-
1、背一背，填一填。(1)、诚
者，天下之也。 (2)、春节到，人欢笑，窗花，放鞭。元宵节，看花
， 大小巷人如潮。(3)、碧玉成一树高，万条垂下
绦。不知细叶谁裁出，二月春风
刀。 -
2、照样子写句子，用上带点的词语。(1)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿摘花。(2)、在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓爷爷格外引人注目。(3)、天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
-
3、给加点词语选择正确的意思。（填序号）
特别：①格外 ②与众不同，不普通。
经过：③过程，经历。 ④通过（处所、时间、动作等）。
爸爸经过一家书店时，给我买了一本《神笔马良》。他说这本书中的故事很特别 ， 让我认真读。我从书中了解了马良和坏人斗争的经过 ， 觉得它特别好看。
-
4、读一读，连一连。
春节
清明节
端午节
中秋节
扫墓
赛龙舟
吃月饼
贴春联
晶莹的
柔软的
香喷喷的
甜津津的
烧鸭
露珠
柿子
绿毯
-
5、照样子，加上不同的偏旁，组成新的字。
青（清 晴）
采
少
住
殳
主
-
6、把词语补充完整。
绚丽多
恋恋不
民
团结兴高
烈四面八
梳
打扮 -
7、比一比，再组词。
充
便
礼
冲
使
扎
-
8、拼一拼，写字词。
做mèng
雨sǎn
xìng
运fèn
斗cái
物好xiàng
zhuō
子wèi
道mǎn
意xún
找雷fēng
xiān
花qián bì
jīng líng
zhōu wéi
rè nao
-
9、给加点字选择正确的读音。
商量（liang liàng）
的确（de dí）
炸酱面（zhá zhà）
漂亮（piāo piào）
教学（jiāo jiào）
一泡尿（pāo pào）
-
10、任务四：表达关——流露成长路上之情。朱自清的《匆匆》让我们不禁感叹时光流逝之快；史铁生的《那个星期天》让我们脑海中又浮现出成长路上的点点滴滴⋯⋯在成长的旅途中，那些让人愤怒的、沮丧的、追悔莫及的，那些让人畅快的、感动的、欣喜若狂的⋯⋯每一帧都是成长的足迹。请你翻开时光的长卷，选择你印象最深的感受，整理思路写下来。注意做到内容具体，感情真挚，题目自拟，字数450字以上。
-
11、阅读理解
母亲的“土月饼”
①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。
②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的。因为中秋节的到来，就意味着我们能吃上母亲做的月饼。
③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等馅儿就露了出来，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口□甜甜的□香香的□酥酥的□吃的时候□一只手小心地在下巴下托着□吃完了再把掉到手心里的渣一点点舔掉。但是，那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。
④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，晒干，然后拿到磨坊去磨成米粉。回家后，母亲先把米粉倒进锅里用小火炒好，然后按一定比例掺进点油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料米饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。
⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个凹进去的圆形图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。A我们洗净双手，小心地往月饼模子里放面团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。
画横句子A中运用了____和____的描写方法，从中我体会到了____。
⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。B火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈，映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进了我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。
画横句子B中运用了____的修辞手法，从中我体会到了____
⑦好不容易等到月饼出锅，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是无比的美味！
⑧如今，我们的生活水平高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多、口味各异，价格也越来越贵，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……
(1)、在文段的空白处填上恰当的标点符号。(2)、联系上下文，解释词语意思。①垂涎欲滴：
②急不可耐：
(3)、【圈画概括】母亲做“土月饼”需要哪些工序？请概括后将内容补充完整。买、淘、晒糯米→磨、炒米粉→揉长条→擀圆饼→（①）→（②）→（③）→（④）
(4)、【赏析语言】仔细品读，然后抓住关键词语，从用词、修辞等角度做简单批注。(5)、【迁移写法】通过和《腊八粥》比较阅读，我们发现《母亲的“土月饼”》这篇短文主要回忆了和这两件事。其中，写得详细，写得简略，这样写的好处是。(6)、作者笔下的“土月饼”，不仅是对亲情的念想，更是对传统美食文化的一种情结。在你的生活中，有没有一种美食也让你难以忘怀，请结合生活实际谈一谈你喜爱的美食。 -
12、任务三：书香关————传承传统文化之魂。请阅读下面的短文根据要求完成问题。完成小题。诗歌二首
《竹石》
清 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任①尔②东西南北风。
【注释】①任：任凭。②尔：你。
《墨梅①》
元 王冕我家洗砚②池头树③ ， 朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。【注释】①墨梅：指水墨画的梅花。②洗砚池：晋代书法家王義之有“临池学书。池水尽墨的传说。这里化用这个典故。③树：这里指梅花。
(1)、用“/”给下列句子化停顿。不 要 人 夸 好 颜 色，只留 清 气 满 乾 坤。
(2)、《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”一句话运用了修辞手法，请用自己的话说说这句话的意思。(3)、对比两首诗的内容，照样子填写表格。古诗
描写的事物
生存的环境
特点（情感）
《竹石》
竹子
《墨梅》
坚贞自守
(4)、下列说法不正确的一项是（ ）A、这两首诗都是题画诗，《竹石》题于郑燮自己的《竹石图》上，王冕的《墨梅》是题在他所创作的《墨梅图》上。 B、这两首咏物诗前两句写品格，后两句写特点。 C、郑燮的《竹石》中，“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。(5)、你想把哪一首诗的后两句诗送给哪位革命先烈？请简单写出理由 -
13、任务二：智慧关———探索科技文化之新。阅读下面材料，完成小题。
【材料一】
表1：2023年我国成年人阅读率统计表
阅读媒介
2023年阅读率
2022年阅读率
趋势
图书
59.8%
59.8%
——
报纸
23.1%
22.7%
↓
期刊
17.5%
17.3%
↓
数字化阅读方式
80.3%
80.5%
↑
表2：2023年我国未成年人阅读数据统计表
指标
2023年数据
2022年数据
趋势
图书阅读率
86.2%
84.2%
↑
人均图书阅读量
11.39本
11.14本
↑
【材料二】翻开一本秦兵马俑电子画册，屏幕上立即展示各种兵马俑立体造型；戴上VR眼镜阅读一本关于航天的图书，宇宙飞船近在眼前；手机端下载移动应用程序（APP），机器人开始为孩子朗读智能绘本……在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上，5G、人工智能（AI）、增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、云计算等新技术纷纷亮相，充分展现了未来阅读的无限可能。业内人士预测，随着5G技术落地、虚拟技术提升和人工智能的快速发展，数字化阅读将向智慧化方向发展。
【材料三】推进全民阅读，打造书香中国。一方面，我们要大力整合政府、社会、学校等各类文化资源，充分发挥实体书店、社区图书馆等阅读场所引领阅读潮流的作用，打造更多的公共文化空间。另一方面，我们不仅要汲取外来先进文化，更要努力发掘和传承本土文化，大量阅读中华经典书目，让人们徜徉在浩瀚的书海里，构筑起一个日渐丰富的精神世界。最后，在信息技术突飞猛进和人工智能日新月异的当下，我们也要加快打造数字文化高地，为人们提供更多内容丰富、制作精美、具有正确价值导向的数字阅读产品。
让我们共同努力，一起在书香中遇见更好的自己，一起在书香中汲取奋进的力量，使“书香”成为中华文化最美的味道。
(1)、通过阅读材料一，我知道与2022年相比较，2023年我国成年国民报纸阅读率和期刊阅读率有所（提高 下降），数字化阅读方式的使用率有所（提高 下降）。（在括号中选择合适的词语）(2)、阅读材料一，与2022年相比较，以下哪项阅读方式的阅读率在2023年未发生变化？（ ）A、报纸阅读率 B、期刊阅读率 C、图书阅读率 D、数字化阅读方式使用率(3)、材料二中列举了未来阅读的三种方式，其中你最喜欢的一种是 ， 因为。(4)、判断下列说法。①我们要加快打造数字文化高地，为人们提供更多内容丰富、制作精美、具有正确价值导向的数字阅读产品。
②我们只要努力发掘和传承本土文化，大量阅读中华经典书目，让人们徜徉在浩瀚的书海里，就能构筑起一个日渐丰富的精神世界。
③2023年我国未成年人图书阅读率为86.2%，比2022年提高了2个百分点。
(5)、习近平总书记指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。书香校园建设是推动全民阅读的重要途径，请你结合以上材料，为打造书香校园提出自己的建议。（至少提出两条建议） -
14、课内经典显身手。(1)、传统节日寄情思。“ ， 轻烟散入五侯家”描绘了寒食节的习俗；“ ， 脉脉不得语”表达了作者对牛郎织女相隔一水无法交流的感叹；王建笔下的“今夜月明人尽望，”表现了诗人在中秋节望月怀远的情思。(2)、成长时光需珍惜。过去的日子如 ， 被微风吹散了，如 ， 被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？朱自清感叹时间易逝，提醒我们要保持“时不我待”的紧迫感，珍惜光阴，勤奋学习，才不会有“少壮不努力，”的悔恨。(3)、经典名句明哲理。阅读时，要牢记“读书须用意，”，要下苦功夫；与朋友交往“ ， 日久见人心”，在时间的长河里才能看清一个人；研究一个事物，要知道“近水知鱼性，”，长时间地接触与实践，才能发现其中的规律；与他交谈的时间不长，但受益匪浅，真是“听君一席话，”。
-
15、任务一：基础关————重温优秀文化之美。按要求完成小题。
乡村的清晨多么静谧，一缕缕炊烟袅袅升起，在屋顶和树梢间（pái huái），轻依缭绕，经久不散。晨曦开始慢慢（nuó yí），叶片经过朝露的洗礼（chóng jiàn tiān rì） ，“滴答”——那是叶尖的甘露，它会在霞光中慢慢地蒸融，哪怕（chè dǐ）地消逝，它都始终带着微笑，姿态极其优雅。偶尔，一阵微风拂过，露珠在叶尖上轻轻颤动，跳起了一支（làng màn）的舞蹈。
(1)、根据文段中的拼音按顺序写出词语，注意把字写美观。(2)、“蒸”字用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节。根据“蒸”字的不同义项组词：①液体表面缓慢地转化成气体：②利用水蒸气的热力使食物变熟或变热：。(3)、优秀习俗蕴含深刻的文化寓意。下列习俗与寓意相符的一项是（ ）A、过年时吃鱼：除旧迎新 B、建筑上雕刻蝙蝠：辟邪治病 C、登高插茱萸：招财纳福 D、过年吃年糕：万事如意年年高(4)、阅读外国名著，判断下列说法中不正确的一项是（ ）A、汤姆是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。 B、《爱丽丝漫游奇境》一书表面上荒诞不经，但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。你能从作者幽默的语言中，看到他对现实的些许嘲弄。 C、尼尔斯最终成了一个调皮、贪玩、任性、懒惰，喜欢捉弄小动物的孩子。 D、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用羊油做成了灯，用烟叶来治病……他的生存创造能力很强，他成就了一段传奇。(5)、活动中，我们感受到了中外文化的魅力，下列说法不正确的是（ ）A、老舍在《北京的春节》中，详细描写了腊八、腊月二十三、除夕这几天，略写了初一、元宵节这几天，体现了老北京人过春节的特点。 B、一部外国文学作品，常常会有不同的译者。我们要关注作品的译者，并根据自己的喜好去挑选译本。 C、开展“品文化·我成长”班级读书会时，我们可以引用原文说明观点，还可以分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。 D、《那个星期天》按时间顺序，细致刻画了“我”一天中心情的变化，把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述中情感自然地流露出来。 -
16、任务六：看图写话我专长。最后，我们成功来到了“写话岛”啦！“写话岛”上藏着许多有趣的图片呢。
请你仔细观察这幅图，图上都有谁？在什么地方？他们在做什么？请你写一写，不会写的字可以用拼音代替。
铃声响，下课了，来到做运动。他们有的在 ， 有的在 ， 还有的在 ， 玩得真开心啊！
-
17、任务五：口语交际我在行。合适的礼貌用语，在我们请求别人帮助时会助我们一臂之力，让我们一起将儿歌中的礼貌用语补充完整吧！请完成小题，将序号填在横线上。
礼貌用语歌
小学生，有礼貌，态度和气面带笑。
会用这些礼貌语，生活处处是温馨。
①谢谢 ②请 ③您好 ④对不起 ⑤再见 ⑥不客气
(1)、见了长辈说“”；求人帮助说“”。(2)、打扰别人说“”；得到帮助说“”。(3)、回应感谢说“”。 -
18、任务四：阅读探究我最棒。第三站我们来到了“故事岛”，“故事岛”里的故事精彩纷呈，请你读下面的短文并按要求完成小题。
小兔子的花园
小兔子有一个美丽的花园，花园里种满了五颜六色的花朵。春天来了，花园里的花儿都开了，有红的、黄的、蓝的、紫的，漂亮极了！小兔子每天都会给花儿浇水、除草，花儿们也开心地对着小兔子笑。
有一天，小兔子发现一朵小花耷拉着脑袋，好像生病了。小兔子很着急，赶紧给小花浇水、施肥，还轻轻地摸了摸小花的叶子。过了几天，小花又精神起来了，开出了美丽的花朵。小兔子高兴极了，它知道只要用心照顾，花儿们就会长得更好。
(1)、这篇短文一共个自然段。第1自然段有句话。(2)、请在第1自然段用“◯”圈出表示动作的词语。(3)、看到花儿生病了，小白兔是怎么做的呢？请用横线画出来。(4)、根据短文内容选择正确的答案，在括号里填上序号。①小兔子的花园里有什么？ （ ）
A.很多小动物
B. 五颜六色的花朵
C. 很多大树②这个故事告诉我们什么道理？（ ）
A.花儿不需要照顾
B.只要用心照顾，花儿就会长得更好
C.小兔子不喜欢花儿
-
19、 我会背一背，根据课文内容填空。(1)、池草 鱼 山花 鸟(2)、胡，口天吴，双人徐，许。(3)、举头望 ， 低头思。(4)、夜来 ， 花落。
-
20、我会照样子写句子。(1)、例：小公鸡跟在小鸭子后面。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
火车向前跑去。
火车向前跑去。
(2)、例：花儿开放。花儿在阳光下开放。
小鸟唱歌。
(3)、例：我多么想去北海看看。多么。
者，天下之
绦。