• 1、判断下面的说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    (1)、这篇课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
    (2)、作者抓住怎么想、怎么说、怎么做,把爬天都峰的过程写清楚了。
    (3)、本文让我明白了面对困难要及时向别人求助的道理。
  • 2、读句子,完成练习。
    (1)、啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗

    ①下面哪个词语不能形容第一句话的意思?
    A.高耸入云    
    B.九霄云外    
    C.直插云天    
    D.耸入云霄
    ②画线句子体现出“我”的心理。

    (2)、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。

    找出句中表示动作的词,这些词把“我”爬山的过程写清楚了。请你运用动作描写,写一写哥哥投篮的过程:

  • 3、选择使用正确的字词。
    (1)、这次(辫  辩)论会上,六年(极  级)那个梳着马尾(辫  辩)的女孩,表现出了(极  级)强的逻辑思维能力。
    (2)、去年连200米都跑不下来的小全,(果然  居然)获得了400米跑步比赛的冠军,看来这一年的锻炼(果然  居然)有用啊!
  • 4、结合语境,看拼音,写词语,再完成练习。

    爬上华山后,小艺写下了自己的感受:jià rì华山美无边,层层shí jí直通天,手握 tiě liàn心 fā chàn , fènlì攀爬勇往前,到达顶峰留 jìn iàn

    “攀”用部首查字法应查部,除部首外还有画,第五笔是。语段中“攀”的意思是(填序号)。

    攀 pān ①抓住东西向上爬:~登|~岩|~树。②设法接触;牵扯:~谈|~交情。

  • 5、和“爸爸给我和老爷爷照了一张相”中“相”字读音相同的一项是(    )。
    A、 B、 C、 D、
  • 6、读下面的材料,完成练习。

    屠格涅夫在《麻雀》原文的最后写道:“我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿,我崇敬它那爱的冲动。爱,我想,比死和死的恐惧更强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去。”

    和材料所体现的主题一致的诗句是(    )。

    A、随风潜入夜,润物细无声 B、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 C、谁言寸草心,报得三春晖 D、落红不是无情物,化作春泥更护花
  • 7、课内阅读。

    猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(敏锐 锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

    老麻雀用自己的身躯(保护 掩护)着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

    猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

    (1)、选择文中括号里正确的词语。
    (2)、文中画线句子用“石头”比喻 , 突出了
    (3)、事情的起因是猎狗要攻击小麻雀,经过是 , 结果是
    (4)、从文中我们感受到了伟大的母爱,你想对老麻雀说些什么呢?
  • 8、读句子,学习如何写清楚一件事。
    (1)、例:我打猎回来,走在林荫路上。

    句中交代了时间、地点、人物。请你试着写一件事,交代清楚时间、地点、人物:

    (2)、①突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

    ②它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。

    上面句子中,作者把看到的、听到的和想到的写了下来。作者看到了 , 听到了 , 想到了。写一写你来到热闹的操场看到的、听到的和想到的:

  • 9、选择恰当的词语填写在横线上。(填序号)

    ①猛烈    ②激烈    ③热烈

    大家被操场上的篮球比赛吸引了,一班面对二班的攻势,毫不畏惧。他们凭借高超的球技屡屡进球,赢得了观众们的掌声。

  • 10、观察下图,下列哪个选项是下图对应的字?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 11、读语段,根据拼音写词语,再选出括号中使用正确的汉字。

    母爱是什么?母爱是老麻雀用自己的shēn qū yǎn hù从巢里掉下来的yòu xiǎo的孩子;母爱是母狼用尽自己的lì liàng转移小狼崽,独自面对(宠 庞)大的敌人;母爱是黑熊为了救自己的孩子,用自己的yá chǐ和爪子跟老虎(博 搏)斗……母爱是世间最伟大的力量。

  • 12、下面加点字的读音相同的一项是(    )。
    A、救     B、巴      C、觉     D、哑    
  • 13、《昆虫记》中介绍了100多种昆虫,给其中一些昆虫选一选有趣的别称吧。
    A.美丽的杀手    B.田园提琴家    C.清洁卫生小能手    D.勤勉的歌唱家
  • 14、课内阅读。

    在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    (1)、以下不符合蟋蟀住宅特点的一项是(    )。
    A、靠近水源,潮湿 B、隐蔽,有青草 C、清洁、干燥
    (2)、读选文中画线的句子,“平台”在这里指
    (3)、蟋蟀出来吃草,绝不碰出口那一丛草的原因是(    )。
    A、那一丛草很好看 B、那一丛草可以遮阳 C、那一丛草是记号 D、那一丛草可以遮蔽出口
    (4)、选文中作者的观察顺序是(    )。
    A、由远到近 B、从整体到部分 C、从外到内
    (5)、“这座住宅真可以算是伟大的工程了。”想一想:作者为什么这么说?
  • 15、品读句子,完成练习。

    ①雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。

    ②当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    (1)、两句话都写了蟋蟀鸣叫,第句语言活泼,第句语言平实。
    (2)、请你运用句②的修辞手法,写一种小动物的某个活动。
  • 16、填入句子中的关联词,恰当的一项是(    )。

    ____老师没有叮嘱,班长____会在周四下午布置劳动任务。

    A、不仅……还…… B、因为……所以…… C、即使……也…… D、虽然……但是……
  • 17、选择恰当的词语填空,填序号。

    我的爸爸为人非常 , 做任何事都很 , 他其事地跟我说:“这次,我们要地为爷爷过一次生日。”

    A.隆重    B.郑重    C.稳重    D.慎重

  • 18、结合语境,根据拼音写词语,再完成练习。
    (1)、我家的新房子近学校,一起来参观吧。穿过píng zhěng的院子,就来到宽敞的dà tīng , 三间wò shì分布在两侧,最后面是wèi shēng jiān。我xuǎn zé了浅色的壁纸装点屋子,爸爸在电路的设计上下了很大的gōng fu。我们花了一整天qīng jié新zhù zhái
    (2)、下面词语中的“临”与“临近”中“临”的意思相同的是(    )。
    A、 B、 C、 D、双喜
  • 19、下面加点字读音全部正确的一项是(    )。
    A、重(shèng)    藏(yǐn) B、(liáng)    挖(qū) C、索(sōu)    斜(qīng) D、雨(zòu)    出(pāo)
  • 20、阅读影评三,完成练习。

    电影中那些神话人物让人记忆深刻,如完美地诠释了“父爱如山”的李靖、矮矮胖胖又吊儿郎当的太乙真人。

    由神话人物嫦娥,我想到了李商隐的《嫦娥》:烛影深,长河渐落。嫦娥应悔偷灵药,

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