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1、阅读小古文，完成后面题。
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青① ， 未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯行于郊衡④ ， 抚节⑤悲歌，声振林木，响遏⑥行云⑦。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注释】①薛谭、秦青：古代传说中秦国的两名善歌的人。讴：唱歌。②穷：穷尽。③弗：不。④郊衡：郊外的大路。⑤抚节：按着节拍。⑥遏：阻止。⑦行云：飘浮的云。
(1)、下列加点字解释不正确的一项是（ ）A、自谓尽之（认为） B、遂辞归（告别） C、薛谭乃谢求反（道谢）(2)、读文中画横线线句子，结合注释，展开想象，说说你看到的画面。(3)、下列对这篇文言文理解不正确的一项是（ ）A、薛谭要回家的原因是“自谓尽之”。 B、薛谭头脑不清晰，缺乏艺术鉴赏力。 C、“声振林木，响遏行云”运用了夸张的修辞手法，体现了秦青唱歌技术的高超，艺术境界的高深。(4)、判断下列说法，用“正确”“错误”表示。①薛谭是秦青的老师，他的歌声很动听。
②秦青用唱歌的方式为薛谭送别，是因为他很伤心。
(5)、薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ -
2、小古文阅读。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
弈秋败弈
弈秋，通国之善弈者也。当弈之时有吹笙过者倾心听之，将围未围之际，问以弈道则不知也。非弈道暴①深，情②有暂暗③ ， 笙④猾⑤之也。
【注释】①暴：突然。②情：思绪。③暂暗：一时糊涂。④笙：一种吹奏的乐器。⑤猾：干扰。
(1)、请用两条“/”为文中加横线的句子划分节奏。当 弈 之 时 有 吹 笙 过 者 倾 心 听 之
(2)、下列各项加点词意思相同的一项是（ ）A、倾心听之 笙猾之也 B、弗若之矣 非弈道暴深 C、问以弈道则不知也 孰为汝多知乎 D、非然也 处士笑而然之(3)、请写出“弈秋，通国之善弈者也”一句的大意。(4)、请从后羿、夸父、梅兰芳、贝多芬中选择一个人物，用“弈秋，通国之善弈者也”这样的句子形式来介绍：。(5)、用自己的话说说选文一中弈秋的一个学徒学习效果不佳的原因是 ， 选文二中弈秋大失水准的原因是 ， 这两个故事让我们知道了的道理。 -
3、根据语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）。
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有____的报国志，也有____的故乡情；有____的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
A、床前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B、怒发冲冠 床前明月 草长莺飞 C、怒发冲冠 草长莺飞 床前明月 D、草长莺飞 床前明月 怒发冲冠 -
4、将下列词组依次填入文段的横线上，正确的一项是（ ）
①集体的力量 ②生命的苍劲 ③季节的变换 ④大海的愤怒
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了____；从归雁的行列中，我们读出了____；从古树的年轮中，我们读出了____；从台风的肆虐中，我们读出了____。
A、①②③④ B、②③④① C、③①②④ D、④①②③ -
5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）
①要解决对食品市场监管____的问题，就必须改革监管体制和工作机制。
②这部小说感人至深，作品主人公的____，就是著名的民族英雄文天祥。
③学生没打好基础，____，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。
A、不力 原形 拔苗助长 B、不利 原型 拔苗助长 C、不利 原型 好高骛远 D、不力 原型 好高骛远 -
6、加点的多音字读音全都正确的一项是（ ）A、爸爸出差（chāi）差（chà）不多一个月了，我很想念他。 B、今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。 C、恰到好处的威吓（xià）比忠告更有价值。 D、他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。
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7、按要求完成句子。(1)、给下面句子加标点，使其表达两种意思。
老师说我还得下功夫学语文
① ②
(2)、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（运用相同的修辞手法写句子）(3)、将语段补充完整。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ， 就；如果你是 ， 就。
(4)、选择一个情境，写一写人物入迷时的样子。
媛媛看书 爷爷下棋 奶奶练广场舞 弟弟看动画片(5)、母亲低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”改成提示语在中间的句子：
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8、对下列句子运用的修辞手法及其表达作用的分析，不正确的一项是（ ）A、“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。 B、哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——两个“巴金”都指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。 C、目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。 D、小甬和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
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9、“为了促进消费，政府实施了许多创新之举，如发放消费券，县长直播带货，真是____。”填入横线处最恰当的一句是（ ）A、青，取之于蓝而青于蓝 B、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 C、苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧 D、读书须用意，一字值千金
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10、习作。
生活是五彩缤纷的，我们可以欣赏美丽的自然风景，感受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，体会科技带给我们的改变……生活正是因为有了这些经历，才变得有滋有味。请以“生活，让我懂得了 ”为题写一篇作文，要求运用具体的事例写出真情实感，语句通顺，不写错别字。
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11、现代文阅读。
死也不倒下
①吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，全心全意为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
②反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密？只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽了毒刑，把吉鸿昌折磨得遍体鳞伤。直到临难前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
③就义那一天，吉鸿昌像平日出门散步一样，从容不迫地走向刑场。他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
④“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。
⑤“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
⑥椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”
⑦“那你说怎么办？”那特务发抖地问。
⑧“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
⑨那特务愣了一下，只好走到前面，颤抖地举起了枪。吉鸿昌瞪着双眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
⑩枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。
(1)、写出下列词语的反义词。坚决—— 平静—— 从容不迫——
(2)、画横线句子中，第一个“休息”指 ， 第二个“休息”指。(3)、将下列句子改成陈述句，使句子意思不变。抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密？
(4)、下列句子分别是从什么方面描写吉鸿昌的？你从中体会到了什么？（1）吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
描写方法：
（2）就义那一天，吉鸿昌像平日出门散步一样，从容不迫地走向刑场。
描写方法：
（3）吉鸿昌瞪着双眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
描写方法：
从这些句子中，我体会到了吉鸿昌的精神品质。
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12、文言文阅读。
囊萤夜读
胤________，________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
孙敬悬梁
孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。
【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。
(1)、按原文填空。(2)、你已经学过多种理解文言文的方法了吧，试着写出加点字的意思好学 晨夕不休 悬屋梁
(3)、两篇文章相比，相同点是车胤和孙敬都是的人，在学习中都遇到了困难。但他们遇到的困难不同，车胤遇到的困难是 ， 孙敬遇到的困难是；应对的方法也不同，车胤的方法是 ， 孙敬的方法是。(4)、请从两篇文章中各找出一个描写主人公“珍惜时间”的词语写下来。(5)、有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。 -
13、语文实践。
（1）最近我通过 ， 了解到了一则新闻：。
（2）[新华社]5月14日至16日，2025世界数字教育大会在湖北省武汉市举行。来自全球数十个国家和地区的教育部门负责人、国际组织负责人、国内外大中小学校校长和师生代表、数字技术企业代表以及专家学者等齐聚江城，共商全球数字教育的未来，回应联合国全球教育变革倡议。大会的主题为“教育发展与变革：智能时代”。从大会现场到全球教育数字化成果展，再到湖北4所不同类型学校的现场观摩点，“人工智能与未来教育”成了大家谈及最多的话题。
上述新闻来自 ， 新闻的主要内容是。结合这则新闻，谈谈你的看法：。
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14、根据所学内容填空。
（1）古往今来，无数诗人面对繁花，留下感叹。“ ， ？”这一树的桃花引得杜甫目不暇接。“ ， 。”王冕在赞美墨梅的同时也借花喻己，表达自己的高尚情操。“ ， 。”毛泽东以传神之笔赞颂了梅花的傲霜独立、铮铮铁骨。
（2）战胜敌人的人是有力量的，但更了不起的是战胜自己的人。《老子》中就曾经这样说道：“ ， 。”
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15、按要求完成句子练习。(1)、这里美得像 ， 使人流连忘返。（发挥想象补充句子）(2)、王淑娜一面溜开，一面摆手说，她不干，她怕烫。（改为第一人称叙述）(3)、如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上 ， 可见纳米有多么小。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）(4)、修改下面这段话。（共有三处错误）为了丰富同学们的课余生活，研究并发现身边的科技现象，科技馆于2025年7月1日上午9点开展第一届“爱科学”。活动内容丰富多彩，有“航天嘉年华”“星球大爆炸”“宇宙空间”……等，期待你的到来！
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16、在初夏时节，我们走进乡间田头，能看到下面（ ）的景象。A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 C、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 D、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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17、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）
生命的季节，亦如四季的更替，有春的 ， 有夏的 ， 有秋的 ， 有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。
A、烂漫 成熟 奔放 萧瑟 B、浪漫 奔放 萧瑟 成熟 C、烂漫 奔放 成熟 萧瑟 D、浪漫 成熟 奔放 萧瑟 -
18、给下列句子所加的标点，最恰当的一项是（ ）
白鹅需要三样东西下饭 一样是水 一样是泥 一样是草
A、，，，。 B、：，，。 C、：、、…… D、。，，。 -
19、“一丝不苟”中“苟”的意思是（ ）A、若，如果，假使 B、姓氏 C、姑且，暂且 D、草率，马虎
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20、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、住宿 稀疏 峻工 霸气 B、闪砾 蹲着 描绘 倘若 C、照例 和楷 觅食 锐利 D、枪栓 劫难 河滩 踏步