• 1、提示:新年快到了,请你帮小华给奶奶写一句祝福语。

    亲爱的奶奶:

    小华

    12月31日

  • 2、我会阅读下面短文,按要求回答问题。

    雪娃娃

    早晨,丁丁推开门一看,大地铺上了一层厚厚的白地毯。他拿铲子铲了很多的雪,再用桶把雪带回家。丁丁用雪在屋子里做了一个娃娃,圆圆的脑袋,大大的眼睛,高高的鼻子,红红的嘴巴,可爱极了!

    屋里暖烘烘的,丁丁睡着了。等他醒来,雪娃娃不见了。雪娃娃去哪里了呢?

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、文中加点的“白地毯”指的是(    )(填序号)
    A、厚厚的雪 B、厚厚的毛毯 C、洁白的云朵
    (3)、根据短文内容连一连。
    圆圆的大大的高高的红红的
     
    鼻子嘴巴脑袋眼睛
    (4)、雪娃娃究竟去哪里了呢?请想一想,写一写。
  • 3、我会日积月累。
    (1)、读诗句,猜猜诗句描写的是什么,连一连。
    九片十片无数片,飞入芦花都不见。
    过江千尺浪,入竹万竿斜。
    白毛浮绿水,红掌拨清波。
    又疑瑶台镜,飞在青云端。
    (2)、将名言补充完整,再选择恰当的名言填空。(填序号)

    A.后人乘凉    B.寸光阴    C.始于足下    D.一寸金

    ①千里之行,

    ②一寸光阴 , 寸金难买

    ③前人栽树,

    妈妈教育我:“‘’你要珍惜时间,好好学习。”

    老师对我们说:“‘’希望大家好好学习,一步一个脚印,一点一滴地积累知识。”

  • 4、我会判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
    (1)、“昨、春、晚”等带有“日”字旁的字,大多与时间有关。
    (2)、早晨起来,面向太阳,前面是西,后面是东。
    (3)、五星红旗是我们的国旗。
    (4)、《雪地里的小画家》中,小鸡画梅花,小狗画竹叶。
    (5)、“他、八、马”等字的韵母是“a”。
  • 5、我会选择恰当的量词填空。(填序号)

    ①朵    ②幅    ③座    ④棵    ⑤把    ⑥只

    山    一树    一

    鸟    一画    一

  • 6、我会看图,将对应的音节连一连。


     


     


     


     


     
    mào ziyǔ sǎnjiǎn dāobái càiwū yā
  • 7、我会数笔画,分一分,再填一填。

    半    男    虫    心    天    我    石    西

    四画:    五画:    六画:    七画:

  • 8、我会按要求分一分。

    shi    m    ao    ü    ing    yuan    ei    y    wu    g    yin    ch

    声母:

    韵母:

    整体认读音节:

  • 9、我会读拼音,写字词。
    (1)、yǔ lái le , xiǎo niǎo在zhú yèxià躲着。
    (2)、zhōng wǔ , 我yòu看jiàn很duōdà ren在shuǐ tián干活。
  • 10、我会听录音,再把所听到的词语工整地写下来。
  • 11、提示:图上有谁?他们在哪里?在做什么?请想一想,写一两句话。
  • 12、我会阅读下面短文,按要求回答问题。

    小鸭子的问号

    小鸭子看见小鸡又在吃石子儿。

    它摇摇摆摆地走过去,问:“你每天都吃不饱吗?”小鸡说:“我吃饱了啊!”小鸭子觉得很奇怪:“那你为什么还吃石子儿?”小鸡说:“我们没有牙,要把米粒整个吞下去,我们靠这些石子儿把米粒磨碎,帮助消化。

    “哦,原来是这样。”小鸭子恍然大悟。

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、小鸭子走路的特点是怎样的?请在文中找出来。
    (3)、根据短文内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①小鸡吃石子儿,是因为它没有吃饱。

    ②“恍然大悟”是说小鸭子明白了小鸡为什么吃石子儿。

    ③小鸡吃石子儿,是靠这些石子儿把米粒磨碎,帮助消化。

  • 13、我会将下列古诗补充完整,再选一选。
    (1)、补充古诗。

    【唐】李峤

    解落 , 能花。

    过江千浪,入万竿斜。

    (2)、下面可以作为这首古诗的插图的是(    )(填序号)
    A、 B、 C、
  • 14、我会判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
    (1)、“奶、姐、妹”等含“女”字旁的字,大多与女性有关。
    (2)、有些字的笔顺规则是先外后内,如“月、风”等。
    (3)、有时候要小声说话,不影响其他人,例如上课回答问题时就要小声说话。
    (4)、公鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁,孔雀的尾巴最好看。
    (5)、《雨点儿》一文中,大雨点儿要去有花有草的地方。
    (6)、通过《两件宝》一课,我明白了:用手又用脑,才能有创造。
  • 15、我会按要求给汉字分类。(填序号)

    ①作    ②白    ③叶    ④花    ⑤爪   ⑥只

    独体字:

    上下结构:

    左右结构:

  • 16、我会照样子,一字组多词。

    例:皮—(果皮)(树皮)

    多一        出——    

  • 17、我会读句子,给加点字选择恰当的读音。
    (1)、(zhǎng  cháng)长的小路里(zhǎng  cháng)满了小草。
    (2)、看(zhe  zháo)(zhe  zháo)的小孩,她陷入沉思。
    (3)、(shǔ  shù)学老师在教同学们(shǔ  shù)数。
  • 18、我会读一读,连一连。
    弯弯的叶子种瓜得瓜更进一步
    闪闪的大海千里之行后人乘凉
    西蓝蓝的星星百尺竿头始于足下
    绿绿的小河前人栽树种豆得豆
  • 19、我会读拼音,写字词。
    (1)、wǒ hébà bamā ma一起lái到田lǐ干活。
    (2)、山上的yǒu十zhīzuǒ yòu的niú yángzài吃草。
  • 20、我会听录音,再把所听到的词语工整地写下来。

            许        

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