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1、下列的名著中运用了第一人称叙述手法的一项是( )A、《骑鹅旅行记》 B、《鲁滨逊漂流记》 C、《汤姆·索亚历险记》 D、《小英雄雨来》
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2、你的理想是什么?你对将来的自己有怎样的期许?对未来的生活又有怎样的想象?给二十年后的自己写一封信,将此刻的想法与二十年后的自己分享。
要求:写作时抓住重点,把印象深刻的内容写具体,感情自然真实,注意写信的格式。字数在500字以上。题目自拟。
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3、文学类文本阅读
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。
④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。
⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。
⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人难道没有一颗细密而饱满的心吗?
⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。
(1)、本文反映了父子间浓浓的亲情,选取了不同时期的哪几件事来表现这种情?( )A、小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,并且关门特别轻。 B、八九岁时的一天,“我”到父亲卧房取书,小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊扰午睡的父亲,不料关门声还是异样响。 C、此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。 D、前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。(2)、第⑥自然段画波浪线的句子运用的修辞手法是( )A、夸张 B、排比 C、比喻 D、拟人(3)、注意带点的词语,仿写句子。他们的背影便伴随“砰”的一声巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
(4)、虽然关门、叩门是一件平常的小事,但从中能窥见一个人的人品,了解一个人的性格。从如下几种关门情形中,可以看出他们各是怎样的一种人?(1)离开时将门轻轻地一合,发出一声清响:
(2)离开时从不关门,等一阵乱闯的风撞上:粗心、不太体贴
(3)离开时“砰”的一声关上,发出巨响;
(5)、“那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。”联系本文内容,谈谈你对这句话的理解。 -
4、文言文阅读
鸿鹄之志
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为庸耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
【注释】①佣耕:被雇佣去耕地,指做雇农。②辍耕:停止耕作。③若:你。④太息:长叹。⑤嗟乎:感叹词,相当于“唉”。
(1)、下列加点字意思不同的一项是( )A、尝与人佣耕 吾尝终日不食 B、陈涉少时 少选之间 C、辍耕之垄上 耕当问奴 D、庸者笑而应曰 处士笑而然之(2)、请你写一写“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”的意思。(3)、在《学弈》中,我知道了“鸿鹄”的意思,可以推测文中的“鸿鹄之志”可以用来形容的人。(4)、我能写一句表示志向的名言或诗句,与文中的陈涉共勉: -
5、非连续性文本阅读
中国的民间艺术
【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式,历史悠久。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,有三百六十多种,传统剧种数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个,尤以京剧流行最广,遍布全国,不受地区所限。
【材料二】风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,这是人类最早的风筝。后来,其学生鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质,演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。
【材料三】
(1)、阅读材料一、材料二,下列说法错误的一项是( )A、我国戏曲剧种多达几百种。 B、京剧流行最广,遍布全国,不受地区所限。 C、我国的放风筝活动,也深受外国人的喜爱。 D、人类最早的风筝是由竹子制成的。(2)、阅读材料三,我们知道这是我国的民间艺术剪纸,图案生动活泼,一幅是“喜鹊登枝”图,另一幅是图(起个名称),我喜欢图(选择其中的一幅),因为它寓意着。(3)、在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,你作为正方持有“民间艺术应该保留”这一观点,请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。(要求观点明确,理由至少两点,分条叙述)(4)、联系生活实际,你还了解哪些中国民间艺术?举例说明两个。 -
6、积累梳理
(1)读诗知节曰:“ , 轻烟散入五侯家。”让人想起寒食节走马传烛的情景。读诗知精神:“千磨万击还坚劲,。”让我知道了诗人不畏艰难险阻的精神。读诗解人意:遇到老年人哀叹:“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?!。”来安慰他。
(2)六年的小学生活一晃而过,我即将升入中学了,我想用“ , 。”(名言或谚语)来告诫自己,要在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。还要提醒自己读书要仔细斟酌:“ , 。”(俗语)。还要告诉自己有些事情要抓紧时间去完成,不要等到自己有时间才去做:树欲静而风不止,。
(3)依依庭前柳,最难是离别。古往今来,诗人用各种形式抒发离别之情。王昌龄对辛渐是以“心”相送:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。李白对孟浩然是以“目”相送: , 。王维对元二是以“酒”相送: , 。高适对董大是以“言”相送: , 。
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7、下面这则材料出现了一些错误,请按要求进行修改。
①我国著名画家齐白石,曾被文化部授予人民艺术家。②然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。③据说,齐白石一生中,曾五易画风。这令我不禁想到这句:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
(1)、第①句中有语病,请用修改符号在原句上修改。(2)、第②句中引用的名言不恰当,请你换一句恰当的名言名句。“。”
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8、下列句子中,表达情感的方式与其他三项不同的是( )A、路上的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。 B、我依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。 C、这个消息真是振奋人心,我想高歌一曲,表示满心的愉快。 D、周围的一切都显得毫无生气,树木凋零,落叶飘零。
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9、下列句型转换不正确的一项是( )A、我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。改为反问句:难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗? B、法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”改为转述句:法官指着我问父亲,我是不是他最大的孩子。 C、我虽然年轻,但可以是你的对手。改为双重否定句:我虽然年轻,但未必不是你的对手。 D、小学六年,时光过得真快。改为夸张句:小学六年,时光太匆匆。
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10、阳光小学刘老师在批改一位学生的习作时,发现他语言太直白,缺乏文采和真情实感,于是写下一对联作为评语让他努力。上联是:“篇中字句无风月”,以下哪一项是最合适的下联?( )A、下笔文章有才情 B、文里真情淡如水 C、笔下文辞少性情 D、纸里无情散烟云
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11、下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )A、此不为远者小而近者大乎?(反问) B、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(夸张) C、好雨知时节,当春乃发生。(拟人) D、水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻)
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12、下列各组词句中,加点字词意思不同的一项是( )A、思援弓缴而射之——惊弓之鸟 B、见两小儿辩斗,问其故——不知何故 C、孰为汝多知乎——智者千虑,必有一失 D、通国之善弈者也——能言善辩
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13、“鱼”是象形字,其汉字字体的演变过程如下图。我们可以从甲骨文的字形中看出古代鱼的形状,像这样模仿造字的方法叫“象形”。后来人们把“鱼”作为形声字的形符,这类形声字大多跟鱼有关。

(1)请你写出两个形符是“鱼”的形声字,并组词。
(2)请你写出两个与“鱼”有关的成语:
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14、识字写字
dǎo méi的鲁滨逊流落到荒岛后倍感jì mò,巨大的恐惧qīn xí着他的内心,幸好还有一条狗和两只猫陪伴他,这可以使他在凄凉中kuān wèi一下自己。
请根据语境和拼音把正确汉字用规范楷书依次写在方格中

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15、“奔跑”是运动场上最美的姿态,“奔跑”也是每一个人向着目标、向着理想努力奋斗的坚实行动,我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。请以“奔跑者”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)抄袭、套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)不少于400字。
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16、诗歌鉴赏。
村居①
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳②醉③春烟④。
儿童散学⑤归来早,
忙趁东风⑥放纸鸢⑦。
【注释】①村居:在乡村里居住时见到的景象。②拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。③醉:迷醉,陶醉。④春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。⑤散学:放学。⑥东风:春风。⑦纸鸢:一种纸做的形状像老鹰的风筝,这里泛指风筝。鸢,老鹰。
通过读诗句和注释,我读懂了这首诗写的是的情景,表现了孩子们的心情。
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17、文言文阅读。
魏文侯①与虞人②期③猎
魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨④。文侯将出,左右⑤曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之⑥ , 魏于是乎始强。
【注释】①魏文侯:战国时期魏国国君,在诸侯中有美誉。②虞人:管理山泽的官。③期:约定。④雨:下雨。⑤左右:身边侍从。⑥身自罢之:亲自取消约定。
(1)、魏文侯身边侍从劝阻他的理由是:。(用文中原话回答)(2)、下列对文中画线句子的理解,正确的一项是( )A、虽然在这里饮酒很快乐,但是我一会儿就要去赴约了。 B、在这里饮酒很快乐,我就不去赴约了。 C、虽然在这里饮酒很快乐,但是我怎么能不赴约呢?(3)、魏文侯的品质值得我们学习。 -
18、父母的养老
郑宪
①那天,母亲说:“我们去养老医院。”
②有没有听错?94岁的母亲,为自己,为92岁的父亲,也为忙碌辛苦的我们,提出此愿望。因帕金森病导致行走艰难、生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院,有点儿被惊到,心惴惴,但之后对母亲说:“你去,我去。”
③终是去了。入门不适的是父亲,知识分子的他觉着突然失去了“自由”。因怕摔倒,护理阿姨会阻止他随意走动;床边有高高的护栏,他视如手铐脚镣,忍不住对其踢打……此时,我们四个子女是伤感的,自责的:将父母送来此地,错了?母亲说:“没错的。决定到这里的,是我们自己。适应需要时间。”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。
④我们常去探望。那天,我带父亲到他们隔壁房间,见到一位背很佝偻的84岁老太。一问,她乃是病人家属。每天家里、医院来回,风雨无阻,服侍精神失常病痛住院的88岁丈夫。之后,父亲的抱怨减少了。再一日,我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。父亲说好吃,母亲也说好吃。他们吃我煮的面,我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥、炖蛋、冬瓜。吃完,父亲竟来了精神,甩开我搀扶的手,自己走了几步。母亲说:“你一个人不能,摔了不好。”父亲说:“我看见你倒着走路了,这年龄,不能的。”那天他们俩说了许久的话。
⑤其实入院前,给父母检查,母亲可以不住院。母亲说:“他脾气大,胆小。我不在他身边不可能。”一次,父亲又闹情绪,吵着回家,母亲平静地轻拍父亲脸上几根银白的胡子:“你回家,我就一个人住这里。这是我现在和以后的家。”父亲木然,低头,无语。
⑥一日,护理阿姨不在,我给父亲擦洗,发现在稀落的毛发下,他后颈上有一大块暗红色的胎记,父亲92岁,我才第一次看到这个隐藏的胎记。父亲说:“儿子,你是第一次帮我擦洗。”我内心猛一惊。
⑦意外和不幸,有时就在一切看似晴朗的日子里突降倾盆暴雨。
⑧几个月的精心护理,父亲在养老医院一次没跌倒,生物钟的日夜颠倒也大为改观。“一片大好形势”下,那天清晨却传来了消息:母亲在病房内意外摔倒,股骨骨折了。家人一起急速赶往医院。见到痛苦又好像做了错事一脸歉疚的母亲,她只说大意了,两只手握着东西,没支撑,转身一滑,倒地了。和护理阿姨无关,更和护士、医生无关,就是她一个人的错。护理阿姨和护士、医生在一边都红了眼眶。
⑨母亲骨折后的两天,要去专业医院动大手术,换一个髋关节,还要全身麻醉。所有人都极度担心,但94岁的母亲坚决地要换回一个健康的自己。医生最初觉得保守治疗好,母亲闻之轻轻点头。后来又推翻:唯有手术,才有康复可能。母亲闻之再次轻轻点头,但要求我们对父亲“封锁消息”。医生术前说了句:“这老太太即便100岁,我也敢为她主刀。”
⑩过了五天,母亲就急着回养老医院的家。开刀那段时间,我们几乎忘记了独自一人在养老医院的父亲,而护理人员说,父亲那几天的“表现”出乎意料的好,不来气,安静,饮食佳,配合度高。
⑪父亲和母亲“劫后团聚”,父亲轻轻握住母亲的手。平时他的手因病会不停抖动,但那天不抖,整个一只左手,稳稳地握住母亲的左手无名指。这时,母亲从被子里伸出右手,很自然地罩握着父亲的左手。
⑫一个秋日的午后,我推着轮椅,和父亲来到养老医院的花园。父亲说:“阳光好,桂花香。”又说,他其实早就清楚母亲动了大手术……
⑬哦,这桂花的醇香!
(选自2018年11月13日《文汇报》,有删改)
(1)、精读语句,根据要求分析句子的表达效果。(1)护理阿姨和护士、医生在一边都红了眼眶。(从表现手法的角度分析)
(2)这时,母亲从被子里伸出右手,很自然地罩握着父亲的左手。(从人物描写的角度分析)
(2)、说说朗读第⑤段画线句子时应采用怎样的语气,并简述理由。(3)、第⑥段中“我内心猛一惊”包含了“我”的哪些心理活动?(4)、联系上下文,简要分析第⑦段在文中的作用。(5)、结合全文内容,探究文章末句“哦,这桂花的醇香”所蕴含的丰富的思想感情。 -
19、填空题。
(1)树树皆秋色,。
(2) , 归雁入胡天。
(3)最爱湖东行不足,。
(4) , 不以疾也。
(5)山随平野尽,。
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20、下列将《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列正确的一项是( )
①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
A、①④②③ B、①④③② C、③①④② D、③①②④