中，更有仁人志士、前辈先贤诉说着不变的真理：毛泽东的“一万年太久，”告诉我们要珍惜大好光阴；梁启超用“故今日之责任， ， ”“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，”来激励后人为国家繁荣发展而奋斗。
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2、将人物与称号对号入座。
袁隆平 吴孟超 钱学森
A．导弹之父 B．杂交水稻之父 C．肝胆外科之父
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3、题目：二十年后的家乡
要求：①展开大胆想象；②分段叙述，把重点部分写具体。
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4、课外阅读。
虎门销烟
①1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”
②6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地耍着狮子舞着龙；有的孩子用竹竿挑着一串串鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。
③前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。
④虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞，直通大海；后面有一条水沟，可以往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐等文武官员，在高台上监督销烟。
⑤销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
⑥许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说：“现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们垂手恭听，连声称是。
⑦经过二十三天，近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。
(1)、文章围绕虎门销烟写了五个场面，请你用简练的语言概括出来，完成填空。——群众前往虎门滩——————外国商人震惊
(2)、第②段主要是对群众的描写，表现了群众的心情。请找出这一段中描写“面”的句子和描写“点”的句子。(3)、品读“浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去”中“涌”字的表达效果。(4)、读文章最后一段中画线的句子，完成下列题目。
①“壮”在《现代汉语词典》（第7版）里的解释：①强壮；②雄壮，大；③加强，使壮大。画线句中的“壮”应取第种解释。
②下列能体现出虎门销烟事件之“壮”的是。（多选）
A．天气炎热
B．欢庆仪式的隆重
C．销毁鸦片的数量多
D．前来观看的人多
③联系上下文，你能体会出虎门销烟被称为“壮举”的原因是什么？ -
5、课内阅读。
①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
②美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
(1)、本文节选自《少年中国说》，作者是中国近代思想家、学者。(2)、选文感情充沛，通过手法，以一系列事物表现了少年中国未来的光辉形象，字里行间洋溢着对中国少年担当的。(3)、将下列表象征关系的句子用直线连接起来。红日初升，其道大光。 象征少年中国的终将崛起 河出伏流，一泻汪洋。 象征少年中国的巨大声望 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 象征少年中国的灿烂前程 乳虎啸谷，百兽震惶。 象征少年中国的潜力不可限量 (4)、选文第②段，我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系，从中可以体会到作者之情。 -
6、根据课文内容填空。(1)、《少年中国说（节选）》一文用、、、、、、来赞美少年中国。(2)、《圆明园的毁灭》从、、三个方面再现了圆明园辉煌的过去。(3)、《示儿》中表达了诗人愿望的诗句是：“ ， 。”
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7、品读句子，完成练习。(1)、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！句中连用“不可估量”的作用是。(2)、美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
①“少年中国”指 ， “中国少年”指。②“少年中国”与“中国少年”之间有什么联系？（用原文语句回答）
(3)、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。①这里的“抖擞”指的是 ， 这里的“不拘一格”表达了诗人的愿望。
②这两句诗的意思是。
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8、解释下列加点的字。(1)、红日初升，其道大光。(2)、鹰隼试翼，风尘吸张。(3)、干将发硎 ， 有作其芒。
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9、下面句子朗读停顿不正确的一项是（ ）。A、壮哉，我/中国少年，与国无疆！ B、少年/雄于地球/则国/雄于地球。 C、故今日/之/责任，不在他/人，而全在/我/少年。
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10、选择合适的词语填在横线上。(1)、富丽堂皇 玲珑剔透 金碧辉煌
圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁。
(2)、削减 减轻 必须 必需在这一海域，为了岛上的负担，吃住返回军舰。
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11、下列加点字解释有误的一项是（ ）。A、九州生气恃风雷（依靠） B、题临安邸（旅店） C、地履其黄（踩、踏） D、死去元知万事空（为首的）
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12、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
兴高烈 天南海 生灵炭
计多端 呕心血 哀遍野
造句：
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13、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、瞒着（mǎn） 宏伟（hóng） 舀起（yǎo） 玲珑剔透（tī） B、抖擞（sǒu） 倾泻（xiè） 牙龈（yín） 有恃无恐（sì） C、奉命（fèng） 矛盾（dùn） 快艇（tǐng） 众星拱月（gǒng） D、搅动（jiǎo） 销毁（huì） 喉咙（lóng） 金碧辉煌（huáng）
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14、读拼音写汉字。(1)、如蓬岛 yáo台、武 líng春色。(2)、我国这一园林艺术的“祖 bǎo、建筑艺术的 jīng huá ， 就这样化为一片huī jìn。(3)、将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了kuài子。
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15、同学们在一起学习生活已经三年多了，一定发生过很多让你自豪骄傲的事情。请选择一件印象深刻的事情，回忆一下当时的情景，按一定顺序把这件事情写清楚，把自己的心情描述出来。题目自拟。
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16、阅读下面的文字，按要求回答问题。
落叶是什么颜色的？
①从小写作文，描写秋天飘飞的树叶，我常用“金色的落叶”形容。可如今到公园，黄色落叶不少，但要找一片真正具有金子一样色泽的，却并不容易。那么落叶到底是什么颜色的？
②为了弄清楚这个问题，我每个季节为大自然做笔记时，都会留心观察地面上的落叶。
③难道不是秋天才有落叶吗？瞧，如果你问这个问题，说明你的观察还不够细致。其实，常绿树木每个季节都会有一定的叶子脱落。老叶落、新叶生，新陈代谢，所以这些树木看上去四季常青。落叶树则不同，秋天降温时，为了自我保护，减少越冬消耗，它们会把树叶全都脱去，以储蓄能量等到春天再次萌发。
④春天的落叶是什么颜色的？我拾起马路上的一片树叶端详。这是早春枫杨吐出的一片小叶，纤细而扭曲。如今它静静脱落下来，变得色彩斑驳。沿着主脉，一抹黄绿，我隐约看到了它年轻时的模样。主脉两侧是淡淡的黄，边缘则变成深深的茶色。此外，春天我还去公园寻找其他树木的落叶。香樟的落叶是醉人的酒红，柳树的落叶是柠檬黄，但更多的落叶并不具有单一的色调，而是呈现出斑斓的色彩。春天很难找到一片真正的金色落叶。
⑤夏天落叶的颜色有什么不同？我记录了一次夏天雨后的落叶，缤纷的色彩丝毫不亚于秋天。我发现夏天的地面上经常能看到新鲜的绿色树叶。原来，夏天的风雨常会把一些仍处于生长期的叶子卷落下来，为地表增添了更多生动的色彩。尽管地面也不乏黄色的落叶，但它们要么颜色太浅，要么缺少光泽，我依然很难找到一片真正的金色落叶。
⑥秋天的落叶是金色的吗？如果金色是指黄金那样金灿灿的色彩，那么我依然难以找到一片真正意义上的金色落叶。秋天的落叶虽然有许多是黄色的，但它们要么间杂了茶色、红色或者其他色彩，要么不具有金属般的光泽。不过，这丝毫不影响秋叶的华美与绚烂。它们像伟大的魔术师一样，把秋天的公园变得像童话仙境一般，瑰丽而浪漫。
⑦忽然我明白了，“金色的落叶”更像是人们的一个美好想象。在这样一个收获的季节，那满园黄中透红、红中带黄的秋叶就如同金子、麦穗一般，绚丽夺目又让人满怀喜悦。将来写作文时，我一定还会用到“金色的落叶”这样的词，因为我明白了“金色的落叶”的真正含义！
（选自《自然笔记》，有删改）
(1)、作者一开始认为“金色的落叶”中的“金色”是指具有的色泽，通过观察，他发现落叶的颜色更多的是“斑斓”之色。读第④段，联系上下文，“斑斓”在这里是指。(2)、最后，作者明白“金色的落叶”的真正含义是什么？用横线画出来。(3)、“主脉两侧是淡淡的黄，边缘则变成深深的茶色。”句中加点的词语，让我体会到作者。(4)、作者用多种方法对落叶颜色进行细致观察。下列没有采取的方式是（ ）。A、每个季节连续地做自然笔记，观察落叶。 B、一边观察，一边把落叶画出来或做标本。 C、常去公园观察或在特定天气（雨后）记录落叶的颜色。 D、到马路上拾起落叶端详，并记录颜色细节。(5)、第③~⑤段都以问句开头，作者这样写的作用是（ ）。A、引起读者的注意和思考 B、引出下文内容 C、强调问题的答案 D、作者根本不知道答案 -
17、阅读下面的文字，按要求回答问题。
鲲鹏之变
①北方浩瀚无垠的大海里，有一条大鱼，名字叫鲲。鲲的身躯庞大得难以想象，仿佛一座游动的小山。鲲常常望着天空，梦想着自己能像鸟儿一样在高空飞翔。于是，鲲开始努力。它迎着汹涌的海浪，锻炼自己的力量，在深海的强大水压下，磨炼自己的意志。
②有一天，鲲的身体开始发生剧烈的震动，它的脊背越长越高，长出了巨大的翅膀，化作了一只遮天蔽日的巨鸟——鹏。鹏展开巨大的翅膀，就像垂在天边的云彩一样，不知道有几千里宽。鹏振动巨大的翅膀，飞向高空，顿时，狂风大作，掀起惊涛骇浪。
③鹏的志向高远，它要飞向那遥远的南海。它用力扇动翅膀，直上九万里高空。一路上，鹏遭遇了狂风暴雨，雨水如注，狂风呼啸。但鹏毫不畏惧，坚定地向前飞翔。它还遇到了寒冷的气流和稀薄的空气，可鹏心中的志向如同火焰一般，燃烧得更加旺盛。
④飞越万里，历经千险，鹏终于来到了南海，找到了属于自己的天地，享受着它的新生活。
(1)、鲲的梦想是能在 ， 经过努力，它化作了一只——鹏。鹏展开巨翅，飞越万里，终于来到了 ， 实现了自己的梦想。(2)、鹏长出翅膀后有很多神奇之处。读第②段，用横线画出一处能体现神奇想象的内容，并写一写批注。(3)、飞向南海的鹏给你留下了什么印象？你想对它说什么？(4)、神话中有许多人物像鲲鹏一样，身体会发生巨大变化，有美好的象征意义。照样子，连一连。
(5)、有同学为航模兴趣小组取名为“鲲鹏航模队”。大家为什么起这个名字呢？请写下你的理解。 -
18、课文内容填空。(1)、自然之美令人向往。来到钱塘江观潮，浪潮越来越近，那声音如同 ， 好像大地都被。和阿妈走月亮，月光下细细的溪水流着的香味，流着。灰白色的布满河床。(2)、诗中有哲理。当我们感叹“当局者迷，旁观者清”时，就会想起苏轼《》中的诗句：“不识 ， 。”(3)、诗中有爱国情。王昌龄希望能像汉朝名将一样保家卫国，建功立业：“但使 ， 。”李清照的《夏日绝句》前两句表达了她对人生价值的追求：“ ， 。”
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19、词句段运用。(1)、选一个事物，用一两个加点的词语描绘它。
雨 小鱼 霎时 忽然 过了一会儿 一会儿 工夫
(2)、请仿照例句，将下面的句子改为反问句。例句：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
我们都是班级的一分子，应该为班集体做些力所能及的事情。
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20、在江边进行长时间连续观察，并用比喻来描绘景物的作品是（ ）。A、《繁星》 B、《暮江吟》 C、《走月亮》 D、《秋晚的江上》