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1、下列词语中没有错别字的一项是( )A、虚弱 洋益 风俗 架驶 B、恐怕 僵硬 葡萄 据说 C、绳子 水钩 招待 纹子
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2、下列句子中,带点字的读音有误的一项是( )A、家雀(qiǎo)儿在檐下啄食,黄雀(què)在枝头欢唱。 B、体育课上要系(jì)好鞋带,这关系(xì)到我们的安全。 C、薄(báo)雾弥漫的清晨,他走过一家店铺,里面飘来薄(bó)荷的味道。
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3、下列词语中,带点字的读音完全正确的一项是( )A、鹅卵石(nuǎn) 愉快(yú) 屹立(yì) 探索(shuǒ) B、稻穗(suì) 霸占(bà) 窗框(kuàng) 船舶(bó) C、豌豆(wǎn) 依赖(lài) 潜水(qián) 气氛(fèn)
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4、看图写话。(没学过的字写拼音)

提示:图上有谁?它们在哪里?发生了什么事?它们是怎么做的?请想一想,写一写。
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5、阅读短文,完成练习。
小蚂蚁豆豆的雨天救援
夏日的午后,乌云突然压下来,小蚂蚁豆豆正背着一粒比自己还大的麦粒往家赶。路过蒲公英丛时,它听见细细的啜(chuò)泣声———原来是小瓢虫点点的翅膀被雨水打湿,粘在叶片上飞不起来了。
“别害怕,我来帮你!”豆豆放下麦粒,钻到蒲公英茎(jīng)下,用触角顶起叶片。可叶片太重,它顶得腿都酸了,点点还是动不了。这时,正在搬树叶的蚂蚁军团赶来了,十只小蚂蚁排成队,齐心协力把叶片抬得高高的,让点点的翅膀露在阳光下。
没过多久,太阳出来了。点点扑棱扑棱翅膀,飞起来绕着蚂蚁们转了三圈:“谢谢你们!以后我发现蚜虫,一定第一时间告诉你们!”豆豆笑着挥挥触角,和伙伴们一起扛起麦粒,开开心心地向家的方向走去。
(1)、故事发生在一个的午后。小蚂蚁豆豆正忙着往家搬一粒。它发现小瓢虫的翅膀被雨水打湿,粘在了上。(2)、豆豆最开始是怎样帮助点点的?( )A、叫来蚂蚁军团 B、自己用触角顶起叶片 C、把点点背回家 D、帮点点擦干翅膀(3)、最后是谁成功帮助点点脱离了困难?他们是怎么做的?(4)、点点说要告诉蚂蚁们蚜虫的消息,是为了他们的帮助。(5)、从这个故事中,我们主要能学到什么?( )A、下雨天不应该出门 B、遇到困难要靠自己,不要找人帮忙 C、朋友之间应该互相帮助,团结合作 D、瓢虫和蚂蚁天生就是好朋友 -
6、根据课文内容填空。(1)、王安石的《梅花》中,写出了梅花雪白的颜色和清香的气味的诗句是:遥 , 暗。(2)、十年 , 百年。(3)、百尺,归根。(4)、树无根 , 人无志。
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7、照样子,把句子补充完整。(1)、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候却很暴躁。
, 有时候 , 有时候。
(2)、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。放学后,我常常在 , 在 , 在 , 在。
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8、根据所学的知识连一连。
杨树 壮 穿 田地 榕树 高 灌溉 机器 木棉 耐寒 发动 红袍 桦树 喜暖 披 衣裳 -
9、划去每组中不同类的一个词语。(1)、银杏 梧桐 水杉 树梢(2)、孔雀 猛虎 雄鹰 锦鸡(3)、耕田 农事 播种 除草
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10、看图,选择合适的量词,不能重复
①对 ②群 ③座 ④只 ⑤片 ⑥条

一小溪 一石桥
一草地 一小朋友
一羊 一小鸟
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11、查字典,填一填
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
富
睛
熊
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12、读一读,选择正确的读音,填序号
①méi ②mò ③děi ④de ⑤wèi ⑥wéi ⑦jiāo ⑧jiào
小红成为了一名光荣的少先队员。老师在教室里表扬了她,因为她遇到困难没放弃,不愿像石头一样没入海底。老师教我们知识,我们就得认真学习,这样才能成长得更快。
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13、看拼音写词语。
nǎ li
xuě bái
huā duǒ
chí zi
dòng wù





fēi niǎo
sōng bǎi
cóng lín
nóng shì
xīn kǔ





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14、读短文,回答问题。
一粒种子的旅行
①我们常在石缝里,墙角处,甚至房顶上发现植物的踪迹(zōng jì)。植物没有脚,也没有交通工具,它们是怎样到达这些地方的呢?
②植物是从种子开始生长起来的。植物要旅行 , 靠的就是种子。
③老鹳(guàn)草的种子躺在像小勺子一样的果荚里。这些“小勺子”如同投掷(tóu zhì)器,将成熟的种子抛(pāo)向四面八方。
④紫花地丁的种子上有美味的附着(fù zhuó)物,蚂蚁们拖着种子边走边吃,吃完就把种子随便扔在某个地方,那里就会长出新的紫花地丁。
⑤牛蒡(bàng)、猪殃(yāng)殃这类植物的种子会用钩子紧紧地钩在动物的皮毛上,跟着动物四处旅行,最后落到地上,生根发芽。
⑥杨树的种子有“翅膀”,它们向下飘落时,风会把它们“抓住”,吹到遥远的地方。
(1)、用部首查字法查出以下带点字的读音。生词
部首
除去部首有几画
页码
读音
钩子
遥远
(2)、风是怎样帮助种子旅行的?在文中找出句子。(3)、下面的植物种子是如何传播的?照样子把序号写在横线上。①钩在动物的皮毛上
②蚂蚁们拖着种子边走边吃,吃完随便扔掉③被风吹到遥远的地方
④被果荚抛向四面八方



④
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15、请看封面和目录,完成练习。
(1)、通过封面,我知道这本书叫《》。(2)、有可能从这本书中得到答案的是( )A、鲸鱼是鱼吗? B、猪笼草是怎样吃苍蝇的?(3)、看完书,我们应该( )A、合上书,随便放一边。 B、合上书,放入书架,不把书弄脏。 -
16、照样子写一写。(1)、例:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
天上的云朵有时候 , 有时候。
(2)、例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。下课了,同学们在图书馆里阅读课外书,在 , 在 , 在。
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17、根据句子内容,选择合适的谚语。(填序号)
①十年树木,百年树人
②树高百尺,叶落归根
③树无根不长,人无志不立
(1)、爷爷奶奶退休后回到了老家安度晚年,大家说这真是“。`(2)、树木十几年就长成了,育人却需要更长的时间,这正是“。” -
18、读一读,连一连。
松柏 开花满院香 木棉 四季披绿装 桦树 喜暖在南方 金桂 耐寒守北疆 -
19、下列植物传播种子的方法不正确的是( )A、豌豆靠风传播种子。 B、石榴靠鸟传播种子。 C、蒲公英靠风传播种子。 D、苍耳靠动物传播种子。
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20、下面的花开放的时间顺序是( )
A、④③①② B、③①②④ C、①③②④ D、③②①④