• 1、在4月23日“世界读书日”来临之际,学校准备开展以“我爱读书,共建书香校园”为主题的综合性学习活动。请你根据要求完成下列任务。
    请你为这次主题活动设计几种活动形式。

    活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会

    活动形式二:

    活动形式三:

  • 2、按要求写句子。
    (1)、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
    (2)、所有人都承认他是最优秀的守门员。(改为双重否定句)
    (3)、神舟飞船实现了中国人的飞天梦,令所有中国人振奋不已。(改成反问句)
    (4)、住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(用上相同的修辞手法仿写句子)
  • 3、根据所学内容填空。

    少年要惜时:“少壮不努力,。”“盛年不重来,。”

    少年须勤学:“ , 事非经过不知难。”“三更灯火五更鸡,。”

    少年敢创新:“ , 不必法古; , 不必循旧。”“ , 又日新。”

    少年当培养高尚品格、锤炼坚韧意志:如石灰一样“。”如翠竹一般“。”

  • 4、根据语境,看拼音写词语。

        袁隆平一生qián xīn务农,在杂交水稻研究lǐng yù做出了杰出gòng xiàn。为了实现“禾下乘凉”梦,他bù wèi艰难,使中国成为全球最大的粮食生产国。建国70周年之际,他被shòu yǔ“共和国勋章”。

  • 5、判断正误,正确打“√”,错误打“×”。
    (1)、《鲁滨逊漂流记》和《骑鹅旅行记》都是长篇小说,我可以借助作品梗概迅速了解名著内容。(     )
    (2)、《匆匆》是著名作家老舍写的散文,文章表达了作者对时间流逝的惋惜之情。( )
    (3)、“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”两句诗所写内容与端午节习俗有关。( )
    (4)、“文房四宝”是指琴、棋、书、画,“中医四诊”是指望、闻、问、切、( )
    (5)、“卜算子”“清平乐”“浣溪沙”都是词牌名。( )
  • 6、下列句子没有语病的一项是(     )
    A、能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。 B、为了防止不再发生交通事故,交警在这个路口安装了交通信号灯。 C、由于运用了科学的学习方法,小军的学习效率有了很大提高。 D、通过这次研学活动,使我明白了科技创新的重要性。
  • 7、下面是一副对联,填入下联空格处合适的是(     )

    上联:叶碧花红,半亩荷塘香十里。

    下联:_________,一帘月色醉千家。

    A、斑驳疏影 B、清风吹拂 C、风轻云淡 D、鸟鸣幽树
  • 8、填入句子中的关联词语正确的一项是(     )

    感动中国年度人物江梦南,小时候_________一场意外失去听力,_________人生的每一步对于她来说都是“困难模式”,_________她却凭借着惊人的努力一路逆袭,成为清华大学的博士,被评为“感动中国十大人物”之一。

    A、虽然       不仅       而且 B、虽然       只要       就 C、因为       不仅       而且 D、因为       虽然       但是
  • 9、下列词语中感情色彩相同的一组是(     )
    A、见微知著       神通广大       纸上谈兵       临危不惧 B、博学多才       不耻下问       无私奉献       为非作歹 C、小肚鸡肠       不劳而获       阴谋诡计       口是心非 D、足智多谋       别出心裁       三心二意       视死如归
  • 10、下面词语书写完全正确的一组是(     )
    A、暮色       羡慕       坟墓       夜幕降临 B、欺骗       偏旁       篇章       风度偏偏 C、焚烧       浇水       求挠       心存侥幸 D、树梢       稍微       艄公       通霄达旦
  • 11、下列加点字读音完全相同的一组是(     )
    A、悴       见       香        B、见       公       大        C、洁       猾       刑        D、静       开       逃       
  • 12、书写展示:请将句子正确美观地书写在田字格中。

    锲而不舍,金石可镂。

  • 13、汉字除了表情达意之外,还蕴含着华夏祖先深邃的智慧和透彻的人生哲理,有着丰富的精神内涵。一个汉字就是一部文化史。下面是对“海”字的解读,请你根据“海”字的精神内涵写一篇作文。

    汉字

    精神内涵

    左边是“水”,右边是“每”。海,来自每一滴水;海,能包容每一滴水,象征着团结、包容。

    要求:①题目自拟。②解读的同时融入自己的感悟,力求行文严谨、情感真挚。③不少于450字。

  • 14、阅读

    笔尖上的中国

    ①点、横、竖、撇、捺,一笔一画,这是世界上最美的文字-方块字。一个个方块字,就像一块块青砖绿瓦,构筑了我们的精神家园一中华文化

    ②一个个方块字是多么神奇,把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间:一个“水”字,撇捺之间流淌着水的灵动与韵律;一个“山”字,①____;苍翠欲滴遮天蔽日,那是“森”字;②____,那是“众”字……千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识……中华民族的文化基因几乎都隐藏在一个个汉字之间。

    ③方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生,培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起,便是意蕴丰沛的诗歌;几千个、几万个汉字组在一起,便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字,静立着青瓦白墙,奔跑着羊肥马壮,炫耀着雍容华贵,心痛着骨肉分离……在这字与字、词与词之间,传递出的已不是一种简单的信息,而是人类的种种美妙情感。

    ④方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力,描绘着中华文化举世无双的身姿。当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候,当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候,当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候,只有华夏文明傲然挺立。不管历史如何发展变化,汉字公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹,记录着美丽中国涅槃的历史。

    ⑤然而,今天,当我们侧耳倾听汉字的脉搏,不免会心痛叹息:许多人习惯了在键盘上“拼写”,体会不到笔尖在纸面划过时的优雅和洒脱,赏玩不到挥毫泼墨的点画与章法,“提笔忘字”成为文字发展现阶段的困扰……我们发现,汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节。

    ⑥汉字,一旦远离了我们的笔尖,失去有温度有力度的书写过程,只剩下单调的敲击和僵硬的结果,人们不知道笔顺,不知道汉字的横平竖直、一撇一捺的美妙,更不能体会汉字中蕴藏的奥妙,那么,我们的文化危机也将要浮出水面,汉字赖以生存的根基就到了濒临被毁掉的边缘。这就意味着我们赖以生存、传承的精神家园将会土崩瓦解,那将是多么可怕的未来!

    ⑦中华民族之所以五千年来长盛不衰,源于我们的文化基因-汉字。传承中华文化,需要汉字这一载体。因此,我们呼吁文化的回归,让那些从我们笔尖流淌出来的文字,如同生命跳动的脉搏,在神州大地上生生不息!

    (1)、下列对文章内容的理解不正确的一项是(   )。
    A、第③段中的画线句句式整齐,增强了语言的气势美,表达了作者对汉字由衷的赞美。 B、第⑤段紧承上文,通过“然而”笔锋一转,用“侧耳倾听汉字的脉搏”形象地开启了下文内容。 C、文末呼吁了文化的回归,提醒我们拿起笔体会从笔尖流淌出来的文字中蕴藏的奥妙。 D、文章主要运用了叙述和抒情的表达方式,用倒叙的方式叙写了汉字深厚的文化内涵。
    (2)、文中画波浪线的句子意蕴丰富,富有表现力,请你进行赏析。

    句子:一个个方块字,就像一块块青砖绿瓦,构筑了我们的精神家园——中华文化。

    批注:

    (3)、根据第②段的相关内容,在横线上补写句式相同的句子,使语意前后连贯。
    (4)、第④段运用了对比的写作手法,请你具体赏析,体悟汉字的魅力。
    (5)、选文第⑤段提出了我们现在面临的“提笔忘字”的现象,请从你的角度发出你的倡议。(80字左右)
  • 15、阅读下面的文章,从几何学角度发掘汉字之美。

    汉字之美,妙在多维

    ①汉字是全世界最美丽的文字之一。今天,我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。

    ②几何学研究空间,空间具有维度,维度越多自由度越大。汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。象形字从图形转化而来,理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分,可见汉字本质上是二维的,这为汉字之美奠定了坚实的基础。

    ③汉字的书法突破汉字二维的局限,独具一格,演绎出汉字的多维之美。

    ④汉字的书法讲究构架。构架类似于绘画之构图,至少须有二维空间所提供的大量自由度,字形才谈得上构架,才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色,将各家之不同风格淋漓尽致地表现出来。

    ⑤汉字的书法讲究悬腕。书法家手腕悬空,方能随心所欲,运臂使指,挥毫着墨,在三维空间中发挥最大的自由度。

    ⑥汉字的书法讲究笔法。这在很大程度上应归功于其独特的工具,毛笔是所有的笔中最神奇的。毛笔由千百根毫毛组成,每根毫毛能不同程度地弯曲,其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度,书法家才能得心应手,挥洒自如,一支笔写出千般字。

    ⑦诚然,基于拼音字母的文字也有其优点:见字发音方便学习,字母易于输入电脑,以及与数学公式兼容等。但就美感而言,汉字堪称独步,书法已成为家喻户晓、雅俗共赏的艺术。反观西方,有谁见过用拼音字母写的匾额、楹联、条幅、扇面

    (1)、阅读文章,判断下面说法的正误。正确的打“✓”,错误的打“x”。

    ①汉字有“六书”,其中指事、会意、形声、转注、假借五书多半包含象形部分。

    ②汉字本质上是二维的,但在汉字的某些应用方面可以突破二维的局限。     

    ③汉字的书法的笔法很大程度上归功于悬腕,只有手腕悬空,随心所欲,才能写出好的汉字。

    (2)、下面对“汉字之美,妙在多维”的理解,不正确的是哪一项?(    )
    A、汉字本质上是二维的,为汉字之美奠定了坚实的基础。 B、汉字的书法讲究构架,讲究悬腕,讲究笔法,这样能很好地演绎出汉字的多维之美。 C、汉字的书写工具和其他文字的书写工具基本上是一样的,所以汉字是二维的。 D、汉字的书法突破了汉字二维的局限,更能演绎出汉字的多维之美。
    (3)、文中画横线的句子运用了的修辞手法,这样写的目的是:
    (4)、有人主张用拼音字母代替汉字,你赞同吗?请结合文章内容或生活实际说明理由。
  • 16、根据你所掌握的本单元知识填空。
    (1)、写研究报告时,要写出研究 , 写清楚研究 , 整理研究 , 并对资料进行简要的
    (2)、传说,“李”姓来源于上古时几的 , 我知道的“李”姓名人有战国时期的水利专家李冰父子,西汉的军事将领 , 唐代的“诗仙” , 宋代的女词人 , 明代的医药学家 李时珍.近现代的革命光驱等等。
  • 17、下列关于汉字字体的说法不正确的一项是(    )。
    A、甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。 B、金文是我国最早的统一的文字。 C、隶书的象形意味已基本消失,成为汉字发展史上的分水岭。 D、楷书比隶书更加便于书写与认读,进入南北朝后占主导地位,一直通用至今。
  • 18、汉字艺术之美。
    (1)、笑笑找到了下列四幅书法作品,请你为这四幅作品分别选择合适的“水”字。

        

    ①(    )       ②(    )      ③(    )     ④(    )

    (2)、看图连一连。


     


     


     


     
    匾额印章扇面剪纸
    (3)、园博园花卉厅大门上方要挂上写有“春色满园”四个字的匾额,下面汉字艺术形式最合适的一项是(    )。

      

    (4)、请你把下面的对话补充完整。

                                            

    A           B            C           D

    奇奇:我认为图A是篆书,排列整齐,行笔圆转,线条匀长,庄严美丽。

    妙妙:我认为图B是隶书,蚕头雁尾,一波三折,略微宽扁,沉稳庄重。

    聪聪:我认为图C是 , 讲究用笔,横平竖直,字形方整,结构对称。

    甜甜:我认为图D是 , 行云流水,书写快捷,潇洒自如,和谐优美。

  • 19、汉字“义”外之妙。根据要求选一选。
    (1)、小明跳绳一天比一天有进步,奶奶称赞他:“真是(    )。”
    A、三月里扇扇子——满面春风 B、竹笋出土——节节高 C、隔着窗户吹喇叭——名(鸣)声在外 D、飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)
    (2)、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(    )。

    闲时读书,汉字为友。每当我面对眼前并肩为伍、列队反 的汉字,点撇钩捺间,____;平平仄仄中,____;方方正正里,____透出纸背。

    ①民族的端庄、民族的品格、民族的性情  

    ②犹见民族五千年的风霜               

    ③犹闻东方古国黄钟大吕的流韵

    A、①②③ B、②①③ C、③①② D、②③①
  • 20、字义理解方法之妙。                  
    (1)、根据右边的图,我猜“北”“并”“从”这三个字最初的意思分别是(    )。

    A、跟随;并立;相背 B、并立;相背;跟随 C、相背;并立;跟随 D、相背;跟随;并立
    (2)、下边的图是会意字“秉”的甲骨文字体,左边是一棵禾苗,右边是一只手,表示用手拿着。

    下列词语中“秉”字的意思与图中表示的字义相同的是(    )。

    A、公办理 B、性难改 C、烛夜读 D、持初心
    (3)、“休”表示人靠在树旁休息,“看”表示手放在眼睛上面张望,“删”表示用刀把竹简上的字削去。下列汉字不属于这种类型的一项是(    )。
    A、 B、 C、 D、
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