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1、下面的同学分别用了什么方法预测？选一选。
A．借助插图 B．借助题目 C．借助上文 D．借助生活经验插图中的老屋看起来很慈祥，所以我预测它会答应小猫的请求。 前面老屋帮助了小猫和老母鸡，我预测它也会答应小蜘蛛的请求。 我预测老屋最后还是会倒下，因为屋子太破旧了。 我预测老屋不会倒下，因为课文的题目是“总也倒不了的老屋”。 -
2、词语辨析，在横线上填上合适的词语。
安心 放心 故意 注意
(1)、他每天总是很晚才回家，爸爸妈妈很不。(2)、老母鸡在老屋里地孵蛋。(3)、他大声地说话，好让大家都知道他来了。(4)、他的声音太小了，不听根本听不到。 -
3、读语段，完成相关练习。
吃饱了的小猫zhǔn bèi____去院子里shài____太阳；wū zi____外的蜘蛛织好网děng____虫子自投罗网；母鸡孵【fū fú】出了一群小鸡，墙边偶【oǔ ǒu】尔传来叽【jī jǐ】叽的叫声。小动物们真有意思！
(1)、根据拼音写字词。(2)、选出加点字的正确读音。(3)、语段中加点的词语“意思”的解释应是（ ）A、语言文字等的意义；思想内容。 B、意见；愿望。 C、指表示一点儿心意。 D、情趣；趣味。 -
4、根据语境补充下列俗语。(1)、只要人们齐心协力，就能创造奇迹，我相信“ ， ”。(2)、我常听爷爷说，他和他的弟弟两个人一条心，才有力量走过那些艰难的岁月，正所谓“ ， ”。(3)、兴趣小组经过半个月的研究，终于成功研制出这款小型机器人，真是“ ， 顶个诸葛亮”。
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5、把成语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
发中 面方 上下
战胜 通达 嘴舌
(2)、这些成语都含有 ， 我还能再写出两个：、。(3)、我国的铁路网 ， 让人们实现了说走就走的愿望。（选词填空） -
6、找出下列分类有误的汉字。
与吃的动作有关：咬 啃 吞 喊 含
与叫唤的动作有关：叫 吵 吼 唤 嗡
与声音有关：啪 啼 嘟 呜 嘀
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7、选出加点字的正确读音。(1)、为人处（chù chǔ）世要学会处（chù chǔ）处为他人着想。(2)、射击比赛中（zhōng zhòng） ， 他每一次都正中（zhōng zhòng）靶心。(3)、假（jiǎ jià）日里，弟弟做游戏时假（jiǎ jià）装肚子疼，我差点儿被骗了。
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8、照样子加一加，减一减，并组词。
青—请 （请坐 ） 丁— 冈—
踪—宗（祖宗 ） 谓— 指—
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9、下列关于童话的认识，不恰当的一项是（ ）A、在童话的世界里，许多植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 B、阅读童话，我们不但能感受想象的神奇，还能获得很多启示。 C、童话故事中的想象都是天马行空的，完全不需要考虑现实生活。
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10、背诵与积累。(1)、 ， 不贰过。——《论语》(2)、爱人若。——《墨子》(3)、仁者爱人，。——《孟子》(4)、 ， 暖于布帛； ， 深于矛戟。——《荀子》
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11、读拼音，写字词。
chē zhóu
méng fā
péi zhí
lí mǐ
zuān jìn
piào liang
pá chū
shài
tuǒ dàng
bào fēng yǔ
晾
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12、读拼音，写字词。
mén bǎn
zhǔn bèi
gé lóu
páng biān
ān xīn
dī tóu
chī lì
zài jiàn
mǔ jī
zhù yì
wū zi
yì si
yīn cǐ
héng xīn
shén shèng
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13、多音字组词。
吗 ma má
几 jī jǐ中 zhōng zhòng
弹 dàn tán -
14、给加点字选择正确读音。
孵蛋（fū fú） 夹缝（féng fèng）
厘米（lí lǐ） 陶瓷（táo tiáo）谈论（dán tán） 庆祝（qìn qìng）
历史（sǐ shǐ） 局面（jú jú）保持（cí chí） 访问（fāng fǎng）
忍受（rěn rèn） 屈服（qū qǔ）培养（péi bèi） 不妥（tuǒ tǒ）
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15、你对祖国最东、最南、最西、最北的学校好奇吗？下面是小组成员搜集到的资料。
(1)、独特位置。请根据资料确定四所学校的位置，连一连，填一填。最东端 永兴学校
最西端 抓吉镇中心校
最南端 北红小学
最北端 吉根乡小学
连线：我发现：四所学校中有两所都位于省。
(2)、独特风景。通过进一步查找资料，我发现漠河市北极镇一年有7个月是冰天雪地，我猜北红小学的学生看到最多的风景是（ ）A、千里冰封，万里雪飘 B、柳绿花红，莺歌燕舞 C、金桂飘香，层林尽染 D、蛙声阵阵，荷叶圆圆(3)、小翼对吉根乡小学很好奇，想实地走访，你从网上查找资料后准备这样向他介绍。资料二：
吉根乡小学的孩子绝大部分是柯尔克孜族人。他们生在边境，长在边境，从小了解怎样守护边境。学校80%的学生家里有亲人在守边，学校经常请守边的官兵来学校讲守边的故事。这里是中国最晚迎来日出，最晚送走日落的地方。晚上10：30天空依然明亮，太阳还悠然挂在天际，直到11点左右才悄然降下，夜幕在这里降临得格外缓慢。
资料三：
小文：小翼，吉根乡小学在新疆乌恰县，素有“”的称号。那里的风景可独特啦，。
小翼：我和爸爸想暑假去玩，你有什么建议吗？
小文：你们可以从喀什出发，途经、、天山昆仑山交汇地貌、中国西极石碑，最终到达“西极村”。因为日落晚，当天还可以返回喀什呢！
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16、我们一起去欣赏山村小学的独特和美丽之处吧！
我们的学校，青瓦白墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花，扬帆的船。它是嵌（qiàn）在大山上的一面窗子，透过它，我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙，还有山外那一片丰富多彩的天地。采来山里的野花，紫蓝色的牵牛花、乳白色的小茉莉、红霞似的山茶……给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。
(1)、【神奇的比喻收藏夹】在文段中找出三个让你眼前一亮的比喻句，给最奇妙的一句打上“★”。(2)、【给山村小学发奖状】根据文段描写，给山村小学颁发特别奖项并写出颁奖词。最神奇窗户奖：嵌在山上的窗
颁奖词：这扇窗让山里的孩子看到、和遥远的宇宙，就像一颗好奇的心跳出了大山的怀抱！
最色彩缤纷奖：
颁奖词：你用和的牵牛花、 ， 把学校变成的童话舞台！
(3)、【我为学校造云梯】模仿文段中有新鲜感的表达，完成想象云梯。我们的学校像 ， 因为。
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17、你的学校有什么特色呢？请根据下面的探秘任务完成多彩校园探秘卡。多彩校园探秘卡校园名称：
校园简介：
独特之处：探秘任务：
(1)通过上网搜索、实地走访、图书馆查阅资料、拍照等方式了解自己的学校，并记录在探秘卡上。
(2)把学校最有趣的地方介绍给同学。 -
18、你在暑假经历了哪些新鲜事？和同学分享一下，完成对话。
小语：我暑假参加了少年宫的游泳班，学会了游泳。
小文：我暑假。
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19、诗社正在开展学习活动，请你参与其中，先补充古诗，再完成练习。
所见
【清】袁枚
牧童骑____，____振林樾。
意欲捕____，____闭口立。
(1)、补充诗句。(2)、诗中加点的“林樾”很有新鲜感，可以从“樾”字的偏旁推测它的意思和有关。(3)、全诗刻画了（ ）的小孩形象。A、聪慧过人 B、天真活泼 C、调皮捣蛋 -
20、学校成立的新社团正在征集社团名，请你发挥才智，根据图片帮社团取名。
