• 1、看拼音写词语。

    xiāo huà

    zhī jué

    guāng liàng

    shēn qǐng

    yào hǎo

    gāng cái

    dāng rán

    zhàn lǐng

    fá   lì

    lái de   jí

    dà chī  yì jīng

  • 2、读拼音,写词语。

    lǚ xíng

    zuò mèng

    jiù mìng

    dé dào

    shén xiān

    pǔ tōng

    kē xué

    kě lián

    shēng míng

    tiáo jiàn

    zhǐ jia

    wěi ba

    yá chǐ

    dù   pí

    shí wù

  • 3、多音字组词。

    少    shào    shǎo      系    xì     jì

    冲    chòng chōng    应   yìng yīng

    答    dā      dá           骨    gū   gǔ

    处    chǔ    chù

  • 4、给加点字选择正确的读音。

    遍(pǔ bǔ)       关(lián nián)    小(shòu sòu)

    (lù lǜ)         情(xìn xìng)     东西(jiáo jué)

    (yīn yàn)    人(yòu xiù)      残(zā zhā)

    令(jìn jìng)     聚会(jǔ jù)           主(zhī zhǐ)

  • 5、下边是一本杂志的封面插图,请你阅读后完成练习。
    (1)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①这本杂志的名字是《童话相伴》。

    ②这本杂志是小学版,适合小学生阅读。

    ③杂志封面上有几个童话题目,最有可能发生在夏天的童话是《我和荷花来比美》。

    (2)、请你结合封面插图,预测童话《母鸡的旅行》可能会讲什么故事。
  • 6、梳理陶陶参加狮王二十八世婚礼路上的经历,补全导图并完成预测。
    蜘蛛蜗牛
    劝陶陶放弃参加婚礼,赶紧回家

    我预测陶陶还会遇到(谁),他告诉陶陶 , 陶陶会。由此可以看出陶陶具有(A.奋起直追  B.坚持不懈)的精神。

  • 7、选择合适的关联词填空。
    虽然……却……    不但……还……    只要……就……
    (1)、蜘蛛说:“我的腿比你的灵巧,多一倍呢。”
    (2)、陶陶爬得很慢,一步也没有停下。
    (3)、陶陶想:坚持一步一步走,一定会到达目的地。
  • 8、下列加点字的读音完全正确的一组是(    )
    A、员(guān)    坚(cí) B、典(qìn)    历(shǐ) C、乎(jī)    加(bèi) D、论(dán)    醉(táo)
  • 9、下面是浙江某网站关于《宝葫芦的秘密》的宣传海报,读一读,完成练习。
    《宝葫芦的秘密》(充满魔幻的童话构思,让孩子认识自我价值的意义)是张天翼的代表作之一,大字护眼,课外图书销售榜排名231位。售价20.30元(8.9折)
    (1)、这本书的作者是
    (2)、海报从(    )方面进行了宣传。(多选)
    A、书的意义 B、销售折扣 C、印刷字体 D、销售排名
  • 10、课外阅读。

    “我现在正需要这几道题目的答案,听见了吧,我要答案。”我心里默默地对宝葫芦说。

    教室里可静极了,听得见同学们的呼吸声,还有铅笔写在纸上的声音。

    我时不时地舔着铅笔头,在纸上画着,等了好久好久,什么也没等着。“难道它忽然不灵了?”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。

    唉,这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事,那我可没有想到。

    这时候忽然听见窸(xī)窸窣(sū)窣一阵纸响,有谁从座位上离开——去交了卷,接着又有几个,我有点着急了。突然,我眼前的那张本来又白又大、空空洞洞的卷子,一下子满是字了——写上了这几道题的答案。“哈!”我既吃惊,又高兴,真恨不得跳起来。

    “原来我那宝葫芦并没有失效!仍然有魔力,仍然可以给我办事!这——呵!还有什么说的!”我赶紧写上名字,去交了卷。

    我去交卷的时候,我们教室里出了一件奇事:苏鸣凤(他坐在我前面一个位子)说他的试卷已经答好了,却突然变成了空白。

    就在这个时候,刘老师偶然瞥(piē)见了我刚才交上去的试卷。他吃了一惊。说也奇怪,我卷子上写的一点儿也不像是我的字,倒很像是苏鸣凤的字。我自己知道——“今儿的事可糟了,可糟了!唉,糟糕透了!”

    (1)、短文节选自《宝葫芦的秘密》,请你根据短文内容给短文取个合适的题目:
    (2)、根据情节梳理王葆的心情,完成下面的导图。
    期待、紧张担心、害怕
    考试时需要答案看到别人交卷试卷上写满了答案
    (3)、宝葫芦是怎样帮王葆完成试卷的?下列推测正确的一项是(    )
    A、宝葫芦会做这些题。 B、宝葫芦用魔法帮王葆完成了试卷。 C、宝葫芦让苏鸣凤帮王葆完成了试卷。 D、宝葫芦替换了苏鸣凤的试卷。
    (4)、读完短文,你想对王葆说什么?
  • 11、课文《宝葫芦的秘密(节选)》中的王葆是个怎样的孩子?选一选,补充思维导图。(填序号)
    A.调皮、淘气
    B.爱幻想
    C.充满好奇心、爱听故事
    经常缠着奶奶讲故事
    渴望得到一个宝葫芦
    不爱洗脚、剪脚指甲,总和奶奶讲条件
  • 12、根据语境,看拼音写词语。

    kē xué告诉我们,世上可没有像宝hú lu这样神奇的东西。努力才能dé dào想要的,suǒ yǐ踏实做事,才是zuì hǎo的选择。

  • 13、给句中的加点字选择正确的读音。
    (1)、2025年4月24日17时17分,“神舟二十号”载人飞船头(chōng chòng)天空,转瞬就(chōng chòng)入云霄。
    (2)、那个(shǎo shào)年看到“月壤3D打印(xì jì)统可以利用聚光太阳能,将月壤高温熔融制成月壤砖”的消息,十分震惊。
  • 14、(一)巴西龟好养吗?

    吃什么

    注意喂养事项

    1.巴西龟如果吃了带咸味的食物,会引发肠胃问题。

    2.巴西龟消化慢,一天只需喂一次龟粮,一次喂5~10粒,2~3天喂一次生瘦肉。

    3.刚到新环境的巴西龟如果不愿意吃食,可以先给它吃鱼肉、虾肉、螺肉等。

    生活环境

    可以模拟巴西龟的生活环境,放一些活的小鱼、水草、石头到水缸里。

    (二)观察日记

    12月7日    星期日    晴

    池子里的小鱼,常常被我养的巴西龟偷偷吃掉,这不,一条金黄的小鱼儿过来了,小巴紧紧地盯着它,悄悄地挪移自己的小短腿,离小鱼越来越近。突然,小巴伸长脖子,一口把小鱼咬住,慢悠悠地游回自己的地盘,美滋滋地品尝战果。

    (1)、请你结合材料(一)帮乐乐按超市区域整理购买乌龟食物的清单,并填写在横线上。

    水果蔬菜:胡萝卜、

    肉禽蛋品:生瘦肉

    海鲜水产:、小虾

    (2)、根据材料(一),判断乐乐的做法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①乐乐提醒妹妹不要给巴西龟吃咸饼干。

    ②乐乐担心巴西龟不愿意吃食,所以每天给它喂生瘦肉。

    (3)、为了帮助巴西龟适应新的生活环境,选用哪一种水缸最适合巴西龟生活?(    )
    A、 B、 C、 D、
    (4)、观察日记里,小作者对巴西龟的哪个方面作了细致观察?(    )
    A、形状 B、颜色 C、动作 D、大小
    (5)、请你仔细观察巴西龟的外形,用两三句话写出它的特点。
  • 15、对比阅读。

    望洞庭

    【唐】刘禹锡

    湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

    遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

    兰溪棹歌

    【唐】戴叔伦

    凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

    兰溪三日桃花雨 , 半夜鲤鱼来上滩。

    【注释】①棹(zhào)歌:船家摇橹时唱的歌。②桃花雨:江南春天桃花盛开时下的雨。

    (1)、两首诗都是写水上夜景。其中,《望洞庭》写的是秋季(地名)的夜景;《兰溪棹歌》则描绘了季兰溪的夜景,我是从“”一词看出季节的。
    (2)、以下关于两首古诗的说法,有误的一项是(    )
    A、“湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨”的朗读停顿划分正确。 B、《望洞庭》中,“山水翠”和“青螺”都是诗人近距离观察所看到的。 C、两首诗都写出了祖国的山水之美以及作者对祖国山水的喜爱。 D、《兰溪棹歌》的最后一句诗以鱼群涌上浅滩的画面,展现了兰溪蓬勃的生机。
    (3)、两首诗都擅于用比喻的修辞手法描绘景物,请借助表格进行赏析。

    题目

    《望洞庭》

    《兰溪棹歌》

    相同点

    把水面比作镜子,突出了水的特点

    不同点

    比作白银盘,把君山比作 , 想象奇特,形象地描绘出山水融为一体的景象

    把月亮比作 , 生动形象地写出了月亮的形状

  • 16、品读诗句,完成练习。
    (1)、远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    ①“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,结合下图可知,它在诗句中是指山间小路

    ②读到“白云生处有人家”时,我的眼前仿佛浮现出的画面。

    (2)、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

    ①“萧萧梧叶”让我想到的景象。

    ②这两句诗中,“”字表明诗人漂泊异乡,“”字指出诗人对家乡和亲人的思念之情。

  • 17、请根据语境,选择合适的诗句来填空。

    诗句中有美景,让我们品味诗中景,感悟景中情。我们从“”中领略到了深秋枫林的艳丽多姿;从“”中感受到了洞庭湖月光和水色互相交融、湖面风平浪静的宁静美;从“萧萧梧叶送寒声,”中体会到了羁旅诗人的思乡愁绪。

  • 18、同学们创作了三幅画,哪一幅是根据“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”创作的?(    )
    A、 B、 C、
  • 19、从下边的方格中可以识别出的诗句是“”。它的上一句是“”。
  • 20、下列加点字解释有误的一项是(    )
    A、知有儿童促织(用细长的东西拨) B、停车爱枫林晚(坐下) C、白云处有人家(产生,生出) D、湖光秋月两相(协调,和谐)
上一页 793 794 795 796 797 下一页 跳转