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1、拼一拼，写一写。
校园里的shí
光总是měi hǎo 
的，教室qián 的yù兰huā开了又谢，课桌上的书yè翻了又合，同xué们在这里rèn 真tīng讲，kuài lè成长，校园每一个角落dōu充满书香与huān xiào ， 每一段记忆里刻着qīng chūn与向上。 -
2、读一读，找出三拼音节，将瓜果带回家。
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3、选出加点字的正确读音，学习钓鱼小技巧。(1)、钓鱼空（kōng kòng）闲的时候，我可以抬头看看蓝蓝的天空（kōng kòng）。(2)、小鱼聪明得（děi de）很，你得（děi de）静静地等它上钩。(3)、了（liǎo le）解小鱼喜欢吃的食物，就能让小鱼游过来了（liǎo le）。(4)、边听音乐（yuè lè）边钓鱼很快乐（yuè lè）。(5)、葡萄架上的葡萄结（jiē jié）得很饱满，而架子也很结（jiē jié）实。(6)、他背（bèi bēi）着渔具走在回家的路上，嘴里默默背（bèi bēi）着爸爸教的钓鱼口诀。
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4、 读一读制作糖画的步骤，给加点的字注音。(1)、步骤一：煮糖汁。注意糖和水的比例为1∶2，小火加热。(2)、步骤二：画糖画。挑喜欢的图形 ， 试着从中心起笔。(3)、步骤三：等冷却。轻轻地放进冰箱，等待冷却。
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5、找出下列每组活动中的错误读音，并改正。(1)、 拔（bá）河 踢足（zú）球 丢（duī）沙包 将改为(2)、 捉（zhuō）迷藏 跳绳（shén） 打排（pái）球 将改为(3)、 看浮（fú）萍 泡凉（láng）茶 猜（cāi）字谜 将改为
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6、阅读娱乐设施注意事项 ，请将其中的轻声词找出来。
注意事项
1、小学生需要在爸爸妈妈的陪同下乘坐。
2、不要穿裙子、戴围巾乘坐。
3、系好安全带，戴好头盔、护目镜等护具，防止异物进入眼睛。
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7、 下面菜品名注音全都正确的一组是（ ）。（填序号）A、水煮鱼（shuǐ zǔ yú） 甜米粽（tián mǐ zhòng） B、豆花汤（dòu huā tāng） 炒虾球（chǎo xiā qiú） C、荷叶饭（hé yè fàn） 熟翅尖（shóu cì jiān）
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8、 请把韵母是“ang”的字连起来，送小绵羊回家。
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9、 写出加点字拼音首字母的大写，并按字母表顺序连线，画出路线图。
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10、 请你阅读古诗，并完成练习。
寻隐者不遇
松
问童师采药。在此深知处。(1)、将古诗补写完整。(2)、这首诗的作者是唐代的（ ）。（填序号）A、李白 B、杜甫 C、贾岛(3)、请你试着猜一猜诗人和童子相遇时会怎样对话。（填序号）①云雾 ②松树 ③山中 ④采药
诗人：（站在下面问童子）你好，你的师傅去哪里了呀?
童子：师傅去了，就在这座 ， 可是缭绕，我也不知道他具体在哪里。
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11、 照样子，填一填，选一选。
例：
我发现：带“日”字的多和 ① （①太阳 ②雨水）有关。
带“土”字的多和____（①城市 ②泥土）有关。
带“氵”的多和____（①水 ②说话）有关。
(1)、照样子，填一填(2)、照样子， 选一选。 -
12、 读一读，拼一拼，写一写。
准备好材料，首先，我在草稿纸上试着练习一下要画的图案，接下来，我选择了一张红色的彩纸，在上面画上了爱心和一些圆圈 ， 最后填涂上颜色并xiě上自己的心愿：去看看祖国的大好河山，同时rèn识更多的好朋友！
(1)、请写出文段中加点字的读音。
(2)、请根据文段中的拼音写出汉字。xiě
rèn -
13、 请你连一连，读一读。
直尺
橡皮
水彩笔
水杯
洗手液
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14、找出下面字母的小写字母。
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15、简答题。
作家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。”请选择一个你喜欢的寓言故事，说说你从中“取出”什么“东西”？
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16、《愚公移山》这则寓言故事，愚公要移走的两座山是（ ）A、泰山和衡山 B、太行山和王屋山 C、华山和恒山 D、五桂山和大尖山
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17、下列故事中，不是选自《中国古代寓言故事》的是（ ）A、《狐假虎威》 B、《愚公移山》 C、《狐狸和葡萄》 D、《五十步笑百步》
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18、填空题。
在《中国古代寓言故事》中，讲述一个人在船沿上刻下记号来找佩剑的故事是《》。
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19、作文（有两道作文题，任选一题）
1．“飞毛腿、神算子、活雷锋、开心果、百灵鸟、小管家……”这些词语让你想到了哪个同学？为什么会想到他（她）？请你选择一个词语，把题目《我们班的“_____________”》补充完整，写一写。
2．如果头上不长头发，长满鲜花和小草，长满西瓜和南瓜……会发生什么好玩的事？请大胆想象，写一个有趣的故事。题目自拟。
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20、阅读。
蜗牛的奖杯
①很久很久以前，蜗牛可不是现在这个样子的。它长着一对触角、六条长腿和一对有力的翅膀，不但跑得快，而且还善于飞翔。
②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠军，一个很大的金质奖杯便授给了蜗牛。
③蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。可是奖杯很重，背上后难以飞腾，蜗牛只能用腿在地上爬行。
④朋友们劝它把奖杯放下，它摇摇头说：“那可不行！我这冠军若离开奖杯，谁还能知道我的光荣？”蜗牛一意孤行，甚至还把别人的好心当成恶意。这一来，就再也没有人劝它了。
⑤到了晚上，蜗牛把奖杯搂在怀里，却仍然睡不安稳，生怕被别人偷了去。后来它想了一个办法：钻进奖杯里睡觉。这样，它就和奖杯成了一体，任何人也休想把它和奖杯分离！于是，它蜷着身子钻进奖杯，高枕无忧地沉沉睡去。
⑥这样睡了不知多久，当它醒来的时候，忽然发现自己的身子已经和奖杯牢牢地粘在了一起，而那六条长腿和那对有力的翅膀，不知什么时候也已经退化消失。蜗牛再也飞不起来跑不起来了！
⑦从此，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地探出半截身子和一个长着触角的头，在地上慢慢地爬行。
——根据《蜗牛的奖杯》（杨啸 著，江苏教育出版社，2000年1月）改写
(1)、划线的两个句子中，有一组近义词，请找出来写在下面的横线上。——
(2)、阅读第③~⑤自然段，照样子，概括蜗牛做得不对的地方。（1）得到奖杯骄傲，时刻背着奖杯爬行。
（2）
（3）担心失去奖杯，钻进奖杯合为一体。
(3)、读了这个故事，你明白了什么道理？
光总是měi hǎo 
的，教室qián